第二课时　氨气和铵盐

1、.第二课时氨气和铵盐根底过关1.以下图所示是NH3的两个性质实验,以下有关说法中正确的选项是CA.两个实验均表现了NH3易溶于水B.两个实验均表现了NH3易挥发C.两个实验均表现了NH3是碱性气体D.两个实验均表现了NH3是复原性气体解析:喷泉实验能说明氨气的水溶液呈碱性,极易溶于水,“白烟实验说明氨水具有挥发性和氨气是呈碱性的气体。2.如以下图所示,某同学用一个大烧杯罩住两个小烧杯,密封并长时间放置,以下有关说法正确的选项是CA.最终烧杯中的溶液呈紫色,烧杯中的呈蓝色B.最终烧杯中的溶液呈红色,烧杯中的呈紫色C.最终烧杯和中的溶液均呈红色D.大烧杯内壁有无色液滴附着解析:浓盐酸和氨水均易挥发

2、,挥发出的HCl和NH3反响生成白烟NH4Cl凝结在大烧杯内壁上,长时间放置,浓盐酸不断挥发,而盐酸中nHCl远远大于氨水中nNH3,最终中溶液变成NH4Cl和HCl的混合溶液,故C项正确。3.以下肥料中,不含铵根离子的是CA.碳铵 B.硫铵C.硝酸钾 D.氨水解析:碳铵为NH4HCO3,硫铵为硫酸铵又称为“肥田粉,它们都属于铵盐,含铵根离子;氨水中也含铵根离子,硝酸钾中不含铵根离子。4.以下图所示是某课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案。以下有关操作不可能引发喷泉现象的是BA.挤压装置的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶,片刻后翻开止水夹B.挤压装置的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶,片刻

3、后翻开止水夹C.用鼓气装置从装置的a处不断鼓入空气并翻开止水夹D.向装置的水槽中渐渐参加足量浓硫酸并翻开止水夹解析:Cl2易溶于有机溶剂,故可造成烧瓶内压强立即减小,A正确;NaOH不能吸收H2,所以不能形成喷泉实验,B错误;当空气将水压入烧瓶内与NH3接触时,那么会产生喷泉,C正确;浓硫酸稀释放热,造成锥形瓶内气体膨胀,而将浓氨水压入烧瓶中,引发喷泉,D正确。5.以下物质含氮量最高的是DA.硫铵B.碳铵C.硝铵D.尿素解析:解答此题的关键是能正确写出各物质的化学式,然后列式计算。6.以下说法中正确的选项是BA.用氨气做喷泉实验,都会形成红色喷泉B.所有铵盐都易溶于水,不是所有铵盐中的氮均呈-

4、3价C.氯化铝溶液中滴入过量的氨水:Al3+4OH-AlO2-+2H2OD.NH4Cl和NaCl的固体混合物可用升华法别离解析:水中预先滴入酚酞才会出现红色喷泉,A不正确;NH4NO3中的N有-3、+5两种价态,B正确;NH3·H2O为弱碱,不能溶解AlOH3,C不正确;可用加热法别离NH4Cl和某些固体不分解、不升华的固体的混合物,但其过程为先受热分解,再降温化合,而不是升华,D不正确。7.某无色混合气体甲,可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种,将100 mL气体甲经过以下图所示实验的处理,结果得到酸性溶液,而几乎无气体剩余,那么气体甲的组成为BA.NH3、NO2、N2

5、B.NH3、NO、CO2C.NH3、NO2、CO2D.NO、CO2、N2解析:气体无色证明无NO2;通过浓硫酸,气体减少,说明有NH3;余气通过Na2O2,气体变为红棕色,证明气体中含有CO2和NO,通入水中气体几乎无剩余,证明无N2;故气体组成为NO、CO2、NH3。8.某学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂,挂在铁架台上。另取一个盛有某种溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方如图。过一会儿,发现纸蝴蝶的颜色由白色转变为红色,喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液是BABCD纸蝴蝶上的喷洒液石蕊酚酞酚酞石蕊小烧杯中的溶液浓盐酸浓氨水氢氧化钠溶液浓硫酸解析:根据纸蝴蝶本身的颜色为白色,排除A、

6、D,根据纸蝴蝶上的喷洒液转变为红色,说明小烧杯中的溶液易挥发,应选B。9.A、B、C、D、E、F是含有同一种元素的化合物,其中F是能使潮湿的红色石蕊试纸变蓝的气体,它们之间能发生如下反响:A+H2OB+C;C+FD;D+NaOHF+E+H2O。1写出它们的化学式:A、C 、 D、F 。 2写出以下反响的离子方程式,并按要求填空:这个反响的氧化剂是,复原剂是 ; 3工业消费C的过程中有一步反响为F经催化氧化生成B和H2O,写出该步反响的化学方程式:。 解析:能使潮湿的红色石蕊试纸变蓝的气体只有NH3,所以F为NH3,D应为铵盐,因E中也含有N元素,故E为N

7、aNO3,D应为NH4NO3,C应为HNO3,A、B分别为NO2和NO。答案:1NO2HNO3NH4NO3NH323NO2+H2O2H+2NO3-+NONO2NO2NH4+OH-NH3+H2O34NH3+5O24NO+6H2O才能提升10.氮元素在海洋中的循环,是整个海洋生态系统的根底和关键。海洋中无机氮的循环过程可用以下图表示。以下关于海洋氮循环的说法正确的选项是DA.海洋中的氮循环起始于氮的氧化B.海洋中的氮循环属于固氮作用的是C.海洋中的反硝化作用一定有氧气的参与D.向海洋排放含NO3-的废水会影响海洋中NH4+的含量解析:海洋中氮的循环起始于氮的复原,A错误;海洋中的氮循环属于固氮作用

8、的是,B错误;反硝化作用中N的化合价降低,被复原,O2是常见的氧化剂,具有氧化性,C错误;转化关系图中硝酸根离子增多,反硝化作用增强,向海洋排放含NO3-的废水会影响海洋中NH4+的含量,D正确。11.氨气是化学实验室常需制取的气体。实验室制取氨气通常有两种方法:用固体氢氧化钙与氯化铵共热;在常温下用固体氢氧化钠与浓氨水反响。1下面的制取装置图中,方法应选用装置填“A或“B,下同,方法应选用装置 。 2在制取氨气后,假如要枯燥氨气,应选用的枯燥剂是。 A.浓硫酸 B.固体氢氧化钠C.五氧化二磷D.稀硫酸3检验集气瓶中是否搜集满氨气的方法是  答案:1AB2B3将潮

9、湿的红色石蕊试纸放在集气瓶口处,假设试纸变蓝,说明气体已搜集满12.某课外活动小组在实验室用如下图装置快速制取氨气并验证氨气的某些性质,同时搜集少量纯洁的氮气,请答复:1写出用熟石灰和氯化铵反响制氨气的化学方程式:  2本实验进展一段时间后,观察到加热的硬质玻璃管内黑色氧化铜粉末变为红色,盛无水硫酸铜的枯燥管内出现蓝色,并且在最后的出气导管处搜集到纯洁、枯燥的氮气。根据这些现象,写出在硬质玻璃试管内发生反响的化学方程式: , 这个反响说明氨气具有填编号。 A.碱性 B.复原性C.氧化性 D.不稳定性3洗气瓶中盛浓硫酸的主要作用是  4在最后的出气导管口搜

10、集枯燥、纯洁的氮气,搜集方法是填编号。 A.排空气法B.排水法C.用气囊搜集5装置E的作用是 。 装置F的作用是 。 解析:2根据现象可知是NH3把CuO复原成Cu,自身被氧化成N2。4要搜集枯燥的N2,不能用排水法,由于N2的密度与空气的密度相差不大,用排空气法搜集纯度不高,故应用气囊搜集。答案:12NH4Cl+CaOH22NH3+CaCl2+2H2O23CuO+2NH33Cu+3H2O+N2B3枯燥氮气,吸收氨气,防止污染空气并防止空气中的水蒸气进入F4C5吸收NH3中的水蒸气,防止影响后续实验验证反响生成了水13.实验室欲用以下装置和药品来制备少量的氮化镁上

11、图的实验装置中,A是浓氨水,B是生石灰,C中是枯燥剂。试通过分析答复:1在装置B中生成X气体的化学方程式:  2写出F装置中发生反响的化学方程式:  3装置E和G的作用分别是  解析:1CaO与NH3·H2O反响生成NH3和CaOH2。2加热时N2和Mg反响生成Mg3N2。3E装置是吸收NH3和水蒸气;G装置是防止空气中的水蒸气进入F装置中。答案:1CaO+NH3·H2ONH3+CaOH223Mg+N2Mg3N23E用于除去N2中混有的水蒸气和NH3,G用于防止空气中的水分进入F装置中14.工业上利用氨催化氧化后,经过一系列反响可以制备硝酸。1氨气催化氧化的化学方程式为  2某工厂排出的尾气中NOx的含量为0.56%体积分数,用氨气可以将其转化为无害气体,发生反响:6NOx+4xNH33+2xN2+6xH2O。假设处理1×