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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势1、 热爱教育事业。2、 有多年的教学经验。3、 头脑灵活，善于学习别人长处。4、 做事细心、条理清楚。5、 工作踏实认真。势 1、 做事不能持之以恒。2、 有好的想法不能及时记录总结。3、 得过且过。4、 有时不能很好处理个人情绪和工作关系外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校高度重视，学习培训机会较多。2、 研讨多，指导多。1、 学生基础差。2、 学生行为习惯差。3、 家长不够重视。二、我的对策用（优势）1、 充分利用国培学习平台加强学习。2、 对工作充满激情。3、 见贤思齐。4、 努力工作，愉快生活，积极调整心态。 1、忙于日常事务，缺乏教学理论学习。2、惰性较强，进取心不足。3、，离“科研型”教师差的很远。停1、 网络技术发达。2、 每一次培训学习，都能积极争取参加。3、 “高效课堂”在学习实施。 1、 学校琐碎事太多，不能专心。2、 危机感增强。3、 深感知识储备不足。（劣势）抓（机遇）御（威胁）

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