班组安全建设标准课件

1、班组安全建设标准标准化班组安全建设标准化班组安全建设标准化班组标准化班组二、标准化岗位二、标准化岗位三、标准化现场三、标准化现场标准化作业标准化作业消除现场物的不安全因素消除现场物的不安全因素 班组安全建设标准标准化班组标准化班组班组安全建设标准班组安全建设标准班组安全建设标准班组安全建设标准班组安全建设标准4、班组安全教育标准、班组安全教育标准 A、班组教育内容班组教育内容 1）本班组的概况和工作范围，本岗位、工种或其他对岗位发生过的一些本班组的概况和工作范围，本岗位、工种或其他对岗位发生过的一些事故教训及预防措施事故教训及预防措施 ； 2）本班组和岗位的作业环境、危险区域、设备状况，消防设

2、备等本班组和岗位的作业环境、危险区域、设备状况，消防设备等 ； 3）职工的安全生产责任制，本岗位、工种的作业标准，危险预知，习惯职工的安全生产责任制，本岗位、工种的作业标准，危险预知，习惯性违章及有关的安全生产规章制度性违章及有关的安全生产规章制度 ； 4）个人防护用品的正确使用和保管；所操作的机械设备、工具、器具、个人防护用品的正确使用和保管；所操作的机械设备、工具、器具、安全装置、防护设施的性能、特点、作用和安全使用维护方法安全装置、防护设施的性能、特点、作用和安全使用维护方法 ； 5）预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施，急救知识、报告预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施，急

3、救知识、报告制度和事故教训举例等制度和事故教训举例等 ； 6）岗位间的工作衔接配合安全注意事项岗位间的工作衔接配合安全注意事项 ； 7）实际安全操作示范，以老带新，当面认师，分清师徒职责；实际安全操作示范，以老带新，当面认师，分清师徒职责； 8）公司及本单位的生产动态公司及本单位的生产动态 。班组安全建设标准B、教育要求教育要求 1）新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织员工进行有新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织员工进行有针对性的安全教育和考试针对性的安全教育和考试 ； 2）新职工、换岗职工上岗前必须经过由班组长或班组安全员组织的班组新职工、换岗职工上岗前必须经过

4、由班组长或班组安全员组织的班组级安全教育，经考试合格后方可上岗；级安全教育，经考试合格后方可上岗； 3）对休假对休假7天以上，工伤休假复工人员，已（末）遂事故责任者，违章天以上，工伤休假复工人员，已（末）遂事故责任者，违章违纪人员必须进行安全再教育，经考试合格后方可重新上岗；违纪人员必须进行安全再教育，经考试合格后方可重新上岗； 4）班组安全教育有效时间不少于班组安全教育有效时间不少于8学时，考试学时，考试80分以上者为及格，不及分以上者为及格，不及格者要重新考试，经考试合格后方可上岗操作。教育内容，考试分数要记录格者要重新考试，经考试合格后方可上岗操作。教育内容，考试分数要记录在班组安全活动

5、台帐上和员工安全档案上，同时要及时传递、反馈教育情况在班组安全活动台帐上和员工安全档案上，同时要及时传递、反馈教育情况 ； 5）对受安全教育后考试合格人员，班组长或安全员必须检查教育效果，对受安全教育后考试合格人员，班组长或安全员必须检查教育效果，一周以后要重新复查一周以后要重新复查 。班组安全建设标准5、班组安全检查标准、班组安全检查标准 1 1）班组长要组织班组职工进行班前、班中和交班检查）班组长要组织班组职工进行班前、班中和交班检查 ； 2）班前检查可结合交班检查进行，对机器设备、安全设施、安全装置、工器具、班前检查可结合交班检查进行，对机器设备、安全设施、安全装置、工器具、危险源点、现

6、场环境、人员精神状态、劳保穿戴等进行检查和交接，有问题要交接危险源点、现场环境、人员精神状态、劳保穿戴等进行检查和交接，有问题要交接清楚并记录好清楚并记录好 ； 3）班中要对设备动态、危险源点、人员状况等进行检查，重点是安全装置完好情班中要对设备动态、危险源点、人员状况等进行检查，重点是安全装置完好情况及设备是否有不正常现象况及设备是否有不正常现象 ； 4）班组所辖区域应根据具体情况，本着事事有人管，人人有事管和便于工作的原班组所辖区域应根据具体情况，本着事事有人管，人人有事管和便于工作的原则，划分责任到每个人，充分发挥集体的力量则，划分责任到每个人，充分发挥集体的力量 ； 5）各岗位在班前要

7、对所管辖区域、所用设备、使用工具等进行检查确认，包机各岗位在班前要对所管辖区域、所用设备、使用工具等进行检查确认，包机（车）人要（车）人要 对所包设备进行重点检查确认；对所包设备进行重点检查确认； 6）长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经检查确认合格后方可使用长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经检查确认合格后方可使用 ； 7）班组长或安全员要认真检查各岗位执行安全规章制度，检查各岗位查出的问班组长或安全员要认真检查各岗位执行安全规章制度，检查各岗位查出的问题的整改及上报、记录情况，以及不能及时整改是否采取有效的临时安全防护措施题的整改及上报、记录情况，以及不能及时整改是否采取有效的临时

8、安全防护措施 。班组安全建设标准6、 班组安全活动标准班组安全活动标准 1 1）班组每周必须固定一天为安全活动日，开展安全活动）班组每周必须固定一天为安全活动日，开展安全活动 ； 2）班组开展安全活动前，班组长要提前通知车间或生产线安全领导小班组开展安全活动前，班组长要提前通知车间或生产线安全领导小组指导本班组人员参加活动组指导本班组人员参加活动 ； 3）每次安全活动要做到：每次安全活动要做到： 内容丰富：总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，研内容丰富：总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，研究布置下周安全工作；学习作业标准，学习规章制度、开展危险预知活动、究布置下周安全工作

9、；学习作业标准，学习规章制度、开展危险预知活动、检查隐患、分析学习事故案例，学习安全周报、总结安全工作和经验，开检查隐患、分析学习事故案例，学习安全周报、总结安全工作和经验，开展安全教育和考试展安全教育和考试 ； 人员齐全：参加活动人员必须发言，缺席人员要由线长或班组长及人员齐全：参加活动人员必须发言，缺席人员要由线长或班组长及时补课，对无故不参加活动的人员要严格考核时补课，对无故不参加活动的人员要严格考核 ； 时间充足：每次活动时间不少于时间充足：每次活动时间不少于30分钟分钟 ； 记录详实：应记录活动时间、参加人员（缺席人员）、主持、活动记录详实：应记录活动时间、参加人员（缺席人员）、主持

10、、活动内容、个人发言等。内容、个人发言等。班组安全建设标准 7 7、班组班前会标准、班组班前会标准 1 1）班组班前会必须结合当日的具体生产（检修）任务特点及工作环境，）班组班前会必须结合当日的具体生产（检修）任务特点及工作环境，按照按照“五同时五同时”的要求详细布置当班的安全工作；的要求详细布置当班的安全工作；“五同时五同时”同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比 2 2）根据每一时期的思想倾向和季节变化，讲解安全注意事项；）根据每一时期的思想倾向和季节变化，讲解安全注意事项； 3 3）传达上级有关安全生产指示和事故教训案例教训；）传

11、达上级有关安全生产指示和事故教训案例教训； 4 4）班前会安全讲话情况要及时，详细地记录在班前会记录本。）班前会安全讲话情况要及时，详细地记录在班前会记录本。班组安全建设标准二、标准化岗位二、标准化岗位违章指挥、违反劳动纪律、违章指挥、违反劳动纪律、违章操作违章操作班组安全建设标准2、特种作业人员安全技术培训考核管特种作业人员安全技术培训考核管 理理 规规 定定（劳安字（劳安字199131号）号） 1）定义：）定义：特种作业是指在劳动过程中容易发生伤亡事故，对操作者本人，尤其对他人和周特种作业是指在劳动过程中容易发生伤亡事故，对操作者本人，尤其对他人和周 围设施的安全有重大危害的作业。从事特种

12、作业的人员称为特种作业人员。围设施的安全有重大危害的作业。从事特种作业的人员称为特种作业人员。 2 2）公司特种作业人员的范围：）公司特种作业人员的范围：电工作业；电工作业；金属焊接（切割）作业（不含压力容器）；金属焊接（切割）作业（不含压力容器）； 起重作业；起重作业；公司内机动车辆驾驶公司内机动车辆驾驶 ；锅炉司炉；锅炉司炉； 空压机空压机 、压力容器操作。、压力容器操作。 3） 特种作业人员必须具备以下基本条件：特种作业人员必须具备以下基本条件： 工作认真负责，遵章守纪；工作认真负责，遵章守纪； 年满十八周岁；年满十八周岁； 初中以上文化程度；初中以上文化程度； 按上岗要求的技术业务理论

13、考核和实际操作技能考核成绩合格；按上岗要求的技术业务理论考核和实际操作技能考核成绩合格； 身体健康、无妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷。身体健康、无妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷。 4）人力资源课是特种作业人员的主管部门，负责特种作业人员安全技术学习的申报、培训、）人力资源课是特种作业人员的主管部门，负责特种作业人员安全技术学习的申报、培训、 考核和复审的组织和日常管理工作；总务课劳动安全系负责监督管理工作。考核和复审的组织和日常管理工作；总务课劳动安全系负责监督管理工作。 5）公司各部门）公司各部门 均应建立特种作业人员的管理档案。各部门对特种作业人员的工作须大力均应建立特种作业人员的

14、管理档案。各部门对特种作业人员的工作须大力支持，并给予督促检查，保证安全。支持，并给予督促检查，保证安全。班组安全建设标准 6 6）特种作业人员在独立上岗作业前，必须进行安全技术培训，考核合格并取得）特种作业人员在独立上岗作业前，必须进行安全技术培训，考核合格并取得特种作业特种作业人员操作证人员操作证。考核不合格者，允许补考一次，否则，应重新培训，再次考核通过后方可上岗。考核不合格者，允许补考一次，否则，应重新培训，再次考核通过后方可上岗作业。作业。 7 7）特种作业人员的安全技术培训坚持理论教学和实际操作相结合的原则，重点提高其安全）特种作业人员的安全技术培训坚持理论教学和实际操作相结合的原

15、则，重点提高其安全操作技能和预防事故的实际能力。操作技能和预防事故的实际能力。 8 8） 技工学校、职业高中特种作业专业的毕业生，已按本工种作业安全技术培训考核大纲技工学校、职业高中特种作业专业的毕业生，已按本工种作业安全技术培训考核大纲的要求进行培训并经过地、市级以上劳动部门认可的，可不再进行培训；未获得认可者必须参的要求进行培训并经过地、市级以上劳动部门认可的，可不再进行培训；未获得认可者必须参加培训方可上岗。加培训方可上岗。 9 9）取得）取得特种作业人员操作证特种作业人员操作证者，每两年进行一次复审，没有按期复审或复审不合格者，者，每两年进行一次复审，没有按期复审或复审不合格者，其操作

16、证自行失效，不能再上岗作业。其操作证自行失效，不能再上岗作业。 1010） 特种作业人员复审由所在院、系提出申请，发证部门负责审验，内容包括：特种作业人员复审由所在院、系提出申请，发证部门负责审验，内容包括： 检查违章记录和事故责任；检查违章记录和事故责任； 健康检查；健康检查； 进行事故案例教育。进行事故案例教育。 1111）证件变更管理证件变更管理特种作业人员变动工作单位，由所在单位凭其原操作证和档案，到劳动局办理变更手续；特种作业人员变动工作单位，由所在单位凭其原操作证和档案，到劳动局办理变更手续；退休（职）的特种作业人员，由所在单位收缴其操作证，并报劳动局注销。退休（职）的特种作业人员

17、，由所在单位收缴其操作证，并报劳动局注销。班组安全建设标准 12 12）离开特种作业岗位一年以上的特种作业人员，再上岗作业前须重新进行安全技术考核，离开特种作业岗位一年以上的特种作业人员，再上岗作业前须重新进行安全技术考核，合格者才能从事原特种作业。合格者才能从事原特种作业。 13）特种作业人员必须遵守持证上岗制度，严禁无证操作。）特种作业人员必须遵守持证上岗制度，严禁无证操作。特种作业人员操作证特种作业人员操作证不得不得伪造、涂改或转借。伪造、涂改或转借。 14）特种作业人员违章作业，将视其情节，给予批评教育或吊扣、吊销其操作证。造成严）特种作业人员违章作业，将视其情节，给予批评教育或吊扣、

18、吊销其操作证。造成严重后果者，将按有关法规进行处罚。重后果者，将按有关法规进行处罚。3、劳动防护用品管理标准、劳动防护用品管理标准参照参照劳动保护用品管理程序劳动保护用品管理程序 CCOSHMSP446-06 CCOSHMSP446-06 4、班组安全互保、联保标准班组安全互保、联保标准 1）班组必实行安全互保（联保）制，即每两人（或三人）之间结成互保（联保）对子，班组）班组必实行安全互保（联保）制，即每两人（或三人）之间结成互保（联保）对子，班组人员变动时要及时调整。互保（联保）对子名单应上墙或上帐。人员变动时要及时调整。互保（联保）对子名单应上墙或上帐。 2）结成互保（联保）对子应遵循以下

19、原则：结成互保（联保）对子应遵循以下原则： 能力互补（师傅与徒弟、技术水平高的人与技术水平低的人、老工人与新工人等）能力互补（师傅与徒弟、技术水平高的人与技术水平低的人、老工人与新工人等） 性格互补性格互补( (粗心人与细心人粗心人与细心人 胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人搭配胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人搭配) ) 与岗位作业内容密切联系与岗位作业内容密切联系 3）工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况明确当天的互保对象，不利遗漏。工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况明确当天的互保对象，不利遗漏。 4）在每一摊工作中，工作人员形成事实上的互保（联保），应认真履行互保、联保职责。）在每

20、一摊工作中，工作人员形成事实上的互保（联保），应认真履行互保、联保职责。班组安全建设标准5）工作中互保（联保）对子之间要对对方人员的安全负责，做到四个互相：工作中互保（联保）对子之间要对对方人员的安全负责，做到四个互相： 互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。 互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心，互创条互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心，互创条件。件。 互相监督：工作中要互相监督、互相检查，

21、严格执行劳动保护穿戴标准，严互相监督：工作中要互相监督、互相检查，严格执行劳动保护穿戴标准，严格执行安全规程和安全规章制度，共同做到遵章守纪。格执行安全规程和安全规章制度，共同做到遵章守纪。 互相保证：保证对方安全生产作业，不发生各类大小事故。互相保证：保证对方安全生产作业，不发生各类大小事故。 6）班组各互保对象之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。联保的主班组各互保对象之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。联保的主要内容：要内容： 在工作中发现互保对象以外的人员不安全行为与不安全因素，可能发生意外情在工作中发现互保对象以外的人员不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中呼唤应答。况时，要及时提醒纠正，工作中呼唤应答。 在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。在工作中对互保对象以外的