北京市商业学校

1、北北 京京 市市 商商 业业 学学 校校语语 文文 课课 件件邵凤臣邵凤臣马清芬马清芬制制 作作李健吾李健吾雨中登泰山雨中登泰山泰泰 山山 简简 介介课课 文文 说说 明明课课 文文 分分 析析写写 作作 特特 点点课课 堂堂 练练 习习优优 美美 风风 光光同学们，你们了解泰山吗？泰山位于山东省同学们，你们了解泰山吗？泰山位于山东省东部，古称东岳，又称东部，古称东岳，又称“岱宗岱宗”、“岱山岱山”，为我国五大名山之一。它高峻挺拔、巍峨壮观。为我国五大名山之一。它高峻挺拔、巍峨壮观。杜甫的诗杜甫的诗望岳望岳这样写道：这样写道： 岱宗夫何如，齐鲁青未了。岱宗夫何如，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳

2、割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。泰山历史悠久，古迹众多，人文荟萃，与几泰山历史悠久，古迹众多，人文荟萃，与几千年的中国文化有着千丝万缕的联系。中国人千年的中国文化有着千丝万缕的联系。中国人视泰山为崇高伟大的象征。视泰山为崇高伟大的象征。泰山简介泰山简介 本文是一篇特色鲜明的本文是一篇特色鲜明的游记散文游记散文，描，描写雨中泰山别具情趣的景观和雨中登泰山写雨中泰山别具情趣的景观和雨中登泰山的的“独得之乐独得之乐”。作者。作者李健吾李健吾曾在曾在我和我和雨中登泰山雨中登泰山一文中写道：一文中写道：“

3、登泰山登泰山不足为奇，妙就妙在雨中。不足为奇，妙就妙在雨中。雨雨对游客对游客来说，本来是一件坏事，不过这次出于我来说，本来是一件坏事，不过这次出于我们的意料，反而做成我们登山的乐趣。寻们的意料，反而做成我们登山的乐趣。寻常上山，有日晒无雨淋，是乐趣，也是苦常上山，有日晒无雨淋，是乐趣，也是苦趣。试想一座干秃秃的枯山，就说有意思，趣。试想一座干秃秃的枯山，就说有意思，也比不上也比不上雨中雨中登泰山的意味无穷。登泰山的意味无穷。”课课 文文 说说 明明本文是一篇游记，全文按游踪记写，以登山进程本文是一篇游记，全文按游踪记写，以登山进程为序，线索非常清晰。让我们跟随李健吾先生到泰为序，线索非常清晰。

4、让我们跟随李健吾先生到泰山去走一走吧！山去走一走吧！第一站：第一站：岱宗坊。岱宗坊。( (略写略写) )第二站：第二站：虎山水库。虎山水库。虎山水库虎山水库 1 1、朗读本段，找出描写大坝壮美景象的语句。、朗读本段，找出描写大坝壮美景象的语句。 2 2、说出加点词的语境义。、说出加点词的语境义。 七股大水，从水库的桥孔七股大水，从水库的桥孔跃跃出，仿佛七幅闪出，仿佛七幅闪光的黄锦，直光的黄锦，直铺铺下去，下去，碰碰着嶙嶙的怪石，着嶙嶙的怪石，激激起一片起一片雪白水珠，脱线一般，雪白水珠，脱线一般，撒撒在回漩的水面上。在回漩的水面上。课课 文文 分分 析析看看答案，你说对了吗？看看答案，你说对了

5、吗？跃跃涌出涌出。 铺铺流泻流泻。 碰碰冲击冲击。激激迸射迸射。 撒撒散落。散落。3、这里，作者插入、这里，作者插入虬在湾虬在湾的传说，用意是什么？的传说，用意是什么？答：渲染出浓浓的答：渲染出浓浓的文化氛围文化氛围。因为泰山与中国的。因为泰山与中国的历史文化有着千丝万缕的联系。历史文化有着千丝万缕的联系。第三站：第三站：七真祠七真祠。 这里仍是扣住文化传统来写的。看看作者是怎这里仍是扣住文化传统来写的。看看作者是怎样写小童和老人的？你见到过那些雕塑，能说一样写小童和老人的？你见到过那些雕塑，能说一说吗？说吗？ 一天门一天门第四、五、六站第四、五、六站 孔子登临处孔子登临处 （一笔代过）（一笔

6、代过） 天阶天阶 第七站第七站 ：红门红门 第八站第八站：经石峪经石峪影片影片 第九站第九站：柏洞柏洞 壶天阁壶天阁 第十、十一、十二站第十、十一、十二站： 黄岘岭黄岘岭 （一笔代过）（一笔代过） 二天门二天门 在这里，作者比较详细写的景点是什么？在这里，作者比较详细写的景点是什么？答：经石峪和柏洞。答：经石峪和柏洞。 接下来，作者为我们描写了接下来，作者为我们描写了雨中飞瀑。雨中飞瀑。请你读读这一段。你见过瀑布吗？你知道请你读读这一段。你见过瀑布吗？你知道那些写瀑布的诗句？说一说吧。那些写瀑布的诗句？说一说吧。 第十三站：第十三站：云步桥云步桥。影片影片 （略写）（略写）第十四站：第十四站：

7、慢十八盘慢十八盘。 （详写）（详写） 请你仔细读本段，看看作者都写了些什请你仔细读本段，看看作者都写了些什么？出声朗读这些句子。么？出声朗读这些句子。 1、野花。、野花。影片影片 2、松树。、松树。 3、对生命的感悟。、对生命的感悟。第十五站：第十五站：升仙坊升仙坊。(略写略写) 第十六站：第十六站：紧十八盘紧十八盘。影影 作者写道：作者写道：“紧十八盘仿紧十八盘仿佛一架长梯，搭在南天门佛一架长梯，搭在南天门口口新砌的石级窄窄的，新砌的石级窄窄的，搁不下整脚。搁不下整脚。” 古人这样形容：古人这样形容：“仰仰视天门窔辽，如从穴中视视天门窔辽，如从穴中视天。直上七里，赖其羊肠天。直上七里，赖其羊

8、肠逶迤，名曰环道逶迤，名曰环道两从两从者扶掖，前人相牵，后人者扶掖，前人相牵，后人见前人履底，前人见后人见前人履底，前人见后人顶，如画重累人矣。顶，如画重累人矣。”怎么样，有什么感想？登怎么样，有什么感想？登山的路像不像人生之路？山的路像不像人生之路？第十七站：第十七站：南天门南天门。 是泰山的制是泰山的制高点。高点。第十八站：第十八站：天街天街。影片影片李健吾先生为我们描写了山上的李健吾先生为我们描写了山上的石头和天上的云。看看他是怎么写石头和天上的云。看看他是怎么写的？用了那些修辞手法？的？用了那些修辞手法？点击这里点击这里，可以看看可以看看泰山石刻泰山石刻。本文主体部分小结本文主体部分小

9、结 这部分，写雨中登山，是全文的重点。这部分，写雨中登山，是全文的重点。 山下的山下的水水 自然环境特点自然环境特点 山间的山间的松松 山顶的山顶的石石 天上的天上的云云 雨中的雨中的山山 雨中泰山特点雨中泰山特点 雨中的雨中的云云 雨中的雨中的溪水山泉溪水山泉 雨中的雨中的水库瀑布水库瀑布 作者写景的同时，作者写景的同时，处处不忘表现雨中处处不忘表现雨中游山的意兴盎然、游山的意兴盎然、独得之乐。或写全独得之乐。或写全貌，或写局部；或貌，或写局部；或远眺，或近看；或远眺，或近看；或仰视，或俯瞰，将仰视，或俯瞰，将雨中泰山的情、景、雨中泰山的情、景、人写得洋洋洒洒、人写得洋洋洒洒、 生动生动 异

10、常。异常。 写写 作作特特 点点一、按游踪记一、按游踪记写，以登山进写，以登山进程为序，线索程为序，线索分明。分明。二、突出二、突出“雨雨”字，别具情趣。字，别具情趣。写出了雨中登写出了雨中登山的独得之乐山的独得之乐。三、语言优美，用三、语言优美，用词讲究。或表现雨词讲究。或表现雨中泰山的景物特征，中泰山的景物特征，或烘托出雨中泰山或烘托出雨中泰山的盎然情趣。的盎然情趣。四、引用古代四、引用古代诗文，展现文诗文，展现文化底蕴。反映化底蕴。反映泰山悠久的文泰山悠久的文化传统。化传统。课课 堂堂 练练 习习 一、给汉字注音：（下划线的要会解释）一、给汉字注音：（下划线的要会解释） 崔嵬崔嵬 绮绮丽丽 七真七真祠祠 佛佛龛龛 怪怪诞诞 潺潺潺潺 栩栩栩栩如生如生 豁豁然开朗然开朗 层峦叠嶂层峦叠嶂 淙淙淙淙 巉巉岩岩 芊芊莽莽芊芊莽莽 山山涧涧 胆胆怯怯 意兴意兴盎盎然然 喑噁叱咤喑噁叱咤 二、选词填空：二、选词填空： 七股大水，从水库的桥孔（七股大水，从水库的桥孔（ ）出，仿佛七幅）出，仿佛七幅闪光的黄锦，直（闪光的黄锦，直（ ）下去，（）下去，（ ）着嶙嶙的乱石，）着嶙嶙的乱石，（ ）起一片雪白的水珠，脱线一般，（）起一片雪白的水珠，脱线一般，（ ）在回）在回漩的水面上。漩的水面上。 （撒、碰、铺、激、跃）（撒