2022年秋学期小学教育工作汇报

1、高品质文档2022年秋学期小学教育工作汇报 XX年秋学期，彭塔中心校小教办坚持“抓管理，促质量；抓规范，上台阶；抓教研，出成果”的教学工作思路，仔细落实工作目标，加强教学管理、规范教学行为、扎实有效地开展教学讨论活动，使小教办履行了应尽的职责，发挥了应有的作用。 一、人事调整。针对原分管副主任身体不好，申报辞职，小语指导员考编到了城关的现状，XX年秋学期，我们准时调整充实了小教办成员，将教务处孙长权主任调整为分管小教主任，4所大校（中心学校、明德学校、隐贤学校和名家汇学校）的教务主任，聘任为教学语数和综合学科教学指导员，确保了组织健全，分工明确详细。 二、训练管理：一是坚持每月的中学校校长例会

2、制度。例会大多数是结合中心校的中心工作同步进行，主要是总结上月的工作，提出下月的工作准备，同时，提交当月的教学业务检查记录。有时以书面形式。二是不定期到校检查，结合教研活动开展督促检查。 三、加大教研活动的指导力度。从本学期开头，成立了乡级学校教学讨论工作指导组。将全乡12所学校（含教学点）划分为4个教学教研片：中心学校教学教研片（中心学校、慈佛学校、xx教学点）；明德学校教学教研片（明德学校、高楼学校）；隐贤学校教学教研片（xx学校、xx学校、xx教学点、吴祠教学点）；名家汇教学教研片（xx学校、xx学校、xx学校）。要求：每个教学教研片所在的学校每月至少开展一次校本教研活动，并搞好学校老师

3、课堂教学达标后的巩固和提高工作。明确提出全部校长都要加强教学教研工作的领导。 四、注意老师专业成长。加强连续训练工作和校本培训工作，培育一批教学骨干老师，建立健全业务学习制度。我们把学校青年老师分学科，制定出“送教到校”的方案。每周四，都由小教办带领青年老师由甲校到乙校上公开课，开展观课、议课、说课活动，收到了良好的效果，受到了师生们的热闹欢迎。主要是： 1、9月29日，在明德学校开展优秀视频课例评比活动，吴庆焱获县级二等奖。 2、开展青年老师参与全县第六届青年老师大奖赛的选拔竞赛。我乡这次最终荣获：xx语文组一等奖，明德学校xx荣获语文组三等奖，xx荣获数学组三等奖。 3、10月14日，支配

4、明德学校xx老师到xx学校送教。 4、10月28日，支配名家汇学校xx老师到xx学校送教。 5、11月4日，支配隐贤学校王传莉老师到东滩学校送教。 6、11月18日，召开了学校教务主任会议，对期中教学质量检查状况进行全面分析。 7、11月19日下午，期中教学质量的检测状况，小教办对xx、xx、xx、xx4个学校的六班级数学和英语，一班级语文和数学等学科进行了抽考，达到了端正考风的目的。 8、11月29日，开展全乡学校三班级数学集体备课活动。由中心学校xx老师主备三班级年月日这课。 9、12月2日，xx老师在xx学校执教本节课内容。 10、12月6日至11日，中心学校和明德学校同时，进行了校内青

5、年老师课堂教学开放周活动，乐观选拔全乡竞赛的参赛选手。 11、12月13日至15日，我们进行了全乡学校青年老师课堂教学大赛，我们以此促进青年老师（特殊是特岗老师）的专业成长。青年老师乐观踊跃参竞赛。 以上活动，在xxx训练网都有报到。在送教的同时，每次都是下午，1：30分开头，全体老师都参加观课活动，接着，进行议课，第二节课，老师们上课，小教办的同志查业务，与上报小教办的业务检查记录和工作总结进行对比，看实不实，最终进行在全体老师会上进行通报。 五、读书活动 我们在师生中广泛读书活动。依据我乡“校长读一本书”和“老师共读一本书”活动方案，于10月5日举办了彭塔乡学校首届校长论坛（xx训练网有报道）；全乡老师每月上交一篇读书心得体会。目前，我收集的心得体会文章已装有几盒。中心学校开展了“好书推举卡”制作活动，明德学校和名家汇学校都开展了中华经典诵读竞赛。 六、下步工作准备 1、连续把“抓教学质量”放在重中之重的地位。向管理要质量。 2、促进老师的专业成长。想方设法让中老年老师也动起来，让他们也有“激情”参加到教科