高校校内活动策划书范文、高校校内活动策划书模板

1、高校校内活动策划书范文、高校校内活动策划书模板 高校校内活动策划书.【一】 一. 活动目的： (1)为了更好的协作新一届.团的工作，加强同学会各部之间的联系，活跃同学会内部的气氛; (2)发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的力量，增加校内的文艺气息; (3)发觉学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分预备。 二. 活动主题： (1)环境工程学院同学会内部联谊活动 三. 参加人员：环境工程学院全体同学会成员 四. 活动时间：三月中下旬 五. 活动地点：高校生活动中心三楼多功能厅 六. 活动内容： (1)向.团申请并联系各部门，听取各部门的看法和建议; (2)对活动以各种形式进行宣扬; (

2、3)邀请各部门预备联谊的节目，表演节目可以请外援但必需是我院同学;(每部一至两个节目即可) (4)节目中穿插嬉戏，嬉戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结; (5)在活动结束后可以嘉奖表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才) (6)活动的经费，服饰，场地布置等由商讨打算。 高校校内活动策划书.【二】 一、活动主题： 排球深受广阔人们的宠爱。那青春飞扬的赛场，展现了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀，展现了健儿们的风采与.。我们协会情愿将这份属于排球的魅力共享，在云塘这片土地上播撒种子，期盼在阳完中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的协作来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来

3、赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同制造属于我们的明天。 二、活动宗旨/目的： 10级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的相互了解和增加协会内的凝聚力，排球协会打算策划此次排球活动竞赛。 1.增进会员间沟通、帮助及团结，增加会员们的团体意识。 2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关学问及竞赛的规章。 3.积累竞赛的阅历，为以后参与更正规的排球竞赛做好预备。 三、活动组织机构： (1)主办单位：XX理工高校排球协会 策划承办单位：XX理工高校排球协会 四、活动对象： 协会内的新成员 五、活动时间、地点 时间：XX年XX月XX日 详细时间另行通知 地点：XX轩排球场 六

4、、活动流程 (1)前期预备 a. 奖品与证书的购买。 b. 所用物品的预备：排球35个、饮用水、药品 c.竞赛组员的分组支配：抽签打算对决的队伍。 d. 选择好裁判员 活动的主要内容及详细支配 活动内容： 1. 三人排球赛 竞赛人数及分组：每队派3名队员竞赛赛制：初赛一场打算胜败，15分制，先得15分的队伍为胜;决赛三场打算胜败，三局两胜制。第一名得4分，其次名得3分，如此类推。竞赛规章：根据正规的排球竞赛规章。 2. 定点发球竞赛人数及分组：每队派4名队员竞赛赛制：一场打算胜败，分数最高的队伍为胜。竞赛规章：每人以5球为限进行发球，按落中指定圆圈中，每个圆圈的分值不同，圆圈越小分值越高。累积

5、记分，每队的全部成员发完球后，统计总分，分数最高的队伍为胜。第一名得4分，其次名得3分，如此类推。留意：假如球压线，不计分。 3. 队与队排球赛竞赛人数及分组：每队派6名队员，任意组合。竞赛赛制：初赛一场打算胜败，21分制，先得21分的队伍为胜;决赛三场打算胜败，三局两胜制。第一名得4分，其次名得3分，如此类推。竞赛规章：根据正规的排球竞赛规章。 详细支配：首先进行三人排球赛，初赛完后休息非常钟再进行决赛，三人排球赛完毕后，各队休息非常钟。然后进行定点发球竞赛，每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球竞赛。全部竞赛完毕后，统计每队总得分，颁发奖品与证书。 七、物资、经费

6、统计 项目 用途 单价(元) 数量 总价(元) 备注 橘子 奖品 2 5斤 10 证书 奖品 1 30张 30 药品 治疗 5 合 计 45 主要负责人：林道悦、何佩娴(159741587.) 高校校内活动策划书.【三】 一、 活动背景： 随着世界各国经济的快速进展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类.面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范高校正式将环保训练列为全校同学公共必修课程 我校校长蒋玉珉向完明日报记者介绍。 安徽师大始终通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参加环境爱护

7、等方式,致力把同学培育成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保训练课程全面走进课堂,则是实现培育目标的重要载体。作为当代高校生我们应当为环保做点实事，在我校建设绿色校内的号召下，由公共关系协会举办这次“校内环保行”活动。 二、 活动目的： 1、增加我校同学参加环保的意识 2、爱护我们学校以及周边的的环境 3、培育打同学养成爱惜环境，爱护环境的意识 4、增加全校师生的环保意识 三、活动意义： 通过这次活动提高我校同学的环保意识，主动响应学校建设绿色校内的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校同学的综合素养，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不

8、过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩;在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。 四、活动流程： 1、活动时间：10月中旬到11月中旬 2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、高校生活的中心 3、详细活动： 流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们四周的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同

9、学们深刻的熟悉到我们四周出现的环境问题和环境危机。 让同学们深深的感到爱护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参与到爱护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少用法一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二：通过观看影片后培育了大家的环境爱护意识，我们在二食堂门口进行”校内环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护. 流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影估计时长为九非常钟以内，电影由办公室供应。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，其次种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 流程四：环保学问pk赛。 1、展现自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展现该代表队的风采。 2、竞赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人