传播与艺术学院

1、传播与艺术学院13)传播与艺术实验室(1301)简介：传播与艺术学院实验中心位于良乡和阜成路两个校区， 主要由苹果机房、 PC 机房、模型室、陶艺室、画室、暗房、摄影棚、印刷工艺室等 8 个局部组成。实 验中心总面积近 2000多平米。截止到 2007年 3月，教学仪器总值约 600万元， 近 850 台(套、件)。实验中心承当着我院广告学、艺术设计、工业设计、新闻 等专业的实验课程和素描、色彩、中国书画等专业根底课程，以及平面、视频等 课程的上机环节。 此外，实验中心还为学校精品课程建设的视频材料拍摄、 制作， 学校重要会议的现场拍摄制作， 诺贝尔奖获得者在我校的学术交流现场导播等做 出过重

2、要奉献。一、实验中心实验室分布情况苹果机房。总面积约为 250 平米，分为阜成路校区和良乡校区两局部，共 110台苹果电脑，每学期承当学生毕业设计和计算机教学课程 7 门左右，苹果机 房的条件先进， 可满足平面类、 视频类课程的教学和制作需要， 学生用机全部为 G4、G5 主机,根本可满足学生人手一机的要求。专业PC机房。位于阜成路校区面积80平米，40座，每学期承当毕业设计 和设计专业课 6 门左右。模型实验室。 分阜成路校区和良乡校区两局部， 总面积 240平米左右， 每学 期承当工业设计、艺术设计两个专业学生 3 门左右专业课实验教学和毕业设计任 务。陶艺室。位于阜成路校区，面积 120

3、平米，是新建实验室之一，承当工业设 计、艺术设计和广告学等专业的陶艺、装饰雕塑旅游工艺品制作等课程的教学。摄影室。有摄影棚 2个共 180平米，暗房 2个共 180平米，其中一个 63.16 卅的暗房可冲洗彩色照片，开设根底摄影和专业摄影课程，均为全院必修课。天光画室。阜成路校区天光画室 l 间，为教学楼平台改建，面积 100平米； 良乡校区天光画室数量较多有 6间共约 440平米。此外，为适应相关课程的教学 要求，还新建了一间面积为63.16卅的多功能画室，具有多媒体投影功能。二、仪器设备情况在学校领导的正确领导和大力支持下， 传播与艺术学院近两年来实验室仪器 设备条件大为改善。截止到 20

4、07年 3月教学仪器总值约 600万元，近 850台套、 件，其中 2003 年以前的设备总值约 312.5万元， 2004年新增设备约 140 万元， 2005新增设备约 75.8 万元， 2006年新增设备约 70.7 万元.主要设备有苹果计算 机110台、PC机40余台、多媒体设备4套、网络设备4套、各类照相机约150 部、黑白放大机 30台、彩色放大机 1 套、彩色打印机 2 台、喷绘机 2套、拉坯 机 10 台、模型机具 20 余台件等。除了实验设备的投入外， 近年来学院对实验中心技术人员业务水平的提高也 十分重视，先后派人到 ADOBE 公司和苹果公司参加培训和认证考试，取得了 A

5、ODBE 平面认证讲师、苹果系统认证讲师、苹果视频认证讲师的资格，大大提 高了实验教学水平和实验设备的利用率， 例如我院学生近年来参加国际、 国内各 项广告大赛并取得优异成绩，实验中心不仅为学生提供场地、设备等硬件条件， 还对学生进行相应的辅导，取得了良好的效果。我院实验中心规章制度完备， 各项制度、大型仪器原理流程图等内容的展板 上墙，所有信息可以在实验中心的网站上查询。序号： 130101课程代码： 13037209BK总学时数： 32课程名称： 摄影根底实验学时数： 16课程类别： 根底课应开实验工程数： 3开课学期： 3面向专业： 广告学、艺术设计专业考核方法： 考查实验教材名称： 美

6、国纽约摄影学院摄影教材 制定大纲的依据： 摄影根底教学方案 实验课教学目标：从拍摄到冲洗全过程控制之下制作专业标准的照片 实验教学根本要求：1. 掌握 135相机的使用；2. 掌握黑白胶卷的冲洗；3. 掌握黑白放大机的使用。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备拍照实验5掌握135相机的使用方法220必开已开综合135照相机冲卷实验5掌握黑白胶卷的冲洗方法410必开已开综合暗袋、显影罐、量杯、温度计放大实验6掌握黑白放大机的使用方法210必开已开综合黑白放大机、序号： 130102课程代码： 13033118BK

7、总学时数： 32课程名称： 产品摄影实验学时数： 16课程类别： 必修应开实验工程数： 1开课学期： 3面向专业： 工业设计专业考核方法： 考查实验教材名称： 广告摄影技术教程 制定大纲的依据： 产品摄影教学方案 实验课教学目标：符合专业标准的产品照片。 实验教学根本要求：1. 掌握影棚专业灯光的操作；2. 掌握影棚专业灯光的测光与爆光；3. 掌握不同质感的物体表现方法；4. 掌握不同形态物体表现方法。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备产品摄影实验14掌握影棚专业灯光的操作45必开已开综合135照相机产品摄影

8、实验24掌握影棚专业灯光的测光与 爆光45必开已开综合产品摄影拍照实验34掌握不同质感的物体表现方 法45必开已开综合135照相机、影棚专用闪 光灯、静物 台、测光表产品摄影拍照实验44掌握不同形态物体表现方法45必开已开综合135照相机、影棚专用闪 光灯、静物 台、测光表序号： 130103课程代码： 13033113BK总学时数： 32课程名称： 商业摄影实验学时数： 16课程类别： 技术根底课应开实验工程数： 2开课学期： 4面向专业： 艺术设计视觉传达设计专业考核方法： 考查实验教材名称： 广告摄影技术教程 制定大纲的依据： 商业摄影教学方案 实验课教学目标：拍摄符合专业标准的商业图片

9、。 实验教学根本要求：1. 掌握影棚专业灯光的操作；2. 掌握影棚专业灯光的测光与爆光；3. 掌握不同质感的物体表现方法；4. 掌握人像的拍摄方法。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备静物摄影拍照实验81. 掌握影棚专业灯光的操 作2. 掌握影棚专业灯光的测 光与爆光3. 掌握不同质感的物体表 现方法45必开已开综合135照相机、影棚专用闪 光灯、景物 台、测光表人物摄影拍照实验8掌握人像的拍摄方法45必开已开综合135照相机、影棚专用闪光灯、背景 纸、测光表序号： 130104课程代码： 13037211BK

10、总学时数： 48课程名称： 广告摄影实验学时数： 34课程类别： 技术根底课应开实验工程数： 3开课学期： 6面向专业： 广告学专业考核方法： 考查实验教材名称： 广告摄影技术教程 制定大纲的依据： 广告摄影技术教程 实验课教学目标：拍摄符合专业标准的广告图片 实验教学根本要求：1. 掌握影棚专业灯光的操作；2. 掌握影棚专业灯光的测光与爆光；3. 掌握不同质感的物体表现方法；4. 掌握人像的拍摄方法；5. 掌握广告创意的表现技巧；6. 掌握冲洗放大技术。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备人物摄影拍照实验10

11、1. 掌握人像的拍摄方法2. 掌握广告创意的表现技 巧45必开已开综合135照相机、影棚专用闪 光灯、背景 纸静物摄影拍照实验101. 掌握影棚专业灯光的操 作2. 掌握影棚专业灯光的测 光与爆光3. 掌握不同质感的物体表 现方法45必开已开验证135照相机、影棚专用闪 光灯、景物 台冲洗放大及后期处理实验14掌握照片的后期处理技术45必开已开综合黑白放大机、彩色放 大机、底片 扫描仪、彩色打印机序号： 130105课程代码： 13033114BK总学时数： 32课程名称： 新闻摄影实验学时数： 11课程类别： 技术根底课应开实验工程数： 2开课学期： 4面向专业： 新闻学专业考核方法： 考查

12、实验教材名称： 自编制定大纲的依据： 新文摄影教学大纲实验课教学目标：拍摄符合专业标准的新闻图片。实验教学根本要求：1. 掌握照相机的使用及测光与曝光方法；2. 掌握新闻题材的拍摄方法；3. 掌握后期冲洗放大技术。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备拍照实践4掌握现有光线新闻摄影的拍摄技术210必开已开综合135照相机冲洗实践4掌握冲洗胶卷技术210必开已开综合冲圈设备放大实验4掌握放大照片技术210必开已开综合黑白放大机总学时数： 32课程名称：装饰雕塑实验学时数： 8课程类别：专业根底课应开实验工程数： 2

13、开课学期：面向专业： 艺术设计视觉传达设计专业、造型设计等考核方法： 考查 实验教材名称： 自编 制定大纲的依据： 装饰雕塑教学大纲 实验课教学目标：通过工具、材料的使用 , 进一部掌握在立体结构中材料、虚实空间、节奏、 色彩、线条的运用。实验教学根本要求：1. 掌握不同材料工具的使用方法；2. 感受不同材质机理的视觉效果；3. 掌握不同处理方法、材质及对环境的影响；4. 观察理解立体实空间与虚空间的相互关系。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实验 现 状实 验 性 质主要仪器设备不冋材质的实验练习木质、 金属胶泥等81. 掌握不同材料工具 的使用

14、方法；2. 感受不同材质机理 的视觉效果；3. 掌握不同处理方法 对材质的影响；4.观察理解立体实空间与 虚空间的相互关系。1-315必开已开验证台钳5台石膏粉、木 材、泥塑工具30套、雕刻工具30 套、电锯、 电钻、木工 刨刀两套、 老虎钳两套序号： 130107课程代码：13067247BK总学时数： 48课程名称：影视广告制作实验学时数： 48课程类别：专业根底课应开实验工程数： 2开课学期：6面向专业： 广告学专业考核方法： 考查 实验教材名称： 自编 制定大纲的依据： 影视广告制作教学方案 实验课教学目标：使学生了解影视制作流程及各个环节的特点和要求， 并具有一定采拍和剪辑 制作能力

15、 , 探求建构影像视觉形象。实验教学根本要求：1. 了解影视制作的根本流程和主要环节；2. 掌握摄像机的根本操作、及后期简要的编辑处理；3. 掌握 DV 拍摄和编辑的根本知识。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备摄像机的根本整备与使用111. 掌握摄像机根本菜单设 置2. 掌握根本操作与具体表 现方法3. 结合脚本采拍56必开综合DSR-150P,CNAONXL-1S,便携式DV机假设干及录 像带等设备，影 棚后期简要的编辑处理111.视频采集，剪辑与合成1.特效应用及渲染3.声音制作56必开综合编辑机房序号：

16、 130108课程代码： 13044102BK总学时数： 80课程名称： 包装装潢设计实验学时数： 8课程类别： 专业课应开实验工程数： 2开课学期： 6面向专业： 艺术设计视觉传达设计专业考核方法： 考查 实验教材名称：?包装分类设计之设计根底? 王章旺编著 制定大纲的依据： 包装装潢设计教学大纲实验课教学目标：通过选择典型的包装装潢的设计及制作， 了解计算机成型工艺制作的特点， 从设计到成型掌握形式美学的运用，最后完成理想的包装装潢设计作品。 实验教学根本要求：根据包装装潢设计与纸盒制图，结合工艺条件选择，制定工艺流程，实现 制作要求。通过使用北大方正的模切软件与自动模切机的连接，解决标准

17、化、 自动化的成型需求。制作出包装装潢设计成品。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备土特产品与家乡酒包装装潢设计任选一种模切成型4通过设计制图，了解包装装 潢设计与折叠展开纸盒设计 的方法，从而上计算机制作 后使用模切机制成成品。103必开已开综合PC计算机，纸盒制图软件，模切机礼品与文体用品包装装潢设计任选一种模切成型4通过设计制图，了解包装装 潢设计与折叠展开纸盒设计 的方法，从而上计算机制作 后使用模切机制成成品。103必开已开综合PC计算机，纸盒制图软件，模切机序号： 130109课程代码： 13043

18、110BK总学时数： 32课程名称： 器物造型设计实验学时数： 8课程类别： 专业根底课应开实验工程数： 2开课学期： 5面向专业： 艺术设计视觉传达设计，装饰艺术设计专业考核方法： 考查实验教材名称：?包装容器造型设计? 陈新华制定大纲的依据： 器物造型设计教学大纲实验课教学目标：通过选择典型的圆雕与浮雕的器物造型的设计及制作，了解工艺制作的选 材特点，工作程序，美学理解，直至完成理想的模型作品。实验教学根本要求：根据设计制图，进行材料选择，工艺条件选择，制定工艺流程，实现制作 要求。目前国内器物造型制模材料有石膏、泥料、木料、有机玻璃和塑料板、 金属材料等。一般简单的几何型体多以石膏为主，

19、形体复杂者多以泥料雕塑。 石膏圆轮成型及板材制作方法：首先具备立式辘轳车及平口车刀、圆口车刀、条刀、钢锯条、拐头车刀、卡 规、直尺、油毡纸、沙皮纸、锉刀、石膏粉、盛水具、搅拌棍、木板等。1. 首先在辘轳车转盘上用油毡纸围成圆柱型或在工作台上围成圆形、方形、 三角形等图形。2. 根据所浇注的容量，将适量的石膏粉放入清水桶里，以 1：1.3 的水与石 膏粉的比例配制后， 用辊棒搅动 1-2 分钟并除去上浮赃物， 迅速将气泡排除， 以 免石膏凝固，搅匀后迅速倒如入预先用油毡纸围好的形状里。3. 待膏体凝团后即取下卷筒， 首先留有余地的车旋出根本型。 然后根据图纸 尺寸也可用硬纸板剪出模板 ，逐步深入

20、车旋，操作时最好站立，身体要稳， 刀柄、手臂和支棒要谐调配合，切忌跳刀。4. 对不够流畅、光挺的部位，用细砂皮纸旋转打磨，最后用锯条锯下即可。5. 为使模型更加真实动人，可喷涂相应的色彩。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备仿古陶器物造型设计制作4辘轳车石膏成型或者手工雕 刻成型，根据图纸尺寸也 可用硬纸板剪出模板，逐步 深入车旋，操作时最好站立， 身体要稳，刀柄、手臂和支 棒要谐调配合，切忌跳刀103必开已开综合立式辘轳车5 台石膏粉、各类 刀具、油毡 纸、砂纸现代花瓶造型设计制作4掌握圆雕与浮雕工艺美学，

21、对不够流畅、光挺的部位， 用细砂皮纸旋转打磨，最后 用锯条锯下。为使模型更加 真实动人，可喷涂相应的色 彩，要求喷涂均匀，外表光 泽。103必开已开综合砂纸、锯条、漆罐总学时数： 32课程名称：容器造型设计实验学时数： 8课程类别：专业课应开实验工程数： 2开课学期：面向专业： 艺术设计视觉传达设计专业考核方法： 考查实验教材名称：?包装容器造型设计? 陈新华制定大纲的依据： 容器造型设计教学大纲实验课教学目标：通过选择典型的圆雕与浮雕的包装容器造型的设计及制作，了解工艺制作 的选材特点，工作程序，美学理解，直至完成理想的模型作品。 实验教学根本要求：根据设计制图，进行材料选择，工艺条件选择，

22、制定工艺流程，实现制作 要求。目前国内容器或器物造型制模材料有石膏、泥料、木料、有机玻璃和塑 料板、金属材料等。一般简单的几何型体多以石膏为主，形体复杂者多以泥料 雕塑。有些简单的圆体，可通过旋木车制形，而对那些以块面为主的小体积模 型，那么可有用有机玻璃或塑料板粘合成型。石膏圆轮成型及板材制作方法：首先具备立式辘轳车及平口车刀、圆口车刀、条刀、钢锯条、拐头车刀、卡 规、直尺、油毡纸、沙皮纸、锉刀、石膏粉、盛水具、搅拌棍、木板等。1. 首先在辘轳车转盘上用油毡纸围成圆柱型或在工作台上围成圆形、方形、 三角形等图形。2. 根据所浇注的容量，将适量的石膏粉放入清水桶里，以 1：1.3 的水与石 膏

23、粉的比例配制后， 用辊棒搅动 1-2 分钟并除去上浮赃物， 迅速将气泡排除， 以 免石膏凝固，搅匀后迅速倒如入预先用油毡纸围好的形状里。3. 待膏体凝团后即取下卷筒， 首先留有余地的车旋出根本型。 然后根据图纸 尺寸也可用硬纸板剪出模板 ，逐步深入车旋，操作时最好站立，身体要稳， 刀柄、手臂和支棒要谐调配合，切忌跳刀。4. 对不够流畅、光挺的部位，用细砂皮纸旋转打磨，最后用锯条锯下即可。5. 为使模型更加真实动人，可喷涂相应的色彩。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备香水瓶造型设计成型制作4辘轳车石膏成型或者手

24、工雕 刻成型，根据图纸尺寸也 可用硬纸板剪出模板，逐步 深入车旋，操作时最好站立， 身体要稳，刀柄、手臂和支 棒要谐调配合，切忌跳刀103必开已开综合立式辘轳车5 台石膏粉、各类 刀具、油毡 纸、砂纸白酒瓶造型设计成型制作4掌握圆雕与浮雕工艺美学， 对不够流畅、光挺的部位， 用细砂皮纸旋转打磨，最后 用锯条锯下。为使模型更加 真实动人，可喷涂相应的色 彩，要求喷涂均匀，外表光 泽。103必开已开综合砂纸、锯条、漆罐序号： 130111课程代码：13046118BK总学时数： 2 周课程名称：陶艺设计实践实验学时数： 2 周课程类别：专业课应开实验工程数： 2开课学期：5面向专业： 艺术设计专业

25、考核方法： 作业加考试 实验教材名称：?陶艺设计与制作? 制定大纲的依据：?陶艺设计实践?课程教学大纲 实验课教学目标：陶艺是艺术家借助陶瓷材料， 或以陶瓷材料为主要创作媒体， 来表达艺术家 个人的生活感受、 理想、个性、情感心理、意识和审美价值的艺术创作活动形式。本课程的教学目的是通过陶艺设计及根本技法的学习， 了解陶文化和陶瓷基 础知识以及现代陶艺的开展状况， 使学生在具体的创作实践中培养独立创作集审 美与实用为一体的陶艺作品的能力。实验教学根本要求：1. 通过大师、名家作品的鉴赏认识陶艺及其艺术特点；要求学生通过学习， 分别对中国陶瓷开展史、 世界陶艺开展史有一个初步的 认识，并了解现代

26、陶艺的开展状况； 进而要求学生通过大师、 名家作品的鉴赏理 解陶艺及其艺术特点，了解装饰技法、陶艺特征与意蕴之美的联系。2. 初步掌握一些相关的制作方法和技能， 认识陶艺的材料、 工具和设备。 学 习陶艺的成型方法，进行简单陶制容器造型设计；要求学生熟悉陶艺制作的材料和工具， 能通过具体的操作实践根本掌握陶艺 的设计与制作方法。学习陶艺的制作技法、装饰技法和烧成技法；通过示范、分 析陶艺创作，掌握手工成型的工具和常用的几种制作方法。3. 通过尝试陶艺的装饰技巧，进行陶装饰品 陶板的刻绘设计。要求学生将陶艺和泥塑相结合， 强调以学生审美创造力的开发为陶艺教学的 核心目标； 强调学生在课内审美活动

27、的全程性， 从感受泥性出发， 引导欣赏与探 究，大胆创作，共同评价，深化学习所得。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备陶土容器造型设计1周根据陶制容器、陶板制作的 要求，选用相关制陶原料， 通过拉坯或手工制作一件 陶制容器造型。要求学生通 过实践掌握陶制容器造型 的工艺流程，表达出材质与 造型、功能与审美的统一；317必开未开设计陶艺实验室装饰性陶板1周要求学生将陶艺和泥塑相 结合，强调以学生审美创造 力的开发为该工程教学的 核心目标；要求学生通过动 手制作陶板，表达材质、肌 理与装饰合理结合的形式 美法那么的

28、运用技巧。317必开未开设计陶艺实验室总学时数： 32课程名称：纸盒结构设计实验学时数： 8课程类别：专业课应开实验工程数： 2开课学期：面向专业： 艺术设计视觉传达设计专业考核方法： 考查实验教材名称：?纸容器设计? 王国伦编著制定大纲的依据： 纸盒结构设计教学大纲实验课教学目标：通过选择典型的包装结构造型的设计及制作， 了解纸盒手工成型与计算机成 型工艺制作的特点， 从设计到成型掌握形式美学的运用， 最后完成理想的纸盒成 型作品。纸盒创意设计，根据美学设计原理设计制作两种纸盒结构设计作品。实验教学根本要求：根据设计制图，进行材料选择，工艺条件选择，制定工艺流程，实现制作 要求。目前国内纸盒

29、设计制除了手工传统的模切成型外，北大方正的模切软件 与自动模切机的连接，解决了标准化、自动化的成型需求，对现代教学是一个 很好的促进。在创意设计制作时刻用手工草图设计与计算机设计相结合，设计 制作出两种纸盒结构作品。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备易碎品纸容器设 计制作或特殊形 态设计制作，破 坏练习任选一种4通过手工纸板设计成型了解 折叠纸盒设计的方法，从而 了解节约纸张与设计美观的 双重要求通过制图成型制作。103必开已开综合工作台，纸板，刀具特殊形态意想设计与拟态设计制作任选一种4通过手工设计制图最后

30、再上计算机制作后模切机成型103必开已开综合PC计算机，纸盒制图软件，模切机序号： 130113课程代码：13046117BK总学时数： 2 周课程名称：品牌设计实践实验学时数： 2 周课程类别：专业课应开实验工程数： 5开课学期：4面向专业： 艺术设计专业考核方法： 考查 实验教材名称：?品牌设计? 编制大纲的依据： 品牌设计教学大纲 实验课教学目标：本课程为专业性强的学科， 通过学习实践， 培养和提高实战能力， 使同学们 对计算机软件熟练掌握并有效运用， 更重要的是学会分析问题、 解决问题， 到达 学以致用之目的。实验教学根本要求： 首先让同学们掌握应用计算机软件图形处理的方法与步骤。 并

31、通过同学们对 品牌设计软件熟练的掌握并有效运用， 使同学们可以对品牌设计、 筹划进行有效 的创作及电脑绘制。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同 开 组 数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设 备初步认识4熟悉计算机绘图软件的界面 与使用，掌握计算机绘图的 根本步骤，掌握常用根本绘 图与编程命令的使用，掌握 初始绘图环境的设置151必开已 开验 证计算机、打印 机绘图仪、photoshop、 coreldraw 等矢量绘图软件平面图形的绘 制4掌握绘图、编辑命令的使用， 熟悉辅助绘图工具的使用， 掌握绘制平面图形的方法， 学会控制图形显示的方法151必开

32、已 开验证计算机、打印 机绘图仪、photoshop、 coreldraw 等矢量绘图软件品牌设计的创意8品牌设计的绘制步骤与方 法，熟悉尺寸样式的设置与 标注方法151必开已 开综合计算机、打印 机绘图仪、photoshop、 coreldraw 等矢量绘图软件品牌设计的创意8掌握品牌设计的绘制步骤与 方法，熟悉标注内容与方法， 熟悉商用标准的画法。151必开已 开综合计算机、打印 机绘图仪、photoshop、 coreldraw 等矢量绘图软件品牌设计的综 合应用绘制8品牌设计的综合应用的表现 形式及绘制方法151必开已 开综合计算机、打印 机绘图仪、photoshop、 coreldr

33、aw 等矢量绘图软件序号：130114课程代码： 13043140BK总学时数： 48课程名称：计算机展示设计与表现实验学时数： 24课程类别：专业必修课应开实验工程数：开课学期：5面向专业： 艺术设计考核方法： 上交课程大作业实验教材名称：?计算机辅助展示设计表现技法?编制大纲的依据： 计算机展示设计与表现教学大纲 实验课教学目标：通过上机实践，使学生掌握计算机辅助展示设计表现技法的根本方法和步 骤，学习一种三维造型软件的功能和使用方法； 熟悉与相关软件数据传递的方法。 具有运用计算机辅助展示设计手段详细、直观的表达设计思想的根本能力。 实验教学根本要求：1 掌握Autocad软件的根本操作

34、和使用方法；熟悉 3DMax软件用于模型表 面处理与渲染的相关操作和使用方法；2根据上机练习题目要求，利用计算机创立出相应的展示三维模型；3.会将创立好的三维模型转换到 3DMax中进行赋材质、布光、渲染等后期 处理。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备熟悉绘图软件41.熟悉Autocad软件界面 与使用2.掌握Autocad工 作的根本步骤3.学习根本 命令的使用151必开已开验证计算机、Autocad 软件3D造型一41.学习3DMax建模方法2.熟悉3DMax的编辑与修改3.创立模型一151必开未开综合计算

35、机、3DMax软件3D造型二61.学习3DMax建模技巧2.深入学习3DMax的编辑与修改方法3.创立模型二151必开未开综合计算机、3DMax软件熟悉渲染软件41.熟悉3DMax渲染界面与 使用2.掌握3DMax渲染工 作的根本步骤3.学习根本 命令的使用151必开未开验证计算机、3DMax软件模型外表处理与渲染61.熟悉三维模型转换的方法2.学习赋材质、布光、渲染等后期处理151选做未开综合计算机、3DMax软件注：三维造型设计软件不限定 3DMax也可以是其它3D等。序号： 130115课程代码：13043111BK总学时数： 48课程名称：景观设计实验学时数： 8课程类别：专业必修课应

36、开实验工程数： 2开课学期：5面向专业： 展示与环境设计考核方法： 考查实验教材名称： 景观艺术设计编制大纲的依据： 景观设计课程教学大纲 实验课教学目标：1. 熟悉实际景观环境；2. 在模拟实际体验中， 了解景观环境的根本尺度、 根本要求， 提高实际设计 的操作能力。实验教学根本要求：1. 学习考察空间尺度的方法；2. 熟悉景观环境的材料、尺度等根本内容；3. 了解景观环境的使用状况、人的行为方式、对环境的根本要求等；4. 会整理实验数据、分析实验结果、绘制考察设计图纸，按比例制作模型。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质

37、主要仪器设备景观环境考察、测量4熟悉空间、材料、尺度、形 状。511必开已开综合数码相机、 扫描仪、尺 子等测量工 具/、设计图表达4根据测绘制作设计图511必开已开综合计算机、计 算机绘图软 件、打印机 绘图仪序号： 130116课程代码： 13053109BK总学时数： 32课程名称： 材料与工艺实验学时数： 8课程类别： 学科根底课应开实验工程数： 1开课学期： 4面向专业： 工业设计专业 考核方法： 考查 实验教材名称： 产品造型材料与工艺 制定大纲的依据： 材料与工艺教学大纲 实验课教学目标：通过实验，使学生掌握工业常用材料 ABS板材的功能和性质。 实验教学根本要求：采用辅导与结合

38、本课程内容限定学生使用ABS板材，通过测绘制作几何体 自制相结合，讨论、讲评等手段完成实验方案。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备几何体测绘与制作8掌握ABS材料的性能、特点；制作精美215必开已开验证锉、勾刀、钢板尺、三氯甲烷、总学时数： 32课程名称：产品表现技法实验学时数： 8课程类别：学科根底课开课学期：应开实验工程数： 2面向专业： 工业设计专业考核方法： 提交实验结果 实验教材名称： 待定 制定大纲的依据： 产品表现技法一教学大纲 实验课教学目标：通过实践环节， 使学生深入理解表现技法理论， 掌握

39、徒手绘图工具绘图产品 效果图的方法与步骤。实验教学根本要求：通过实验课教学， 使学生掌握徒手绘制效果图的根本规律， 并具备熟练使用 不同工具材料进行设计表达的能力。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备绘制小家用电器或日常生活用品4通过对不冋家电产品的徒手 绘制，掌握不同工具材料在 表达不同质感的特点。130必开已开验证大型图板、绘图静物、绘图专用桌椅绘制复杂机电产品4通过对不同功能的产品进行徒手线描练习，能够熟练的进行产品快速表达。130必开已开验证大型图板、绘图静物、绘图专用桌椅序号： 130118课程代码：

40、 13053147BK总学时数： 32课程名称： 产品表现技法二实验学时数： 8课程类别： 学科根底课应开实验工程数： 2开课学期： 6面向专业： 工业设计专业考核方法： 提交作品实验教材名称： 待定制定大纲的依据： 产品表现技法二教学大纲实验课教学目标：通过上机实践， 使学生深入理解综合设计表达的理论， 掌握应用计算机绘图 软件绘制设计方案、阐述设计理念、表达设计能力的方法与步骤。 实验教学根本要求：通过上机实践， 使学生掌握设计表达的根本规律， 并具备熟练运用计算机绘 图软件绘制设计方案、 各种专业工程图， 以及三维实体造型的能力。 同时可以将 不同软件平台下完成的工作进行综合处理， 整合

41、成多媒体演示文件， 以多种手段 进行对设计的表达。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备软件的应用4掌握图形、图像软件的使用，掌握绘制二维产品效果图的方法，130必开已开综合计算机、扫描仪、图形、 图像绘图软件多媒体的制作4熟悉跨操作平台的软件界 面，文件格式的转换，能够 独立制作完成综合设计表达 的内容。130必开已开综合计算机、多媒体软件序号： 130119课程代码： 13057236BK总学时数： 32课程名称： 产品结构设计实验学时数： 8课程类别： 专业选修课应开实验工程数： 1开课学期： 5面向专业：

42、 工业设计专业 考核方法： 考查 实验教材名称： 工业设计机械根底 制定大纲的依据： 产品结构设计教学大纲 实验课教学目标：通过实验， 使学生掌握与工业产品造型相关的结构方面的知识， 从而在今后 的有关造型设计的学习和实践中能使产品设计在功能、 美观与经济诸方面到达和 谐统一。实验教学根本要求： 测绘一个已有小产品，作结构分析，绘制结构图，采用辅导、讨论、讲评等 手段完成实验方案。实验工程名称计 划 学 时 数实验目的、要求每 组 人 数同开组数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备产品结构分析8稳固与工业产品造型相关的结构知识，绘制结构图130必开已开设计电脑、卡尺、钢板尺序

43、号： 130120课程代码： 13057235BK总学时数： 32课程名称： 产品界面设计上机学时数： 8课程类别： 专业选修课应开实验工程数： 2开课学期： 6面向专业： 工业设计专业考核方法： 上交设计作品实验教材名称： 产品界面设计相关用书编制大纲的依据： 产品界面设计教学大纲 实验课教学目标：通过上机实践， 加深学生对产品界面设计的原理与方法的理解， 掌握运用相 关软件完成产品界面设计与制作的能力，具备参与产品界面开发的根本能力。 实验教学根本要求：1. 掌握软件界面中图标设计的原理与方法；2. 能够运用相关软件完成软件界面中图标的设计与制作；3. 掌握软件界面设计的原理与方法；4.

44、能够运用相关软件完成软件界面的设计与制作。实验工程名称计 划 学 时实验目的要求每 组 人 数同 开 组 数实 验 要 求实 验 现 状实 验 性 质主要仪器设备软件界面的图标设计与制作41根据本课程所学的相关 知识和方法，完成软件界面 的图标设计；2、运用相关 软件，完成软件界面图标的 制作。130必开已开综合计算机设备、相关软件网页界面设计与制作41根据本课程所学的相关 知识和方法，完成网页界面 的设计；2、运用相关软件， 完成网站的制作。130必开已开综合计算机设备、相关软件总学时数： 48课程名称：产品设计实验学时数： 8课程类别：专业必修课应开实验工程数： 2开课学期：面向专业： 工业设计专业考核方法： 课题成果 实验教材名称：?产品设计与方法产品设计一 ? 制定大纲的依据： 产品设计一教学大纲 实验课教学目标：通过具体的设计课题， 在综合分析市场及产品调研、 生产工艺及材料、 产品 结构和形式美学等诸多方面后， 逐渐完善学