第三节　植物体的结构层次

1、.第三节植物体的构造层次1.以下生物体的构造,都属于器官层次的是AA.大脑和肝脏B.心脏和耳蜗C.果皮和种子D.藕和花瓣2.荷全身都是宝,如花可欣赏,莲子可煮粥,藕可做菜等。我们食用的藕是荷的CA.根,属于营养器官B.根、属于生殖器官C.茎,属于营养器官D.茎,属于生殖器官3.葡萄甜美可口,是因为其果实中含有大量的营养组织。以下主要由营养组织构成的是CA.葡萄皮 B.葡萄种子C.葡萄果肉D.葡萄果肉细胞4.吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,然后咀嚼乳白色的构造会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。从构造层次的角度分析,坚硬的外皮、乳白色的构造、咀嚼后的蔗渣分别是AA.保护组织、营养组织、输导组织B.上皮

2、组织、营养组织、分生组织C.保护组织、输导组织、结缔组织D.上皮组织、营养组织、输导组织5.外表磕伤的苹果不易储藏,是因为AA.具有保护功能的保护组织被破坏了,保护功能下降B.果肉中的营养组织受伤,储藏的营养物质流失C.输导组织遭破坏,营养无法运输D.分生组织受伤,无法产生新细胞6.甜瓜含有丰富的营养物质,是人们喜欢的瓜果。以下表达错误的选项是AA.在构造层次上,甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织B.甜瓜细胞有细胞壁,人体细胞没有细胞壁C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中D.甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化7.以下说法错误的选项是CA.植物的根、茎、叶具有供给营养的功能B.花、果实、种子是

3、植物的生殖器官C.所有的植物体都是由根、茎、叶、花、果实和种子构成的D.种子是由受精卵发育而来的8.以下关于一株番茄和一头牛的表达中,错误的选项是CA.细胞既是它们的构造单位,又是功能单位B.它们都是由一个细胞受精卵发育而来的C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D.它们的各种组织的形成是细胞分化的结果9.以下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图答复。1图中具有分裂才能的细胞为填序号,它们属于分生组织。 2的过程叫细胞分裂。的过程叫细胞分化,形成植物的营养组织。的过程形成植物的保护组织,在这个过程中,细胞在形态、构造和功能方面发生了变化,并且失去了分裂才能。 10.玉

4、米是主要的粮食作物,如图表示玉米植物体的构造层次,请据图答复以下问题:1A细胞经过a过程形成B1B4几种不同形态的细胞群,那么a过程称为细胞分化。 2根据各种细胞的形态可以推测,B2细胞呈管状,属于输导组织,B3属于分生组织,此组织能分裂产生新细胞;B4细胞排列严密,属于保护组织。 3我们食用的玉米粒,在构造层次上属于器官。 4人体的构造比玉米植物体多了一个构造层次是系统。 5玉米植株的不断长大与细胞的生长、分裂和分化有关。 11.植物的果实的外表覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新颖的苹果,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口。然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25 。一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开场腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。1该同学提出的问题是果皮对果实内部有保护作用吗? 2该同学作出的假设是果皮对果实内部有保护作用。 3实验中的变量是果皮的完好性。 4该同学所设计的实验方案有一处