第二课　综合检测

1、.第二课 综合检测一、选择题1.中国古代哲学家主要讨论天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题,这些问题集中表现了A.自然与社会的关系问题B.个人与社会的关系问题C.唯物主义与唯心主义的关系问题D.思维和存在的关系问题解析:D一切哲学不能回避、首先弄清、必须答复的问题即思维和存在的关系问题,答案为D。2.“正是有了我和我的意识,才有了地球。“没有地球哪有我们的意识呢?这两种观点是对哲学根本问题的讨论是唯物主义与唯心主义的对立是对思维和存在是否具有同一性的辩论根本分歧在于思维和存在何者是本原A.B.C.D.解析:B题干指向思维与存在何者是世界本原,不符合题意。3.“人的认识不能超

2、出感觉的范围,至于感觉之外客观事物是否存在,这是无法知道的。这句话属于A.唯物主义B.唯心主义C.不可知论D.可知论解析:C此题考察哲学根本问题第二方面的内容,即思维和存在有没有同一性的问题。材料的意思是说思维与存在没有同一性,属于不可知论,应选C项。4.18世纪法国哲学家丹尼斯·狄德罗认为:“自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。这种观点成认世界的物质性,但把物质归结为自然科学上的元素建立在自然科学成就的根底上,丰富和开展了唯物主义坚持物质第一性,但对物质的认识没有科学根据认为世界是物质的,正确提醒了物质世界的根本规律A.B.C.D.解析:A材料中狄德罗的“自然界由数目无穷、性

3、质不同的异质元素构成观点是成认世界的物质性,但把物质归结为自然科学上的元素,这是近代形而上学唯物主义的观点,故正确;表述错误,排除;不符合题意。5.辩证唯物主义和历史唯物主义之所以是科学的世界观和方法论,是因为它是现代唯物主义它反映了社会历史开展的客观要求它正确地提醒了物质世界的根本规律它反映了最广阔人民的根本利益A.B.C.D.解析:D构不成题干的原因;正确提醒了辩证唯物主义和历史唯物主义的特点,均符合题意,应选D。6.列宁把唯心主义称作是“一朵不结果实的花。唯心主义之所以“不结果实,是因为唯心主义也含有某些合理的思想唯心主义片面夸大了意识的作用,使其脱离了物质以唯心主义为指导就不能正确地认

4、识和改造世界唯心主义和唯物主义相比较而存在,相斗争而开展A.B.C.D.解析:C唯心主义坚持意识是世界的本原,意识决定物质,在根本观点上是错误的。“不结果实强调了唯心主义的缺乏,是对唯心主义错误观点的正确描绘,符合题意,应选;不符合题意。7.“我看到苹果的颜色和形状,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,就形成对苹果的认识,所以苹果的存在就是我的感觉的相加。这种观点属于认识论上的A.客观唯心主义 B.主观唯心主义C.形而上学唯物主义D.辩证唯物主义解析:B此题考察主观唯心主义。材料中观点认为存在就是被感知,把人的主观精神当作世界的本原,认为意识决定物质,属于主观唯心主义,选B。8.法国哲学

5、家笛卡儿主张物质和精神彼此独立、互不相干,但他在论证物质和精神两个本原怎样结合在一起时,不得不搬出一个万能的“上帝来帮助。这说明A.物质与意识的关系并非哲学的根本问题B.二元论调和了唯物主义与唯心主义的对立C.二元论最终陷入了唯心主义的泥沼D.二元论与唯物主义本质上是一致的解析:C在世界本原问题上,要么坚持唯物主义,要么坚持唯心主义,不存在独立于二者之外的第三个哲学派别。笛卡儿在论证物质和精神两个本原怎样结合在一起时,搬出“上帝来帮助,说明其陷入唯心主义,应选C。A错误,哲学的根本问题就是意识和物质的关系问题;B错误,二元论本质上属于唯心主义;D错误,二元论是将物质和意识都当作世界的本原,而唯

6、物主义是将物质作为世界的本原,物质决定意识。二、非选择题9.阅读材料,答复以下问题。远古时代,由于人类认识程度和科学技术程度有限,地震预测难以实现。面对地震等不可抗拒的自然灾害,人们只能听天由命,服从所谓的“天意。近代以来,随着人类认识程度的进步,尤其是各种认识工具的不断完善,人们对于地震的预测程度不断进步,但是,到目前为止,人类尚不能准确预报地震发生的时间、地点,包括震源、震级等。1上述材料反映了哪两个根本观点?2这两个根本观点的共同点是什么?在哲学上称之为什么?它包括哪方面的内容?解析:此题考察哲学的根本问题。第1问,远古时代,人们只能听天由命,服从“天意,是唯心主义世界观;近代人们对于地震的预测程度不断进步,是唯物主义世界观。第2问,考察教材根底知识。答复哲学根本问题的含义及内容即可。答案:1面对地震等不可抗拒的自然灾害,人们只能听天由命,服从所谓的“天意,表达了思维决定存在,是唯心主义世界观。随着人类认识程度的进步,尤其是各种认识工具的不断完善,人们对地震的预测程度不断进步,反映了存在决定思维,是唯物主义世界观。2这两个根本观点都涉及思维和存在的关系问题,在哲学上称之为哲学的根本问题。它包括两方面的问题