第七课　第2课时 爱在家人间

1、.第2课时爱在家人间本课时主要讲述两个重要内容，一是体味什么是亲情，正确对待亲情；二是懂得亲人之间也会有“爱的碰撞，而沟通是呵护、传递爱的有效方式。本课时重点是感受亲情，理解爱的碰撞，掌握和父母沟通的方法；难点是承担起自己应尽的责任，与家人一起营造温馨的家。1怎样理解亲情？1每个人的内心都有一份对家人割舍不断的_。这种情感就是家庭中的亲情之爱。2每个家庭的亲情表现_。3现实生活中，由于亲人的分开或新成员的出现，我们的_也会随之改变。但家中的亲情仍在，尽管它的_可能会发生变化。2我们与父母发生爱的碰撞的原因主要有哪些？1进入初中的我们意识到自己_，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们开场审视父母

2、给予我们的爱，开场_父母，甚至挑战父母的权威与经历，亲子之间的_增多了。2作为两代人，我们与父母在_、学识、_等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时_。3怎样正确认识我们与父母之间的爱的碰撞？1这是我们成长中_的问题。2假如处理不好，亲子冲突就会伤害双方的_，影响家庭的_。3有效地化解冲突，既需要_做出典范，也需要我们自己_。4我们应怎样化解与父母之间的冲突？1互动沟通的_和应对冲突的_，是亲子之间爱的光滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的_来解决。假如与父母发生冲突，我们要选择_父母感情和不影响_的做法。2试着去_父母的做法，理解父母行为中蕴含的_。可

3、以尝试让父母理解我们的变化和需要，用他们能_的方式表达我们的爱。知识构造学以致用【我的烦恼】我都上初中了，父母还把我当成小孩子对待。无论我做什么事情，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，我真的很烦。【给你妙招】对我们而言，与父母产生矛盾，不完全是坏事。这说明我们长大了，有主见了，主体性增强了，这是好的一面。但矛盾也困扰着我们，会带来烦恼，这是不好的一面。我们可以从自己和父母两个方面寻找原因，尽可能地理解父母，同时让父母也理解我们。爱是需要呵护的，我们要掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，化解爱的冲突。探究点一体味亲情庞众望，他的母亲庞志芹常年卧病在床，其父患精神分裂症，全家五口人的生活仅靠年过七旬

4、的爷爷奶奶来维持。2019年高考中，庞众望以744分的总成绩考入清华大学。央视新闻?面对面?专访清华大学2019级新生庞众望。情境一庞众望6岁那年被查出患先天性心脏病，这时有人劝庞志芹放弃，但对于救儿子的决心，庞志芹不曾有丝毫犹豫。为了还债，妈妈忙于给别人绣活扎得手上都是针孔；庞众望也开场瞒着妈妈收废品情境二庞众望上八年级那年，庞志芹因为严重贫血住进了医院。庞众望：其实当时妈妈住院的时候，我当时真的很害怕，怕我妈妈救不过来庞志芹：那时候因为孩子刚做完手术，我也舍不得吃，每天早上有一个两个鸡蛋都想给他做着吃了，他给我留一点，他也舍不得都吃了，他说妈妈别舍不得吃，以后还有我呢，我需要你，有你陪着，

5、回来能看到你就行。情境三以优异成绩考取清华，却因身世被人关注。记者：你会在意别人的目光吗？庞众望：只不过就是生活得困难了一点，其实感觉在亲情这方面，我比他们收获更多，有得就有失。1庞众望一家最让你感到心灵震撼的是什么？2小华同学说：“只可惜我的家里没有令我感动的亲情，好羡慕庞众望！对此，你想对小华同学说些什么？3此时此刻，你最想对爸爸妈妈说的一句话是什么？温馨小提示感知亲情：在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和抚慰；在最无奈的十字路口，亲情是最明晰的路标，指引我们成功到达目的。探究点二爱的碰撞情境一当

6、我们在写日记的时候，“他们可能在门外探头往里偷看；当我们把门关上了，“他们就变得神经兮兮，不断地找借口进入我们的房间，“他们实在太烦了！情境二母亲在数落小莉，小莉一边看书一边聆听教导。突然小莉问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话啰唆有什么区别？母亲不假思索地答复：“你可以把书丢一边，却无法叫啰唆的人闭嘴。说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我啰唆呀！母女俩都笑了。小莉用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且防止了母女之间的冲突。1情境一中类似的“碰撞，在你的生活中有吗？发生这些“碰撞的原因主要有哪些？2怎样正确认识这些成长中的“碰撞？3结合情境二，请你谈谈我们应怎样化解与父母之间的“

7、爱的碰撞。新知巧拓展与父母交往要讲艺术赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。【自主学习】1情感不尽一样家庭构造表现形式2长大了质疑碰撞心智经历难以防止3难以回避感情和睦父母努力4技巧智慧互动沟通不伤害亲子关系接纳爱承受【要点探究】探究点一1一家人互相扶持、患难与共、对家人割舍不断的亲情之爱。2每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。每个家庭的亲情表现不尽一样，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。家中的亲情其实一直都在，永远都在。3例如：爸爸妈妈，你们辛苦了！我永远爱你们！探究点二1有或者没有。原因：进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们开场审视父母给予我们的爱，开场质疑父母，甚至挑战父母的权威与经历，亲子之间的碰撞增多了。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以防止。2这些“碰撞表达了父母对我们浓浓的爱。这是我们成长中难以回避的问题。假如处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出典范，也需要我们