论提高领导干部决策能力的基本途径

1、摘要:决策能力是领导干部的基本能力之一,领导干部的决策能力直接影响甚至决定决策活动的效果和成败。因此,领导干部必须全面提高自己的综合素质,努力提高决策能力,真正把人民赋予的权力为人民谋利益,提高党的领导能力和执政水平。关键词:提高领导干部决策能力基本途径中图分类号:C933文献标识码:A文章编号:10095381(200802004003一、提高领导干部的理论素质1.提高领导干部的政治思想素质。领导干部首先必须讲政治。要扎扎实实地学好马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,努力在认识上求深化,在理解上求深入,在落实上求突破,树立正确的世界观、政绩观和科学发展观

2、,全心全意为人民服务,一切为人民,一切对人民负责。这样,领导干部才能在纷繁复杂、瞬息万变的形势下,在事关方向、大局的问题上,用科学的态度果敢决断。其次,必须具备辩证的科学思想方法。要真正把握“解放思想、实事求是”这一理论精髓,在实际工作中坚持党的思想路线,在党的改革开放总方针、总政策的指引下,自觉克服主观主义、教条主义、盲目性、片面性和绝对化,正确认识和处理主观与客观、认识与实践、领导与群众、个人与集体的关系,打破旧框框,突破老经验,开辟新思路,奠定科学决策的坚实基础。2.提高领导干部的科学文化水平。没有科学的思想方法,就不可能正确地观察和处理问题。缺少科学文化知识,也难以把握事物发展规律,甚

3、至会限制科学思维方法的形成和运用。科学文化在领导决策过程中的作用是,科学文化知识水平越高,对客观规律的认识就越深刻,就越便于做到主观与客观存在的统一。对于领导干部来说,多掌握一些知识,就多一些观察问题的角度,就多一些解决问题的思路。领导干部应该充分认识到,学习不仅是个人行为,更是社会行为;不仅是个人需要,更是社会需要。领导干部要不断地学习,不仅要掌握新的专业知识,而且要掌握一般的基础知识;不仅要有社会科学知识,而且要有自然科学知识,要懂得科学管理理论,力争把自己塑造成“通才”。我们有条件学习和掌握人类创造的全部优秀文化成果,并将其用于决策。未来的领导,很大程度上不在于其地位,而在于其智慧。二、

4、提高领导干部的决策思维能力思路决定出路。要提高领导干部的决策水平,就要提高他们的思维能力。任何人都在思维,都会思维,但思维能力和水平却相差很大,这主要取决于领导干部在学习和实践中思维能力的训练程度。思维能力是决策者在实践长河中学习与磨练出来的,是逐步提高的,是综合能力的体现。况且有的领导干部在工作中不自觉地学了并用了一些不符合科学思维规律的思维方法,理智判断和科学判断能力差,善于拍胸脯、拍脑袋出点子做决策,导致判断和决策失误,这就更需要加强学习思维科学而加以克服。1.要善于运用逻辑思维方法。决策尤其是复杂的决策,本质上是个高强度、高难度的思维活动。只有科学的思维过程,才能对客观事物做出正确的反

5、映,才能认识事物的本质规律,才能纵观全局,审时度势地做出正确的抉择。决策的前提是判断,判断要经过思维推理过程,善思维者才能做出好判断。判断的基础是逻辑思维,其中又以形式逻辑为基础。所谓形式逻辑,是指根据已知前提,按一定的规则导出结论的推理方法。是比较、分析、归纳等方法的基础,也是决策分析与问题分析的基础。形式逻辑不清的人,往往思维前后矛盾,含混不清。或者从前提中乱推乱论,违背推理过程的基本要求,或是朝令夕改,工作决策不稳定等等。这样的领导干部,即使已有明确的价值标准和确凿的事实依据,也无法做出正确的决策。因论提高领导干部决策能力的基本途径伍正龙(中共六枝特区委员会党校贵州六枝553400作者简

6、介:伍正龙,男,中共六枝特区委员会党校副校长、高级讲师,特区布依学会副会长、秘书长。此,加强形式逻辑的学习和运用,有助于提高领导干部决策水平和坚定实施决策的信心。2.要善于运用辩证思维方法。辩证逻辑是比形式逻辑更高一个形式的逻辑思维。它是从事物的运用发展中,从矛盾的转化中去把握和研究事物的一种思维方法,反对绝对化、片面化与直线化。由于现代决策面临着复杂多变的环境,纵横交错的关系,特别需要这种从动态变化与矛盾中把握事物的辩证思维。3.注重学习和运用新的思维方法。随着科学化程度不断提高,出现了许多新的思维方法和概念,如系统思维、双向思维、逆向思维、发散思维、超前思维、网络思维、模糊思维、迂回思维、

7、创新思维等,学习这些新的思维方式,对于提高领导干部的决策能力很有帮助。例如,系统思维有助于我们作出统揽全局的决策,逆向思维能使我们作出超常规的重大决策,发散思维对决策中的创新具有重要作用,超前思维有利于我们做出发挥后发优势的重大决策。我们要在善于学习和运用逻辑思维和辩证思维方法的基础上注意学习运用这些新的思维方式来决策,促进思维方法的创新。领导干部要提高决策思维能力,没有什么捷径可走,只有勤奋学习,勤于实践,勤于思维锻炼。要一以贯之地加强会学、会想、会做、会说、会写的基本功训练,加强心理素质的锻炼,提升内在气质,加强品德修养,才能不断提高决策思维能力。三、提高领导干部的心理素质心理素质是人的体

8、力、智力、能力水平及性格气质等多种因素的综合反映,是个人长期心理活动的结果。任何一个人的心理素质总是存在这样那样的不足,不是天生就尽善尽美的。但这些通过有意识的训练能够得到改进和克服,逐步臻于完善。领导干部的心理素质和状态,直接影响决策和决策的执行。领导干部的决策思维所要解决的问题,往往带有预测的性质,特别是对一些重大问题的决策,还需要承担一定的风险。因此,领导干部要承受比常人更为沉重的心理压力,更加需要加强心理素质的锻炼培养。在认识品质方面,应具备敏锐的观察力和丰富的想像力。敏锐的观察力可以使领导干部反应快速灵敏,能够迅速而准确地发现别人还没有发现的问题,能够不为表面现象所迷惑,善于抓住事物

9、的本质。丰富的想像力可以使领导干部超越时间和空间的界限,追溯已经逝去的过去,展望美好的未来,有利于领导干部预见决策实施活动中可能出现的各种后果,从而采取有效的对策,在情感意志品质方面,应该具备强烈的责任感、果断性、顽强性和自制力。强烈的责任感可以使领导干部具有高度的事业心,一切服从事业的需要,一切服从人民利益,一切服从大局,任劳任怨,从不计较个人的得失。果断性可以使领导干部善于独立思考,善于当机立断,善于选择时机,善于适时变通。顽强性可以使领导干部在任何情况下都能保持旺盛的精力,在超乎寻常的复杂局面和意想不到的突发事变发生时,能够沉着冷静地应对;在挫折和逆境中具有超常的耐力,不屈不挠,愈挫愈强

10、,愈磨愈坚。自制力可以使领导干部善于自我支配和自我调节。在物质利益和荣誉面前,在阿谀奉承和谣言毁谤面前,在紧要关头和困难时刻,能够保持镇定的情绪,保持清醒的头脑,谨慎地把握自己,以良好的心理状态进行决策活动。四、提高领导干部的创新意识任何一种决策,都是针对某一种特殊问题而制定的。对于某种问题,某种决策也许最适当;但换了另外一种问题,却又可能变成最不适当的。因此,在进行决策思维时,要想未来作出创造性的解答,以应对变幻莫测的未来情况,就必须具备不断创新的意识。江泽民同志多次强调:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。保持积极的创新意识,是改革的需要,是时代的呼唤,是党和人民对领导干部的迫切要求。领导干部展开决策思维,往往是在信息不足、情况复杂、环境多变的条件下进行的,既没有现成的经验可以套用,也没有固定的模式可以照搬。为了追求新目标,开拓新境界,就要寻求新思路,设计新方案。离开了创新精神和创新能力,也就根本谈不上决策。要创新,不仅要有敢试敢闯的精神,还要有缜密的科学态度。只有把革命胆量同求真务实的精神结合起来,才能稳步前进。要创新,必须尊重群众的首创精神,从群众中吸取创新的智慧。要有满腔的热忱,要有眼睛向下的决心,要有求知的渴望,要有甘当小学生的精神,多向群众请