第十二章 机械能和内能 第一节动能 势能 机械能同步练习-（解析版）

1、.第十二章机械能和内能第一节动能势能机械能同步练习答案和解析【答案】1. D2. D3. B4. D5. C6. B7. D8. A9. C10. C11. 增大；减小  12. 不变；静止；流体在流速大的地方压强小  13. 不变；变小  14. 小于  15. 不变  增大  16. 互相；前；6.25；大于；重力势；动；40；惯性；0  17. 弹性势能；入水  18. 不变；增大  19. 守恒；势能；动 &

2、#160;20. 速度；A；重力势；碰前A；高度；降低A的高度；不能；木块将一直匀速直线运动下去；物体A在一样的程度面上通过一样的间隔 时，消耗的机械能一样；转换法和控制变量法  21. 转换；不同；速度；质量  22. 弹珠被弹射的程度间隔 ；长度；宽度；D  23. 陷进沙坑的深度；a；c；物体的质量；物体的高度  【解析】1. 解：A、下滑过程中，小梦相对地面的位置越来越近，所以是运动的，故A错误；B、下滑过程中，高度降低，速度增大，所以小梦的重力势能转化为动能，故B错误；C、摩擦力大小只受压力和接触面的粗糙

3、程度的影响，小梦躺着比坐着下滑受力面积大，但摩擦力不变，故C错误；D、根据牛顿第一定律，物体不受力时，将保持静止或匀速直线运动状态，因此，下滑过程中，所有的力突然全部消失，小梦将做匀速直线运动，故D正确应选D(1)判断运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否发生改变；(2)根据动能和重力势能的影响因素可做出判断；(3)影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度，据此判断；(4)根据牛顿第一定律，可判断当力全部消失时，小梦的运动状态此题通过常见的现象，考察了运动与静止的相对性、机械能的转化、摩擦力的影响因素，以及力与运动关系的应用等，综合性强，但难度不大2. 解：A、小球在弹跳的过程中与空

4、气摩擦做功，一部分机械能会转化为内能，所以机械能会减小，故A错误；B、由能量守恒定律可知，小球的能量不会消失，故B错误；C、小球下落时，重力势能转化为动能；小球上升时，动能转化为重力势能；小球与地面发生碰撞时，存在动能和弹性势能的转化；除此以外，小球在弹跳的过程中与空气摩擦做功，一部分机械能转化为内能；故C错误；D、小球减小的那部分机械能转化为其他形式的能量，由能量守恒定律可知，总的能量守恒；故D正确应选D(1)动能大小的影响因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能=动能+势能；(2)因为小球受到空气的阻

5、力，机械能转化为内能；在能量转化的过程中，总能量保持不变能量转化是个普遍现象，自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的互相转化.不同形式的能量发生互相转化的过程中，遵守能量转化和守恒定律3. 解：将弓拉弯时，人对弓做功，弓形状发生改变，产生了弹性势能；松手后，恢复原状态的弓对箭做功，使箭的速度变大，即增加了箭的动能.因此，从能量转化的角度来看，弯弓射箭的过程是弹性势能转化成动能.选项B符合题意应选B此题可以从弓箭的状态变化上进展分析，射箭时，是弓的弹性势能转化成了箭的动能分析能量变化时可以从形状和运动状态上进展分析，得出能量转化的详细情况4. 解：A、物体由于运动而具有的能量叫动能；静止的课桌

6、不具有动能；故A错误；B、物体由于运动而具有的能量叫动能；挂在树上的椰子是静止的，不具有动能；故B错误；C、物体由于运动而具有的能量叫动能；拉长的橡皮筋不具有动能，具有弹性势能；故C错误；D、物体由于运动而具有的能量叫动能；正在行驶的汽车具有动能；故D正确应选D机械能包括动能和势能；物体由于运动而具有的能量叫动能；物体由于高度而具有的能量叫重力势能；物体发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能深化理解动能概念是解答此题的关键5. 解：火箭在加速上升的过程中，速度变快，动能变大；高度增加，重力势能变大；动能和势能统称为机械能，所以机械能变大。应选：C。动能大小的影响因素：质量、速度；重力势能大小的影响

7、因素：质量、高度；动能和势能合称为机械能。(1)掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素以及它们的大小变化情况。(2)机械能=动能+势能，物体没有发生弹性形变时，势能只考虑重力势能。6. 解：A、从a点向b点运动过程中，重力势能大部分转化成动能，因为有滑动摩擦，少部分转化成内能，故A错误B、从c点下落到d点过程中，重力势能转为动能，故B正确C、在a点和c点高度不同，所以，重力势能就不一样.同时，c点在程度方向上速度不为零，故C错误D、在a点和e点都处于静止状态，说明动能都为零，因为高度不同，所以，重力势能就不相等，因此机械能不相等，故D错误应选B机械能包括动能和势能.动能和势能是可以互相转化

8、的.在动能和势能互相转化的过程中，机械能的总量保持不变物体处于静止状态，只能说明它的动能为零，它的机械能不一定为零7. 解：A、大飞机沿程度方向匀速直线飞行，其质量不变，速度不变，故动能不变，同时其高度不变，所以重力势能不变，故其机械能不变，故不符合题意；B、卫星绕地飞行时，其动能与势能互相转化，但其机械能守恒，机械能的总和不变，故不符合题意；C、飞船返回舱进入大气层时，其与空气摩擦，一部分机械能转化成了内能，故机械能减小，故不符合题意；D、火箭点火上升时，即做加速运动，故其质量不变，速度变大，动能变大；同时其高度增加，故重力势能增加，所以机械能变大，故符合题意；应选：D。动能和势能统称为机械

9、能。动能与质量和速度有关，重力势能与高度和质量有关。我们可以从动能和重力势能的变化引起的机械能的变化方面考虑，也可以从其它形式的能和机械能之间的转化方面考虑。此题主要考察了机械能的知识，以及影响机械能大小的因素，要求可以从实际事例中分析机械能的变化。8. 解：A、从水坝上流下来的水，高度降低，重力势能减小；速度加快，动能增加，故将重力势能转化为了动能，符合题意；B、汽车沿斜坡匀速向上行驶，高度增加，重力势能增加；速度不变，动能不变，不符合题意；C、乒乓球接触地面后向上弹起时，质量不变，高度增加，速度减小，动能转化成了重力势能，不符合题意；D、斜向上抛出的垒球，当它在上升阶段时，质量不变，速度减

10、小，高度增加，动能转化为了重力势能，不符合题意应选A(1)动能大小的影响因素：质量、速度，质量越大、速度越大，物体的动能越大；(2)重力势能大小的影响因素：质量、高度，质量越大、高度越大，物体的重力势能越大判断动能、重力势能、弹性势能之间的互相转化，首先明确物体具有什么能，再分析影响因素(质量、速度、高度)如何变化，进而判断出各种能的变化9. 解：A、功是能量转化的量度，一个物体可以做功越多，这个物体具有的能量越多，说法正确，不符合题意B、动能、势能及机械能的单位都是焦耳，说法正确，不符合题意C、用线悬挂着的静止的小球没有做功，但它具有重力势能，小球有能量，说法错误，符合题意D、物体的动能由物

11、体的质量与速度共同决定，甲物体的速度比乙物体的速度大，但甲物体具有的动能不一定比乙物体多，说法正确，不符合题意应选C1、功是能量转化的量度，物体做功越多，这个物体具有的能量越大2、功与能的单位都是焦耳3、小球虽未做功但它具有重力势能4、物体的动能与物体的质量和速度有关，据此分析物体的动能由物体的质量与速度共同决定，物体的质量越大，速度越低，物体的动能越大；速度大的物体假如质量很小，动能也可能较小10. 解：天舟一号关闭发动机后，从椭圆轨道的近地点向远地点运动时，速度越来越小，受到非平衡力的作用，间隔 地球越来越远，相对于地球的位置发生改变，故相对地球它是运动的，从椭圆轨道上离地球较近的P点向离

12、地球较远的Q点运动，动能转化为重力势能，故ABD错误，C正确应选C天舟一号飞船，如图，天舟一号关闭发动机后，速度方向发生改变，受非平衡力的作用；在研究物体的运动情况时，假如物体和参照物之间的位置发生变化，那么物体是运动的；假如物体和参照物之间的位置没有发生变化，那么物体就是静止的.物体由于运动而具有的能叫动能，物体由于被举高而具有的能叫重力势能此题以天宫一号为载体综合考察运动与静止的相对性、力与运动的关系、动能和势能的互相转换，是一道综合性较强的题目11. 解：当脚接触跳板M直至弹簧K被压缩至最短的过程中，分为两个阶段：当向下的压力大于弹力时，合力方向向下，做加速运动，即速度越来越大，此过程中

13、动能增大；当向下的压力小于弹力时，合力方向向上，做减速运动，即速度越来越小，直至为0，动能逐渐减小；因此动能先增大后减小。故答案为：增大；减小。动能大小的影响因素：质量和速度。质量一定，速度越小，动能越小。当弹簧被压缩时会产生弹力，根据弹力大小的变化来判断对运发动下落速度的影响，从而确定动能的大小变化。对于下落过程的分段描绘是解答此题的关键，与力的合成、力与运动的关系相结合来判断动能的变化是难点所在。12. 解：(1)飞机起飞前在跑道上加速行驶时，质量不变，高度不变，飞机的重力势能不变；(2)当飞机起飞后，以飞机为参照物，机上乘客与飞机之间位置没有发生变化，那么机上乘客是静止的；(3)由于机翼

14、上外表弯曲，下外表平直，导致机翼上方空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，使机翼上下外表存在向上的压强差，从而产生向上的升力。故答案为：不变；静止；流体在流速大的地方压强小。(1)影响重力势能大小的因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，假设位置有变化，那么物体相对于参照物是运动的；假设位置没有变化，那么物体相对于参照物是静止的；(2)流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。此题考察了影响重力势能大小因素的应用以及静止与运动的相对性、飞机升力产生的原因，是一道

15、较为简单的应用题。13. 解：火箭匀速下落过程中，质量不变，速度不变，高度逐渐变小，那么动能不变，重力势能变小，机械能变小故答案为：不变；变小(1)动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度；质量越大，速度越大，动能越大(2)重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度；质量越大，所处的高度越高，重力势能越大(3)动能和势能统称为机械能此题考察了影响动能和势能因素的应用以及机械能的概念，抓住“匀速(速度不变)下落(高度减小)是关键14. 解：金属框由静止开场滑到底端的过程中，金属框通过磁场时切割磁感线，会产生感应电流，有一部分重力势能转化为电能，即在此过程中金属框的重力势能转化为动能和电能；

16、斜面光滑，塑料框由静止开场滑到底端的过程中，因为塑料框为绝缘体，所以通过磁场时不会产生感应电流，那么重力势能全部转化为动能；因为金属框和塑料框的质量相等，在斜面顶端时高度一样，那么最初的重力势能相等，所以根据前面分析可知，滑到底端时金属框的动能较小，即动能关系为E1<E2。应选：小于。从能的转化角度分析，金属框和塑料框质量相等，在斜面的顶端时，重力势能相等，分析金属框和塑料框由静止开场滑到底端时能的转化情况即可判断动能为E1和动能为E2的大小。此题的关键是要抓好两点：(1)斜面光滑，金属框和塑料框质量相等，在斜面的顶端时，重力势能相等；(2)金属框和塑料框由静止开场滑到底端的过程中，能的

17、转化是不一样的。15. 【分析】(1)动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。(2)重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。(3)机械能等于动能和势能之和。此题考察动能、重力势能、弹性势能的影响因素，学生要会判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。【解答】电梯厢在匀速上升的过程中，质量不变，速度不变，动能不变；高度增大，那么重力势能增大；因为机械能等于动能与势能之和，因此机械能增大。故答案为：不变；增大。16. 解：(1)物体间力的作用是互相的，当小华用力蹬地对地一个向后的力，同时地对人一个向前的摩擦力；小华的平均速度：v=st=50m8

18、s=6.25m/s(2)根据P=FS，在压力F一定的情况下，小华用脚掌蹬地时受力面积小于双脚站立时的受力面积，因此小华用脚掌蹬地时压强大于双脚站立时的压强；影响重力势能的因素是质量和高度，当起跳后上升过程中，速度越来越慢，动能减小，高度越来越高，重力势能增加；在下落时高度减小，重力势能减小速度增大，动能增加，因此重力势能转化为动能；(3)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上挪动的间隔 ；当小华将球举高2m时做的功为：W=Gh=20N×2m=40J；当将球用力投出后球由于惯性继续运动，此时小华对球没有力的作用，小华对球做功为0J故答案为：(1)互相；前；6.25；

19、(2)大于；重力势；动；(3)40；惯性；0(1)物体间力的作用是互相的，一个物体对另一个物体施力时，也一定会受到另一个物体的反作用力；利用v=st计算速度；(2)从影响压强、重力势能的因素去分析；(3)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上挪动的间隔 ，据此分析判断；此题考察了中考体育测试中遇到的一些现象及其涉及到的力学知识，有一定的综合性，但难度不大17. 解：(1)在跳水前先用力下压跳板，跳板发生弹性形变，具有弹性势能，跳板恢复原状时，弹性势能转化为运发动的动能，运发动分开跳板后动能转化为重力势能，这样可以使自己上升的更高；(2)不计空气阻力，运发动分开跳板上升、在落

20、回到跳板一样高度时，运发动的动能等于起跳分开时的动能；从该位置下落到入水前，重力势能减小、动能增加，到入水时的动能最大。故答案为：弹性势能；入水。(1)下压跳板，跳板发生弹性形变，具有弹性势能，跳板恢复原状时，弹性势能转化为运发动的动能，动能再转化为重力势能，据此分析答复；(2)不计空气阻力，分析运发动分开跳板上升、落回到跳板、从该位置下落到入水前的动能变化得出答案。掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。18. 解：中间同学跃起的过程中，该同学的位置变化，其质量不变，高度增大，重力势能增大故答案为：不变；增大(1)质量是物体本身的一种属性，不随位

21、置、形状、状态的变化而变化(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大掌握重力势能大小的影响因素，利用控制变量法，解释重力势能大小的变化19. 解：卫星在大气层外运动，不受空气阻力作用，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。卫星在远地点时势能最大，当它从远地点向近地点运动时，势能转化为动能，所以势能减小、动能增大，速度增大。故答案为：守恒；势能；动。(1)在太空中，卫星绕地球运动时，没有阻力作用，没有抑制摩擦做功，机械能守恒。(2)势能大小的影响因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越高，势能越大。(3)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动

22、能越大。此题考察了影响动能和势能的因素以及机械能守恒的判断，要注意太空中由于物体之间有相对间隔 时，具有的是势能而不是重力势能。20. 解：(1)动能的大小与物体的质量和速度都有关系，由于这一实验中只有一个物体A从斜面上滑下，质量不能改变，所以本实验要探究的是物体动能的大小与物体速度的关系；(2)该实验研究的主体是物体A，研究的是物体A动能的大小与速度的关系；物体A在斜面上时，具有重力势能，在滑下的过程中，将重力势能转化为动能；(3)该实验物体A的速度是指物体A从斜面上静止滑下与物体B碰撞时碰撞前A的速度，这个速度的大小是通过控制物体在斜面上的高度改变的；(4)假设在实验中，物体B碰后滑出木板

23、，在不改变原有器材的情况下，可以通过降低物体A的高度来减小物体A的速度，从而减小物体A的动能，减小对物体B做功的多少，减小物体A在木板上滑行的间隔 ，保证碰后物体B能始终在木板上滑行；(5)为了研究物体动能与物体质量的关系，实验中屡次让不同质量的物体从斜面同一高度上静止滚下时，控制了小球的速度一样，应改变物体A的质量假设程度面光滑，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去，木块通过的间隔 无法确定，做功的多少也无法确定，所以铁球动能的大小就无法比较；(6)物体A动能的大小是通过物体B被撞后挪动的间隔 来表达的，物体A在一样的程度面上通过一样的间隔 时，消耗的机械能一样，所以只要每次

24、保持木块到斜面的间隔 一样即可；(7)在该实验中我们用到了转换的方法，即将小球动能的大小转换为其对木块做功的多少来比较，动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究故答案为：(1)速度；(2)A；重力势； (3)碰前A；高度；(4)降低A的高度；(5)不能；木块将一直匀速直线运动下去；(6)物体A在一样的程度面上通过一样的间隔 时，消耗的机械能一样；(7)转换法和控制变量法(1)动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究；(2)小球动能的大小是通过物体B被推动挪动的间隔 表达的；小球从斜面上滚下，重力势能转化为动能；(3)实验中探究小球碰撞前的动能和小车碰撞

25、前的速度的关系，所以物体的速度是指球车从斜面上静止滑下，与木块碰撞时，碰撞前小球的速度.小球的速度是通过改变高度来实现的；(4)物体A速度的大小是通过改变物体在斜面上的高度实现的；(5)物体动能的大小是通过木块挪动的间隔 来表达的，比较铁球的动能大小，即比较木块通过的间隔 .由于木块永远运动，所以间隔 的大小无法比较，即动能就无法比较；(6)物体A动能的大小是通过物体B被撞后挪动的间隔 来表达的，据此进展分析；(7)实验中把物体具有动能的大小转换为木块被撞击后运动的间隔 ，间隔 越远说明小球的动能越大，该实验过程要采用了转换法；动能的决定因素有两个，所以实验常用了控制变量法此题考察了两种物理学

26、方法的使用：由木块在程度面上挪动的间隔 远近来表达球的动能多少，是一种转换法；动能的大小与质量和速度有关，实验时用控制变量法分别探究21. 解：(1)实验中是通过观察木块被推动的间隔 的远近，比较小车对木块做功的多少，从而判断小车动能的大小，这是转换法的运用；(2)小车分别由h1、h2位置自由滑下，由于高度不同，到达程度面时的速度不同；(3)分析比较甲、乙可知，在质量一样时，高度越高，到达程度面时的速度越大，推动木块的间隔 越大，说明小车的动能越大，可以得出动能大小与速度有关；(4)分析比较乙、丙可知，在高度一样时，到达程度面时的速度一样，质量越大，推动木块的间隔 越大，说明小车的动能越大，可以得出动能大小与质量有关。故答案为：(1)转换；(2)不同；(3)速度；(4)质量。(1)实验中小车的动能大小通过比较小车推动木块间隔 的远近来反映，是转换法的运用；(2)高度不同，到达程度面的速度不一样；(3)(4)动能大小的影响因素：质量和速度。根据控制变量法可进展实验并得出结论：质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大。掌握动能的影响因素，能正确运用转换法和控制变量法是本实验成功的关系。22. 解：(1)弹弓弹性势能的大小是通过弹珠射出的