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1、精选优质文档-倾情为你奉上专题训练 圆与勾股定理一、考点分析圆的证明与计算中经常会出现直径、切线等比较特殊的条件，那么在相关的证明中必然利用圆周角定理的及其推论、垂径定理、切线判定以及性质定理的相关条件寻找或构造直角三角形，在相关计算时会运用勾股定理建立线段之间的关系，从而构造方程解决问题。二、典型例题例1、(10元调）如图，点D为RtABC斜边AB上的一点，以CD为直径的圆分别交ABC三边于点E、F、G三点，连EF、FG。（1）求证：EFG =B；（2）若AC=2BC=，D为AE的中点，求CD的长。 三、巩固训练1已知：如图，在ABC中，AB=AC，以AB为直径的圆O交BC于点D，交AC于点

2、E，（1）求证： BD = DE。（2）连接BE，如果BC=6，AB=5，求BE的长2.如图2，已知点E在直角ABC的斜边AB上，以AE为直径的O与直角边BC相切于点D.（1）求证：AD平分BAC；（2）若BE=2，BD=4，求O的半径.例1：如图，点O在APB的平分线上，O与PA相切于点C（1）求证：直线PB与O相切；（2）PO的延长线与O交于点E若O的半径为3，PC=4。求弦CE的长例2：如图，OAC中，以O为圆心，OA为半径作O，作OBOC交O于B，垂足为O，连接AB交OC于点D，CAD=CDA（1）判断AC与O的位置关系，并证明你的结论；（2）若OA=5，OD=1，求线段AC的长四、巩固训练1如图，AB是O的直径，AM，BN分别切O于点A，B，CD交AM，BN于点D，C，DO平分ADC（1）求证：CD是O的切线；（2）若AD=4，BC=9，求O的半径R2如图，O是ABC的外接圆，AB是直径，F是O上的一点，AC = FC，CDAB于D，连AF交CD于点E。（1）求证：AF=2CD；（2）若CD=4，O的半径为5，求AE的长。3. 如图，在RtABC中，C=90°，BE平分ABC交AC于点E，点D在AB边上，且DEBE。（1）判断直线AC与DBE外接

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