第一节 光的反射第2课时 光的反射_第1页
第一节 光的反射第2课时 光的反射_第2页
第一节 光的反射第2课时 光的反射_第3页
第一节 光的反射第2课时 光的反射_第4页
第一节 光的反射第2课时 光的反射_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.2019-2019学年沪科版八年级物理上册同步练习 班级 姓名 第四章多彩的光 第一节 光的反射第2课时光的反射1. 以下成语所描绘的光现象中,由于光的反射形成的是CA手影游戏B立竿见影C杯弓蛇影 D凿壁借光2.如下图是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动。1探究过程中,你认为最为困难也最为关键的是 _观察与记录反射光线与入射光线的位置_。2硬纸板F的主要作用是: _呈现反射光线_;_验证反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内_。3.如下图,一束光线射向平面镜,那么这束光线的入射角和反射角的大小

2、分别为DA40°,40°B40°,50°C50°,40°D50°,50°4.以下四个物理现象中,有一个形成的原因与另外三个不同,这个现象是AA人站在太阳光下就有影子B对镜梳妆时能看到镜中的“自己C黑板上有一小块“晃亮D河水中映出了岸边的树的倒影5.如图是小强研究光的反射规律的实验装置,其中ON把白色硬纸板分为E、F两半,E、F 均可绕ON转动。小强让激光笔发出的光线沿着AO入射,可以在F板上看到光线沿OB反射。以下说法正确的选项是CA入射光线AO与平面镜镜面的夹角为入射角B假设把光线AO靠近ON,那么反射角会增大C

3、为探究入射光线和反射光线是否在同一平面,可把纸板F向后转动D看不见反射光线,说明反射现象消失6.一条光线在物体外表上发生反射,反射光线与入射光线垂直,那么AA入射角为45°B入射角为90°C反射角为30° D入射光线垂直物体外表答图7.以下现象中,属于光的反射现象的是CA矿山掘进中利用激光提供准直线B“金环日食C石门大桥在嘉陵江面的倒影D地面上树的影子8.假设反射光线与入射光线的夹角为80°,那么入射光线和镜面的夹角是BA40°B50°C80°D100°9.甲从一面镜子中能看见乙的眼睛,那么乙从这面镜子中AA一定能

4、看到甲的眼睛B一定看不到甲的眼睛C可能看到,也可能看不到甲的眼睛D镜子的位置不同,结果也不同10.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如下图,那么从侧面看去BA镜子比较亮,它发生了镜面反射B镜子比较暗,它发生了镜面方射C白纸比较亮,它发生了镜面反射D白纸比较暗,它发生了漫反射11.如下图是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与程度液面成40°角射向平静的液面,入射光线与反射光线的夹角为_100°_;光经液面反射后射到液面上方程度标尺上的S点,当液面下降时,光点S将_向右_选填“向左“向右或“不会挪动。答图12.潜水

5、艇下潜后,艇内人员可以用潜望镜来观察水面上的情况。潜望镜的主要光学元件是两块平面镜,如下图。在图中画出入射光线经潜望镜进入人眼的光路图。答图13.如下图,两块平面镜相交成60°角,一束光线AO射到平面镜MP上,光线经两平面镜反射后与AO重合,但方向相反。那么AO与平面镜MP的夹角是AA30° B45° C60° D90°答图14.在探究光的反射规律的实验中,如下图,平面镜M放在桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直的接缝ON转动。1如图甲,当纸板E、F在同一平面上垂直于镜面时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,并用量角器测出AONNOB,是为了得到结论:_反射角等于入射角_。接下来,将硬纸板和镜面M不垂直,让入射光线AO沿纸板E射向镜面时,在纸板F上_不能_选填“能或“不能看到反射光线OB。2如图乙,以法线ON为轴线,把竖直放置的纸板F向后缓慢旋转,发现F上反射光线消失,说明反射光线与入射光线_在_选填“在或“不在同一平面内。3在此实验中为了更好地观察到光线,硬纸板的外表最好做成_白

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论