九年级第一学期家长会

1、九年级第一学期家长会第一页，共32页。第二页，共32页。家长会内容家长会内容: :一、分析考试成绩一、分析考试成绩二、班级存在的问题二、班级存在的问题三、给家长的建议三、给家长的建议四、假期注意事项四、假期注意事项第三页，共32页。一、一、分析考试成绩分析考试成绩第四页，共32页。正确看待学生的学正确看待学生的学习分数习分数过程过程重于重于结果结果第五页，共32页。在学习上存在问题，在学习上存在问题，需要家长多加关注，需要家长多加关注，与老师密切配合。与老师密切配合。帮助孩子提高成绩。帮助孩子提高成绩。注：注：学生的学生的成功成功=60%=60%（学生的自身努力）（学生的自身努力）+20%+2

2、0%（教师的力（教师的力量）量）+20%+20%（家长的力量）（家长的力量）孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。第六页，共32页。二、班级存在的问题二、班级存在的问题第七页，共32页。班级里学生存在的问题班级里学生存在的问题：1 1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化，动力。两极分化，学科不均衡相当严重学科不均衡相当严重。第八页，共32页。5 5、不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什、不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么，只知道赶作业，做作业只不过是为了完成么，只知道赶作业，做作

3、业只不过是为了完成任务，而很少去问同学问老师不会的地方。平任务，而很少去问同学问老师不会的地方。平时问问题多的学生肯定考得好。时问问题多的学生肯定考得好。第九页，共32页。1、不做准备的人，就是准备失败的人！、不做准备的人，就是准备失败的人！2、努力了，不一定会成功，但不努力，就、努力了，不一定会成功，但不努力，就一定不能成功！一定不能成功！3、不抓住机会的人，就永远没有成功的、不抓住机会的人，就永远没有成功的机会！机会！第十页，共32页。5050名后：名后： 夯实夯实基础基础 端正态度端正态度 树立信心树立信心我们的建议：我们的建议：前前3030名：名：求稳，要注重细节求稳，要注重细节303

4、0至至5050名：名：方法的改进，尤其是弱势方法的改进，尤其是弱势 学科的强化，学习更要主动，需要鼓励学科的强化，学习更要主动，需要鼓励和点化和点化 第十一页，共32页。勤学、好问、刻苦、勤学、好问、刻苦、努力、坚持努力、坚持第十二页，共32页。学习不在于忙碌 而在于有序练习不在于多寡 而在于有效第十三页，共32页。与其抱怨,不如改变第十四页，共32页。1.我们要正视生活中和学习中的我们要正视生活中和学习中的压力，不回避。压力，不回避。它们本来就是存在的，它们本来就是存在的，回避不能解决问题，只有去面对它，回避不能解决问题，只有去面对它，解决它，才能消灭它！解决它，才能消灭它！ 不妨从以下十个

5、方面加以调适不妨从以下十个方面加以调适第十五页，共32页。2.培养孩子的自信心。培养孩子的自信心。 自信不是盲目的，盲目的自信就自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要果，我们要注重的是过程，注重的是过程，要逐渐从要逐渐从过程中培养孩子的自信。过程中培养孩子的自信。 第十六页，共32页。3.创建一个和平的宽松的家庭环境。创建一个和平的宽松的家庭环境。 有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地叮嘱这打油，给了

6、他一个钵子，并且一再地叮嘱这个小和尚：个小和尚：“千万别洒了，千万别洒了！千万别洒了，千万别洒了！”这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。到了。第十七页，共32页。 后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，你去

7、看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！”这次回来的路上小和尚的心情特别的好，到寺这次回来的路上小和尚的心情特别的好，到寺里时，那钵油还是满的！里时，那钵油还是满的！ 这是一个故事，可是这个故事说明了，我这是一个故事，可是这个故事说明了，我们在做事时需要一个们在做事时需要一个平和宽松平和宽松的环境。的环境。第十八页，共32页。 4.创立一个有规律的的生活习惯创立一个有规律的的生活习惯。 一个好的生活习惯有助于孩子安全一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活习惯有助于孩子自信心的形而好的生活习惯有

8、助于孩子自信心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。生活起居，不能随着自己的性子来。 家长和孩子的作息时间都应家长和孩子的作息时间都应 该是有规律的该是有规律的第十九页，共32页。5.同孩子分析学习状况以及得分情况。同孩子分析学习状况以及得分情况。 分析时不能用高高在上的语气，不能用呵分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？呢？这些分怎么都丢了呢？” 我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定

9、后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提高。提高。第二十页，共32页。6.主动和老师保持沟通。主动和老师保持沟通。 孩子的成绩是在学校里提高的。我们孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师和学校保持良好的沟通，才能只有和老师和学校保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学更明确我们的教育方向，随时解决孩子学习中遇到的问题。习中遇到的问题。 第二十一页，共32页。7.不和别人攀比，应和过去的自己比。不和别人攀比，应和过去的自己比。 不要这样说：不要这样说：“人家都能考人家都能考90分，为什分，为什么你考么你考70分呢？分呢？” 可以这么说：可以

10、这么说：“你看你上次考了你看你上次考了60分，分，这次考了这次考了70分。你进步啦！分。你进步啦！” 第二十二页，共32页。8.别做盲目的的预测。别做盲目的的预测。 有的家长动不动就说，你能有的家长动不动就说，你能考上什么或你考不上什么。现在，考上什么或你考不上什么。现在，我们最应该做的就是明确一个目标，我们最应该做的就是明确一个目标，而这个目标要同孩子、老师共同商而这个目标要同孩子、老师共同商量，然后制定一个明确的计划，确量，然后制定一个明确的计划，确定我们应该怎么做。定我们应该怎么做。 第二十三页，共32页。9.不埋怨别人，能努力的只有我们不埋怨别人，能努力的只有我们自己。自己。 无论是对

11、老师还是对同学，都不要无论是对老师还是对同学，都不要随意的加以评论。随意的加以评论。因为你的评论会影因为你的评论会影响到孩子，他们就会根据您的评论来响到孩子，他们就会根据您的评论来判断身边的人，对他们的学习是没有判断身边的人，对他们的学习是没有好处的。所以不管是考好了，还是没好处的。所以不管是考好了，还是没考好，我们能控制的，能改变的只有考好，我们能控制的，能改变的只有我们自己。我们自己。 第二十四页，共32页。10.别搞特殊。别搞特殊。 快到考试了，有的家长的做法突然快到考试了，有的家长的做法突然改变了，比如平时不接送孩子的现在开改变了，比如平时不接送孩子的现在开始用车接送了，平时吃的很一般

12、的家庭，始用车接送了，平时吃的很一般的家庭，现在忽然吃的好了。这对孩子来说就是现在忽然吃的好了。这对孩子来说就是一种影响。会影响他们的正常学习状态。一种影响。会影响他们的正常学习状态。那我们也就那我们也就保持一个平常的状态就是保持一个平常的状态就是最好的最好的。 第二十五页，共32页。三、三、给家长的建议给家长的建议第二十六页，共32页。给家长的建议给家长的建议1.1.密切注意孩子的动态密切注意孩子的动态, ,适时调节孩子的情绪适时调节孩子的情绪, ,关心孩子关心孩子. .2.2.经常与您的孩子保持联系经常与您的孩子保持联系, ,多了解学习和生活的需求多了解学习和生活的需求. .3.3.要相信

13、老师的作用要相信老师的作用, ,碰到问题碰到问题, ,经常和老师商讨对策经常和老师商讨对策. .4.4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望采取多种方式刺激孩子的学习欲望. .5.5.对有缺陷的科目要对有缺陷的科目要立即立即采取措施补救采取措施补救( (即即补偏补偏) )。6.6.不要给孩子配带配置高的手机，手机上网、看小说等影不要给孩子配带配置高的手机，手机上网、看小说等影响学习。响学习。7 7. .让孩子远离游戏和无益的课外读物。让孩子远离游戏和无益的课外读物。8 8. .尽可能每天检查孩子学习情况。尽可能每天检查孩子学习情况。第二十七页，共32页。 9.9.星期六、星期天一定要做好监督工作（星

14、期六的白天晚上、星期日星期六、星期天一定要做好监督工作（星期六的白天晚上、星期日的白天）星期六不能小于的白天）星期六不能小于7 7小时的学习时间、星期天不能小于小时的学习时间、星期天不能小于5 5小时小时的学习时间。的学习时间。10.10.偏科的同学要加强辅导。一定要多问，大胆地问。偏科的同学要加强辅导。一定要多问，大胆地问。11.11.学生的成长是一个系统工程，需要家庭、社会、学校三方面通力合作学生的成长是一个系统工程，需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调，不单单是学校的任务。协调，不单单是学校的任务。12.12.一定要给自己的子女明确的目标。一定要给自己的子女明确的目标。1313、绝不能

15、迁就孩子的错误和不良的行为习惯。、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。1414、多和自己的孩子沟通，注意方式方法，既不要简单粗暴，更不能听、多和自己的孩子沟通，注意方式方法，既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不管，或者失控，要严格。严格是一种深层次的爱。之任之，放任不管，或者失控，要严格。严格是一种深层次的爱。第二十八页，共32页。四、假期注意事项四、假期注意事项1 1、假日出行、注意安全、假日出行、注意安全2 2、规律作息、强抓学习、规律作息、强抓学习3 3、饮食搭配、控制体重、饮食搭配、控制体重4 4、健康娱乐、坚持锻炼、健康娱乐、坚持锻炼第二十九页，共32页。如果孩子生活在如果孩子生活在批评批评之中之中,他就学会他就学会谴责谴责;如果孩子生活在如果孩子生活在鼓励鼓励之中之中,他就学会