今年的黑龙江公安警官职业学院治安管理系

1、黑龙江公安警官职业学院治安管理系?治安案件调查与处理?实训课教学大纲二0C七年三月一日?治安案件调查与处理?课程实训大纲一、本课程实训的目的和任务1. 通过实训，促进学生对治安案件调查与处理理论知识的理解2. 促进学生初步掌握治安案件调查与处理的根本方法3. 促进学生初步掌握治安案件调查与处理的根本程序4. 促进学生准确把握对治安违法行为的认定5. 促进学生初步掌握主要治安法律文书的制作二、实训、实习的方式和地点1、校内实训方式：主讲教师组织模拟案情实训教学。地点：校内模拟派出所。校内实践教学内容方向序号课题内容方向地点课时1受理、立案能力1、接受报案立案登记2、模拟派出所82调查取证能力1、

2、询问记录讯问笔录2、模拟派出所83案件定性、裁决1、法律文书制作2、组装卷宗模拟派出所12合计282、校外实习方式：由主讲教师带队到基层治安管理部门观摩实习，由经验丰富 的民警讲解实际工作过程，现场提问、讨论。地点：市区内各公安分局治安大队或治安案件科校外实践教学内容序号课题内容地点课时1侵财案件查处疋性、立案、传唤、取证、裁决、案卷装订实习基地2周(60)2侵犯人身权利案件查处3其它常见案件查处三、校内实训工程及学时、地点具体安排序号所属各章实训工程实训学时实训地点1第三章扰乱公共秩序仃为1模拟派出所2第四章妨害公共平安仃为1模拟派出所3第五章侵犯人身权利行为1模拟派出所4第六章：侵犯财产权

3、利行为1模拟派出所5第七章妨害社会管理行为1模拟派出所6第十章治安案件证据2教室7第十章治安案件的调查3模拟派出所8第十二章治安调解2模拟派出所9第十三章治安案件调查与处理的法律措施1教室10第十四章治安案件的终结2模拟派出所11第十五章治安案件的决定3模拟派出所12第十八早治安案件处分决定的执行2模拟派出所13第十九章治安案件调查与处理文书制作2教室14综合实训8模拟派出所四、实训内容及步骤第三章扰乱公共秩序的行为一扰乱公共秩序的行为的认定实训目的：通过实训，增强学生对扰乱公共秩序的行为的认识，帮助 学生对此类违法行为进行准确认定。相关知识：?治安管理处分法?扰乱公共秩序行为中相关行为的认定

4、知识。实训步骤：1 .教师从扰乱公共秩序类行为中选取的 1-2种典型行为，通过实例 模仿、案例 剖析，分析该行为的主体、客体，行为的主观方面和客观方面， 教会学生认定治安违 法行为的根本方法。2 .学生复习治安违法行为构成的相关知识。3. 教师给出案例或组织学生模仿实例。4 .学生判断是否属于治安违法行为，属于什么治安违法行为，并说出相应理由。5 .教师评析。6. 布置与此有关的课外作业强化训练。7. 完成询问并填写法律文书。第四章妨害公共平安行为二妨害公共平安行为的认定实训目的：通过实训，增强学生对妨害公共平安行为的认识，帮助学 生对此类违法行为进行准确认定。相关知识：?治安管理处分法?妨害

5、公共平安行为中相关行为的认定知识。实训步骤：1 .教师从妨害公共平安类行为中选取的 1-2种典型行为，通过实例 模仿、案例 剖析，分析该行为的主体、客体，行为的主观方面和客观方面， 教会学生认定治安违 法行为的根本方法。2 . 学生复习治安违法行为构成的相关知识。3 . 教师给出案例或组织学生模仿实例。4 . 学生判断是否属于治安违法行为， 属于什么治安违法行为， 并说 出相应理由。5 . 教师评析。6 . 布置与此有关的课外作业强化训练。7. 完成询问并填写法律文书。第五章侵犯人身权利行为三侵犯人身权利行为的认定 实训目的：通过实训，增强学生对侵犯人身权利行为的认识， 帮助学 生对此类 违法

6、行为进行准确认定。相关知识：?治安管理处分法?侵犯人身权利行为中相关行为的认定 知识。 实训步骤：1 . 教师从侵犯人身权利类行为中选取的 1-2 种典型行为，通过实例 模仿、案例 剖析，分析该行为的主体、客体，行为的主观方面和客观方面， 教会学生认定治安违 法行为的根本方法。2 . 学生复习治安违法行为构成的相关知识。3 . 教师给出案例或组织学生模仿实例。4 . 学生判断是否属于治安违法行为， 属于什么治安违法行为， 并说 出相应理由。5 . 教师评析。6 . 布置与此有关的课外作业强化训练。7. 完成询问并填写法律文书。第六章侵犯财产权利行为四侵犯财产权利行为的认定 实训目的：通过实训，

7、增强学生对侵犯财产权利行为的认识， 帮助学 生对此类 违法行为进行准确认定。相关知识：?治安管理处分法?侵犯财产权利行为中相关行为的认定 知识。 实训步骤：1 . 教师从侵犯财产权利类行为中选取的 1-2 种典型行为，通过实例 模仿、案例剖析，分析该行为的主体、客体，行为的主观方面和客观方面， 教会学生认定治安违 法行为的根本方法。2 . 学生复习治安违法行为构成的相关知识。3 . 教师给出案例或组织学生模仿实例。4 . 学生判断是否属于治安违法行为， 属于什么治安违法行为， 并说 出相应理由。5 . 教师评析。6 . 布置与此有关的课外作业强化训练。7. 完成询问并填写法律文书。第七章妨害社

8、会管理行为五妨害社会管理行为的认定 实训目的：通过实训，增强学生对妨害社会管理行为的认识， 帮助学 生对此类 违法行为进行准确认定。相关知识：?治安管理处分法?妨害社会管理行为中相关行为的认定 知识。 实训步骤：1 . 教师从妨害社会管理类行为中选取的 1-2 种典型行为，通过实例 模仿、案例 剖析，分析该行为的主体、客体，行为的主观方面和客观方面， 教会学生认定治安违 法行为的根本方法。2 . 学生复习治安违法行为构成的相关知识。3 . 教师给出案例或组织学生模仿实例。4 . 学生判断是否属于治安违法行为， 属于什么治安违法行为， 并说 出相应理由。5 . 教师评析。6 . 布置与此有关的课

9、外作业强化训练。7. 完成询问并填写法律文书。第十章 治安案件证据掌握证据 收集的方六治安案件证据的收集实训目的：通过实训，帮助学生了解治安案件证据的种类，会开展治实训步论；掌握治法与措施。相关知识：?行政诉讼法?中关于行政案件证据的相关规定。 实训步骤：1 、教师展示各种治安案件的种类，并介绍其收集方法。2、列举相关案例或组织模拟治安案件情节。3 、组织学生分组讨论相关案例或案情应该收集的证据。4 、模拟收集证据的过程。5 . 教师点评。6 . 布置与此有关的课外作业强化训练。7. 完成询问并填写法律文书。第人一章治安案件的调查七治安案件的调查 实训目的：通过实训，帮助学生掌握治安案件调查的

10、目的、意义，学安案件的方法。相关知识：?治安案件调查与处理?及?公安文书写作?的相关知识。 骤：1 . 教师列举相关案例；2 . 组织学生就案例涉及到的调查内容、调查范围、调查方法展开讨3 . 准备好询问笔录文书，组织学生进行模拟填写；4 . 教师点评；5 . 布置与此有关的课外作业强化训练。第十二章 治安调解八治安调解 实训目的：通过实训，使学生理解治安调解在治安管理中的重要作用，安调解的适用条件、调解方法、调解程序。相关知识：?治安管理处分法?第 9 条关于治安调解的规定 实训步骤：1 . 学生复习有关治安调解的有关适用条件和调解程序规定。2 . 学生分组：每 4 位学生一组， 2 人为社

11、区民警， 2 人为纠纷当事 人。3 . 教师为纠纷当事人设定情形，让其表演发生纠纷的过程，然后请 求社区民警 解决。4 . 社区民警首先判断是否适用治安调解并说出理由。5 . 如果适用治安调解，就按程序进行调解并制作调解协议书；如果 不适用，就 按一般治安案件处理。6 . 教师讲评。7 . 完成询问并填写法律文书。第十三章 治安案件调查与处理的法律措施九治安案件调查与处理的法律措施实训目的：通过实训， 使学生理解治安案件调查与处理中法律措施适 用的条件， 掌握使用法律措施的正确方法。相关知识：?治安管理处分法?中关于收缴、追缴、扣押、强行带离、 取缔、 责令停止、禁止进入、强行铲除、强制性教育

12、措施、强制戒毒等相 关知识 实训步骤：1 . 学生复习有关治安案件调查与处理中的法律措施的有关知识。2 . 学生 2 人一组， 1 人为提问者，另 1 人为答复者。3 . 教师给出 10 个相关案例，内容分别涉及治安案件调查与处理的 有关法律措 施。4 . 每个学生就老师给出的 10 个案例，各选择 5 个，相互提问，然 后判断适用 哪种法律措施。5 . 教师抽查学生掌握情况。6. 完成询问并填写法律文书。第十四章 治安案件的终结十治安案件的终结 实训目的：明确治安案件的终结与终止调查的法定情形；掌握治安案 件终结与终 止调查的处理程序。相关知识：?治安管理处分法?关于治安案件终结的规定。实训

13、步骤：1 . 学生复习有关治安案件终结的有关规定。2. 教师列举典型案例。3 . 组织学生讨论案例所设案件是否应该终结，应该怎样终结。4 . 让学生模拟制作治安案件终结报告书。5 . 教师讲评。6 . 布置与此有关的课外作业强化训练。第十五章 治安案件的决定 十一作出治安案件处理的决定实训目的：通过实训，使学生掌握作出治安案件处理决定的主要程序， 培养学 生的办理治安案件的程序意识。相关知识：?治安管理处分法?、?行政处分法?和?公安机关办理行 政案件 程序规定?中有关公安机关办理行政案件的有关程序规定的知识。实训步骤：1. 学生复习治安管理处分程序的相关知识，弄清治安管理处分的一 般程序、简

14、 易程序和听证程序的适用条件和根本步骤。2 . 老师给出 3 个案例，分别适用简易程序、一般程序和听证程序。3 . 学生判断每个案例应当适合何种程序，并展开讨论。4 . 如果可以适用简易程序， 就按简易程序的要求作出处理； 如果适 用听证程序， 就按一般程序和听证程序的规定处理。5 . 老师抽查学生，要求学生说出选择有关程序的理由和该程序的相 应规定。6 . 布置相关的课外作业强化训练。7. 完成询问并填写法律文书。第十六章 治安案件处分决定的执行十二模拟执行治安案件处分决定 实训目的：掌握治安案件决定执行的原那么和要求；了解罚款、行政拘 留、撤消公 安机关发放的许可证执行的特殊规定。 相关知

15、识：?治安管理处分法?关于案件处分的相关规定。定的执行情执行。主要治安法 确。与处理的调解和治实训步骤：1 . 学生复习治安案件处分决定执行的相关知识。2 . 教师列举 3 个以上的案例，分别反映适用警告、罚款、拘留等处分决 况。3 . 组织学生就案例所涉及内容展开讨论，区分各种处分金额定应当如何4 . 组织学生模拟警告、罚款、拘留等处分的执行。5 . 教师点评。6 . 布置相关作业，要求学生进行强化训练。7. 完成询问并填写法律文书。第十九章 治安案件调查与处理文书制作十三学习治安案件调查与处理相关文书的制作 实训目的：通过实训，使学生初步掌握常用治安文书的制作 相关知识：治安管理处分程序规

16、定和公安部关于新的治安文书的通知 实训步骤：1. 老师结合案例，讲解治安法律文书的制作知识，重点讲解询问笔 录、行政处分告知笔录、行政处分决定书等主要治安法律文书的制作。2 . 老师给出案例，要求学生按照办理治安案件的一般程序填写相关 律文书。3 . 学生 2 人一组，对照法律文书的要求，相互检查文书制作是否正4 . 老师选取典型文书加以评析。5 . 布置相关的课外作业强化训练。综合实训 十四治安案件调查与处理综合实训 实训目的：通过实训，使学生能运用正确的方法，按照治安案件调查 程序，对治安违法行为的作出正确认定，并能正确制作相应的法 律文书 相关知识：治安违法行为的认定、治安案件调查与处理的程序、治安 安法律文书知识。实训步骤：本。程序，正确方面的内容情况分别给1 、学生分组，每 6 个人一组。2、老师给出简要案