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文档简介
1、湖南交通职业技术学院大学生辩论赛总结书在信息社会高速发展的今天,让当代大学生传承求真求善的辩者风范,发扬言之以强、晓之以理、驳之以度的辩论之道,培养大学生的沟通、信任、协作的团队艺术。 同时为丰富院文化和广大大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,并为广大交职学院(干杉校区)同学提供一个展现自我风采的舞台,以及提供同学们的语言组织表达能力和思维逻辑能力。为挖掘、培养我院优秀辩论人才,物流管理学院院团总支办公室协同物流协会决定在1112月份举行一次面向全体交职学院(干杉校区)-物流管理学院大学生辩论赛。“关注热点,辩出自我”作为本次辩论赛的主题,“追求进步,锻炼口才,发展自我”作
2、为本次辩论赛的活动宗旨。 湖南交通职业技术学院(物流管理学院)大学生辩论赛经过26天激烈的角逐,在12月16日晚上已经圆满的落下帷幕。现在对此次辩论赛做以下总结。一、前期准备1、活动宣传:我们在活动开始前积极做好宣传工作,首先,在物流楼大厅醒目位置放置宣传板进行宣传;其次,将选拔选手的任务交给各班辅导员和各班班长,进一步扩大比赛的宣传广度。“关注热点,辨出自我”决赛现场2、队伍的选拔:“关注热点,辨出自我”半决赛优秀队伍物流0903代表队我们以各个年级班级为队伍,这样也让为了广大同学都有机会展示自己独特的辩论风格,最终我院辩论赛确定了22支参赛队伍(大一14支队伍,大二6支队伍,大三属于自由组
3、合队伍只有2支队伍)。“关注热点,辨出自我”会计1008班代表队3、辩题的确定:我们采取了由抽签确定各队伍辩题,这样的目的是为了追求公平、公正、公开,下面列举一部分辩题:大学生寝室是可以实行熄灯制 大学生寝室是不可以实行熄灯制 大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱利弊大于利“关注热点,辨出自我”半决赛第二场辩题“大学生应注重技能还是理论”送子女上大学利大于弊 送子女上大学弊大于利实行学分制利大于弊 实行学分制弊大于利美是客观存在的 美是主观感受的道义对人际关系的影响大 利益谁对人际关系的影响大中国人民币该升值 中国人民币不该升值温饱是谈道德的必要条件 温饱不是谈道德的必要条件“关注热点,辨出自我
4、”季军代表队:物流1003班代表队“关注热点,辨出自我”决赛比赛现场4、评委以及嘉宾:团总支各部长和各大协会会长为主,以及辅导员做最终决断。“关注热点,辨出自我”亚军:会计1008代表队二、比赛形式以及辩论程序 根据参赛队伍的数量分为初赛、复赛、半决赛、决赛等四个阶段,各阶段的比赛均采用淘汰制,如遇特需情况,一切解释权属于团总支办公室和物流协会。1. 初赛采用淘汰制,22支参赛队伍抽签分为11组,2. 经初赛决出的11支优胜队伍分成5组进入复赛,其中电商0903直接进入半决赛,复赛仍采用淘汰制;3. 经复赛决出的6支队伍进入半决赛,半决赛共举行了两场,在第二场产生了我院辩论赛的季军。4、经半决
5、赛胜出的一支队伍与在复赛直接进入决赛队伍进行冠军的争夺。比赛程序由开篇立论、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共五个部分组成。首先一辩开篇立论,阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等,用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,然后是精彩纷呈的攻辩、攻辩小结、自由辩论,接下来由四辩进行总结陈词,再接着是观众提问,最后评委进行点评并宣布比赛结果。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题,在自由辩论阶段,很多辩手对自由辩论规则不甚了解
6、,如;在一方说完后,这一方不能接着进行补充等,造成了比较混乱的现象。在后期宣传中,每场比赛都联系了宣传部的成员来做比赛结果的公布。“关注热点,辨出自我”决赛比赛现场三、比赛结果及奖励“关注热点,辨出自我”冠军:会计0905代表队经过激烈的角逐,我院的辩论赛成功落下帷幕,会计0905、会计1008、物流0903代表队分别获冠、亚、季军,并评选出在比赛中表现有优异的辩手会计1008代表队的谭雪芹,对获得优胜的团体及个人给予荣誉证书以及相应的物质奖励。此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的,但是也暴露出了许多不足之处:首先,辩论赛前期准备时间比较紧凑,参赛选手没有专业的培训,辩手们缺乏经验、对规则不够
7、了解等原因,导致有些场次的水平不够,不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制,对各班级没有充分的宣传,部分班级准备不充分,在加上各班级大部分同学热情较低,出现了很多同学没有来观赛的情况,这是我们部门此次活动中工作上的失误。其次,在比赛规则的制定上面不够详细明了,导致好多参赛选手不了解比赛规则,从而直接影响选手在辩论赛上表现得不太适应。评委打分没有统一的标准,主持人不熟悉比赛规则等等。“关注热点,辨出自我”最佳辩手:会计1008班谭雪芹总之,这次活动是一次尝试也是一次探索,为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风,丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中,同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识,而这次的辩论赛,我们化被动为主动,进行自主的分析思考,很大程度上提高了同学们的能力。 虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷,但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫,我相信下次的辩论赛,我们一定会
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