兴趣小组活动计划、记录.教案1doc.doc小

1、富顺县北湖实验学校 2021 2021学年度课外兴趣小组活动记录小组名称：器乐辅导教师：李梅0 一三年九月活 动 计 戈I第一学期指导思想：通过学习提高学生欣赏美、创造美、再现美的能力，陶冶 学生情操，提高学生的艺术修养。加强器乐根底的学习，着重键盘根本功的练习，提高学生 对器乐学习的兴趣，能根本掌握音乐一些简单的理论，通过理论 与实践的方式到达学习的目的。目的要求：一、能熟练掌握两种记谱的识写二、掌握根本节奏型三、能熟练掌握键盘的各个用处四、能根本表达出乐曲的情感及中心思想五、培养学生学习的兴趣训练重点训练内容：一、培养学生学习器乐的兴趣二、五线谱与简谱的熟练认识及书写三、电子琴各琴键的熟练

2、应用四、乐感的训练五、手指根本功的训练六、音乐情感的表达采取的措施：整体欣赏法、个别指导法、整体示范法、分组讨论法教师让学生欣赏乐曲后，整体示范演奏再进行个别指导，根 据学生的个体差异进行教学，通过欣赏培养学生对音乐的兴趣爱 好。每周活动安排周次容 内 习 学教具 准备备注-个各的琴匕> 子功 电工 习复奏一 演3- 与仙 指幽 手时 右肓 花右、mm、re6 d 弹 学琴 子 电号习 谱练 音位 低手 讪手 认左- 、 习mm、re6 d 弹SOI学、 一怡琴 子 电单进P-琴 子 电琴 子 电音 分 二 点 附1J习 /4学3符琴 子 电9琴 子 电音k一辽节 G调 习的 学量乐童顽

3、-琴 子 电E法 奏 旋 和 三大习D学乐鸟 谷 布-琴 子 电谱习 音学 低C琴 子 电音习 加学 附节- 乐琴 子 电反习- 乐亮 月琴 子 电5度速认奏 符演 乂曰与 分记 示 丿寿- 乐琴 子 电周 次4日 期应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容复习电子琴的各个功能、认识高音谱号及 左右手指与演奏记录人李梅活 动 过 程1、教师介绍电子琴的开关、音色、伴奏、速度等调节功 能。2、弹琴的正确姿势、手型学习。3、认识五线谱、高音谱号的写法、位置。4、认识键盘、中央C的位置。5、认识七个根本音 do、re、mi、fa、sol、La、si。6、右手手型练习。7、认识四分音符、二分音符名称、

4、写法、及时值。 &右手弹奏练习。9、右手指学习-学弹do、re、mi、fa、sol活动效果周 次5日 期应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容认识低音谱号、左手手位练习记录人李梅活 动 过 程一、复习，检查作业。进行奖励。二、乐理学习1、认识低音谱号及“do的位置从第四线上画起。先画一个小小的圆点，然后紧贴第五 线，顺时针画半个圆，穿过第四线向左一撇，直到第二线止住。再在 第三间和第四间里各点一个小小的圆点写法：2、学习左手手位及奏法要求3、左手指法练习三、学习弹奏左手练习曲三。1、识谱练习，视唱曲谱。2、指法练习。3、边唱边弹奏谱子。4、齐奏、齐唱。5、分组练习，老师指导，其余学生

5、打节奏。6、教师小结，布置作业。活动效果课外兴趣小组活动教案周 次6日 期应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容单指和旋与标记、单指和旋的奏法记录人李梅活 动 过 程一、复习，检杳作业二、乐理知识学习1单指和旋学习Cdo, Gsol,2、单指和旋的奏法与左手练习的手型相同3、练习方法：弹出一个音之后，检查手型是否正确，然后再数拍子，或者开始弹 下一个音二、乐曲练习-?向前进?1. 集体唱旋律2. 右手弹奏练习。3. 左手弹奏练习4. 双手练习。集体练习，教师指导。活动效果课外兴趣小组活动教案周 次7日 期应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容2/4拍与连线的学习记录人李梅活 动 过 程一.

6、 复习上节课内容，检查作业。二、学习乐理知识-2 / 4拍1、2/ 4拍以四分音符为一拍，每小节二拍。2、 强弱关系为强弱二：根本练习-?风笛手来了?1、学唱曲谱。2、打节奏练习。3、教师弹奏曲谱，示范演奏。4、教师讲解。5、集体练习。6、分组练习，教师指导。7请学会的学生演奏。8教师讲评。9、两人一组齐奏，其余学生打节奏。由少成多。10、教师小结本节课所学内容。11、布置作业。活动效果课外兴趣小组活动教案周 次8日 期应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容3/4拍、附点二分音符学习记录人李梅活一.复习上节课内容，检查作业。活动效果动过程二、乐理知识学习1、3/4拍-以四分音符为一拍，每小节

7、三拍。强弱规律为： 强弱弱1、附点二分音符学习 附点二分音符：在音符后面加一个附 点，称为“附点音符，例如附点二分音符在二分音符后面 加一个点组成附点二分音符。附点表示要将前面音符的时值 延长一半，所以，附点二分音符应该数三拍。三：根本练习-?磨刀人?1、学唱旋律2、打节奏练习。3、教师弹奏曲谱，示范演奏。4、教师讲解。5、集体练习。6、分组练习，教师指导。7请学会的学生演奏。8教师讲评。9、教师小结本节课所学内容。10、布置作业。课外兴趣小组活动教案周 次9日 期应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容自动节奏与同步起动钮的学习记录人李梅活一.复习上节课内容，检查作业。活动效果动过程一、学习

8、弹奏知识1、自动节奏与同步起动钮自动节奏与同步启动钮的使用节奏选择钮的调节：首先找到节奏选择钮STYLE或RHYTHM， 然后根据乐曲要求选出所需要的节奏型，如圆舞曲 WALTo 速度调节：找到速度调节钮TEMP之后，按照演奏的要求或 根据演奏能力调节速度。“ fast或“+表示快，“ SLOW或 表示慢也可以 按 数子提示来调节速度，但要依据演奏 能力。同步启动钮的使用：在调节好音色、和弦、节奏等之后，按下“同 步启动钮 SYN CHRO START，看到红色指示灯亮了，就可以 在伴奏键盘上演奏按照乐谱上的和弦标记演奏，这时，打击乐 节奏与自动和弦会同步地为旋律伴奏。也可以按数子提示来调节

9、速度当旋律和伴奏同时进行时，就要起动同步起动钮键。三、根本练习：1、学习根本练习-?骑竹马?2、打节奏练习。3、教师弹奏曲谱，示范演奏。4、教师讲解。5、集体练习。6、分组练习，教师指导。7请学会的学生演奏。8教师讲评。9、教师小结本节课所学内容。10、布置作业。课外兴趣小组活动教案周 次10日 期应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容学习G7和旋2、伴奏音量的调节记录人李梅活一.复习上节课内容，检查作业，奖励小画章。活动效果动过程二、乐理知识学习-G7和弦1、G7和弦是一个大小七和弦，即在 G这个大二和弦上再往上累 一个小三度，弹的是 GBDF四个键2教师讲解3、学生在琴上练习弹奏三、 乐

10、曲弹奏?顽童?1、学唱旋律2、打节奏练习。3、教师弹奏曲谱，示范演奏。4、教师讲解。5、集体练习。6、分组练习，教师指导。7请学会的学生演奏。8教师讲评。9、教师小结本节课所学内容。10、布置作业。五、总结：课外兴趣小组活动教案周 次11日 期应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容D大三和旋奏法学习记录人李梅活一.复习上节课内容，检查作业。活动效果动过程二、乐理知识学习-D大三和旋奏法1教师讲解2、学生在琴键上练习三、乐曲弹奏学习 ?布谷鸟?1、学唱旋律2、打节奏练习。3、教师弹奏曲谱，示范演奏。4、教师讲解。5、集体练习。6、分组练习，教师指导。7请学会的学生演奏。8教师讲评。9、教师小结

11、本节课所学内容。10、布置作业。五、总结：课外兴趣小组活动教案周 次12日 期应到 人数28实到 人数28缺席者及原因活动内容低音谱表的A、B、C学习记录人李梅活一.复习上节课内容，检查作业。活动效果二、乐理知识学习-钢琴弹奏学习每一个音阶(12345671 )都是每一只手都能够单独完成的。比如右手弹奏的时候到3的时候就又用大拇指穿过中指继续弹奏 4 记下来就能够完成45671 了。两只手都是从左边开始弹1,右 手是大拇指弹1，左手是小指弹1.当左手弹到5的时候，不用大拇 指穿，而是中指穿过大拇指继续弹 6然后就可以用食指和拇指完 成接下来的71 了。1、教师讲解。2、学生练习，教师巡回指导。

12、三、乐曲弹奏学习-练习(一)1、复习稳固左右手一起弹。2、通过故事、游戏形式，让学生较快地弹出此曲。3、认识4/4拍。4、集体练习，教师打节奏。加音色，节奏。5、教师讲解。6、分组练习，教师指导。7、请学会的学生演奏。8教师讲评。9、教师小结本节课所学内容。10、布置作业。课外兴趣小组活动教案周 次13日 期应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容附加音响效果的调节学习记录人李梅活一.复习上节课内容，检查作业。活动效果动过程二、学习电子琴附加音响效果的弹奏1教师讲解。2、学生练习，教师巡回指导。三、学习乐曲：?在泉边?1、学唱旋律2、打节奏练习。3、教师弹奏曲谱，示范演奏。4、教师讲解。5、集

13、体练习。6、分组练习，教师指导。7请学会的学生演奏。8教师讲评。9、教师小结本节课所学内容。10、布置作业。四、小结：我们弹了那么多的旋律，小朋友要休息了，我们也要下课了 ,让我们弹着自己的曲子，跟小朋友们说声再见吧。课外兴趣小组活动教案周 次14日 期应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容反复跳跃记号的学习记录人李梅活一.复习上节课内容，检查作业。活动效果动过程二、乐理知识学习-反复跳跃记号1、教师讲解：反复跳越记号，反复跳越记号是段落反复记号的一种 补充.一般有1、2两端，弹奏时从头到1结束，再从头弹跳过1 弹2，然后结束。2、学生学习3、在乐曲中找出反复跳越记号进行识别三、乐曲学习?月

14、亮上的人?1、学唱旋律2、打节奏练习。3、教师弹奏曲谱，示范演奏。4、教师讲解。5、集体练习。6、分组练习，教师指导。7请学会的学生演奏。8教师讲评。9、教师小结本节课所学内容。10、布置作业。课外兴趣小组活动教案周 次15日 期应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容八分音符学习、速度标记与演奏记录人李梅活一.复习上节课内容，检查作业。活动效果动过程二、乐理知识-八分音符1、八分音符 实心圆+符干+符尾2、时值是半拍3、教师讲解，生学习并在乐曲中识别4、学习速度标记与演奏5、教师示范讲解二、乐曲学习 ?大鹿之歌?1、学唱旋律2、打节奏练习。3、教师弹奏曲谱，示范演奏。4、教师讲解。5、集体练习。6、分组练习，教师指导。 7请学会的学生演奏。8教师讲评。9、教师小结本节课所学内容。10、布置作业。周 次14日 期5.30应到 人数实到 人数缺席者及原因活动内容临时升降记号学习手指连奏记录人李梅活一.复习上节课内容，检查作业。活动效果动过程二、乐理知识学习1半音-相邻两音之间的关系称为半音，例如#C比C高半个音等。-2临时升降记号-临时升降好只管本小节的同一个高度的音， 低八度或者高八度的音不起作用，假设左手的音和这个临时升降号 所标示的音是同一个音，那么也要变化3、教师讲解，学生认识并理解4、教师讲解