动作传情,桑梓情深——《春酒》主题探究课

1、动作传情，桑梓情深动作传情，桑梓情深 春酒春酒主题探究课主题探究课山东寿光世纪教育集团山东寿光世纪教育集团李荣洁李荣洁 中中国人对食物的感情多半是思国人对食物的感情多半是思乡，是怀旧，是留恋童年的味道。乡，是怀旧，是留恋童年的味道。 舌尖上的中国舌尖上的中国 中中国人对食物的感情多半是国人对食物的感情多半是思乡，是怀旧，是留恋童年的味思乡，是怀旧，是留恋童年的味道。道。 舌尖上的中国舌尖上的中国 思乡思乡怀旧怀旧留恋童年留恋童年家乡味家乡味 朗读课文朗读课文 思考：春酒里面蕴含了哪些情感思考：春酒里面蕴含了哪些情感? ? 具体做法：具体做法： 圈出生字词圈出生字词 边读边用边读边用“”勾画文中

2、能够勾画文中能够表达作者强烈感情的语句，初步体会其中表达作者强烈感情的语句，初步体会其中蕴含的思想感情蕴含的思想感情 批读课文批读课文 课文中有许多课文中有许多动作描写动作描写写得很有情趣，写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡的浓表现出作者对童年、对母亲、对家乡的浓浓情感。浓情感。 具体做法：具体做法： 边读边用边读边用“ ”勾画文中最能凸显人物情勾画文中最能凸显人物情感的感的动作性描写动作性描写的语句，体会其中的妙处的语句，体会其中的妙处 用用“端起这杯酒，我尝到了端起这杯酒，我尝到了 ，因为因为 （结合具体相关动作语句）（结合具体相关动作语句）”来表达来表达 示示例：例： “我呢

3、，就在每个人怀里靠一下，用我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。” 端起这杯酒，我尝到了童年我的活泼可爱，因端起这杯酒，我尝到了童年我的活泼可爱，因为文中第四段为文中第四段“我呢，就在每个人怀里靠一下，用我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”中的中的“靠、点、靠、点、舔舔”这些都是小孩子特有的动作描写，语言质朴简这些都是小孩子特有的动作描写，语言质朴简练，寥寥几笔，活化了一个活泼可爱的小女孩，及练，寥寥几笔，活化了一个活泼可爱的小女孩，及她对春酒的喜爱。她对春酒的喜爱。 有写写母亲对女儿既

4、严格又温润的教育方有写写母亲对女儿既严格又温润的教育方式式（母亲母亲母亲母亲）； 有写母亲对女儿的慈爱有写母亲对女儿的慈爱（毛衣毛衣）； 有写母亲在衣食住行等日常生活中教育自有写母亲在衣食住行等日常生活中教育自己己（毛衣毛衣）； 母亲不放心我母亲不放心我“只身在外只身在外”把把“它们它们” 和我的短袄包在一起，要虎爪为我避邪，求菩和我的短袄包在一起，要虎爪为我避邪，求菩萨保佑我平安；萨保佑我平安；（ 虎爪虎爪） 琦君长大后被父亲带往杭州上学，在临别琦君长大后被父亲带往杭州上学，在临别的千叮万嘱中，母亲说的千叮万嘱中，母亲说: :“真恨不得给你一大缸真恨不得给你一大缸的酸咸菜去，让你顿顿都吃得饱

5、饱的，身体健的酸咸菜去，让你顿顿都吃得饱饱的，身体健康，好好求学。康，好好求学。”（妈妈炒的酸咸菜妈妈炒的酸咸菜） 我我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。的嘴巴，问我喝了几杯酒。 动作表达丰富的内心情感动作表达丰富的内心情感 “补补气、健脾、明目的气、健脾、明目的哟哟! ! ”母亲总是得意地母亲总是得意地说。说。她又转向我说她又转向我说：“但是你但是你呀呀，只能舔一指甲，只能舔一指甲缝。小孩子吃太多了会流鼻血，太补了。缝。小孩子吃太多了会流鼻血，太补了。” “补补气、健脾、明目的气、健脾、明目的哟哟! ! ”母亲总是得意地母亲总是得意地说，说，“但

6、是你但是你呀呀，只能舔一指甲缝。小孩子吃太，只能舔一指甲缝。小孩子吃太多了会流鼻血，太补了。多了会流鼻血，太补了。” 其其实我没等她说完，早已偷偷把手实我没等她说完，早已偷偷把手指头指头伸伸在杯子里好几回，已经不知在杯子里好几回，已经不知舔舔了多少个指甲缝的八宝酒了。了多少个指甲缝的八宝酒了。 动作可以彰显人物个性动作可以彰显人物个性 母母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却伞洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，伞洒在衣

7、襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢是个酒仙呢! ! 动作可以彰显人物个性动作可以彰显人物个性 花花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩璃罩擦擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。喝，格外的兴高采烈。” ” 动作可以传情达意动作可以传情达意道地道地家乡味家乡味可是叫我到哪儿去找可是叫我到哪儿去找 真正的家醅呢？真正的家醅呢？ 一句话提醒了我，一句话提醒了我， 可是叫我到哪儿去找真正的可是叫我到哪儿

8、去找真正的家家醅醅呢？呢？ 可是可是叫我到哪儿去找真正叫我到哪儿去找真正的家醅呢？的家醅呢？ 可是叫我可是叫我到哪儿到哪儿去找真正的家去找真正的家醅呢？醅呢？ 可是叫我到哪儿去找可是叫我到哪儿去找真正的真正的家家醅呢？醅呢？ 琦君说琦君说“每回我写到我的父母亲与师友，我都禁不住热每回我写到我的父母亲与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我这一份情。像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡故乡

9、，我若能不再哭，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？” （烟愁烟愁后记）。后记）。 “我们从大陆移植来此，匆匆将三十年。生活上尽管我们从大陆移植来此，匆匆将三十年。生活上尽管早已能适应，而心灵上又何尝能一日忘怀于早已能适应，而心灵上又何尝能一日忘怀于故土故土的一事一物。的一事一物。水果蔬菜是家乡的好，鸡鱼鸭肉是水果蔬菜是家乡的好，鸡鱼鸭肉是家乡家乡的鲜。当然，风景是的鲜。当然，风景是家乡的美，月是家乡的美，月是故乡故乡明明”。恋乡的人，终于忍不住喊出：。恋乡的人，终于忍不住喊出：“故乡故乡，我们哪一天回去？，我们哪一天回

10、去？家乡味家乡味，我们哪一天能再尝呢？，我们哪一天能再尝呢？”（家乡味家乡味） “来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家家乡乡的苦念，也就与日俱增了。的苦念，也就与日俱增了。”日里想，梦里思，日里想，梦里思，“昨夜梦昨夜梦魂又飞归魂又飞归故里故里，躺在双亲的墓园中，拥吻着绿茵覆盖的芬芳，躺在双亲的墓园中，拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土，望着悠悠出岫的白云，多年抑郁的情怀得以暂感舒松，泥土，望着悠悠出岫的白云，多年抑郁的情怀得以暂感舒松，可是短梦醒来，泪水又湿透枕边，美丽的可是短梦醒来，泪水又湿透枕边，美丽的家园家园啊！它依旧是啊！它依旧是海天一角，水阔

11、山遥海天一角，水阔山遥”。 （乡思乡思）春酒甜，思乡苦春酒甜，思乡苦无数次在笔墨之间寻觅无数次在笔墨之间寻觅之路的女子之路的女子主题阅读主题阅读俗世画卷俗世画卷 P233P233母亲的月饼母亲的月饼 P170 P170冰糖芋泥冰糖芋泥 边边读边用读边用“ ”勾画文中最能凸显人物情勾画文中最能凸显人物情感的感的的语句，体会其中的妙处。的语句，体会其中的妙处。 边读边用边读边用“ ”勾画文中能够表达作者勾画文中能够表达作者的语句，体会其中蕴含的思想感情的语句，体会其中蕴含的思想感情。 母母亲先亲先剥好剥好了瓜子、花生和核桃仁，了瓜子、花生和核桃仁，搀上搀上桂花和用擀面棍桂花和用擀面棍擀碎擀碎的冰糖

12、渣儿，的冰糖渣儿，撒撒上上青丝红丝，再青丝红丝，再浇上浇上香油，香油，拌上拌上点儿湿面点儿湿面粉，粉，切成切成一小方块一小方块的，便是月饼一小方块一小方块的，便是月饼馅了。然后，母亲用香油馅了。然后，母亲用香油和面和面，用擀面棍，用擀面棍擀成擀成圆圆的小薄饼，圆圆的小薄饼，包上包上馅，再在中间馅，再在中间点点上上小红点儿，就开始上锅煎了。小红点儿，就开始上锅煎了。 母亲的月饼母亲的月饼 肖复兴肖复兴 母母亲当然把最好的部分留下来掺在饭亲当然把最好的部分留下来掺在饭里，其他的，她则里，其他的，她则小心翼翼小心翼翼地将之地将之切切成薄片，成薄片，用糖、面粉，和我们自己生产的鸡蛋用糖、面粉，和我们自己生产的鸡蛋打打成糊成糊状，薄片沾着粉糊状，薄片沾着粉糊下下到油锅里炸，到呈金黄到油锅里炸，到呈金黄色的时刻色的时刻捞捞起，然后用一个大的铁罐盛装，起，然后用一个大的铁罐盛装，就成为我们日常食用的饼干。就成为我