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文档简介

1、文化常识 诗经 （精选 ）- 高一语文教学目标：了解诗经的主要内容和艺术手法；通过学习蒹葭、关雎、硕鼠、相鼠体会 诗经的艺术手法。教学重、难点：知道诗经的基本常识；四首诗中情感的体会与艺术手法的运用； 把握诵读要领，掌握背诵技巧。教时：一课时教学过程：一、导入新课：在第一单元我们学习了廉颇蔺相如列传。它是选自 史记的。我们知道史记是我国第一部纪传体通史，也 是我国第一部传记文学，那有没有同学知道我国第一部诗歌总 集是什么呢？今天我们就来学习诗经，请同学们打开课本。二、了解诗经概况：1、请同学们自读文化常识，然后同桌讨论，用尽量简 洁的语言来向大家介绍诗经。明确：（ 1）诗经是我国第一部诗歌总集

2、2）成书于春秋。本名为诗，又因其篇目为305篇，故又称诗三百，汉朝被奉为儒家经典诗经（3）六艺：风、雅、颂、赋、比、兴（4）句式上：四言为主，重章叠句（5）反映内容（6）诗经是我国现实主义的源头。楚辞是我国 浪漫主义的源头。三、关于蒹葭和关雎的理解1、 在早读的时候，我发现同学们朗读蒹葭时最为 整齐，那今天我们就学习蒹葭，先请同学们齐读一下，注 意一下它的结构2、在读的时候我们发现它一共分为三章，这三章的结 构是否一样？明确：重章；诗中句子是不是大部分都是重复出现，只有几个词不同？明确：叠句；这首诗是几言？明确：四言。小结：正是因为它是重章、叠句，所以读起来更有节奏 感。3、学生自己默读体会其节奏感，再全班齐读。4、听在水一方请同学们发挥想象来描绘一下这首 诗。

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