部编本人教版三年级语文下册期末测试卷及答案

1、部编本人教版三年级语文下册期末测试卷及答案题号一二三四五六总分得分一、看拼音写词语。(10分)chu I f u p o li e y n ch en xi u ji cn yu n p cn()()()()()zh in qu e m o gu jido ao m o x ing zh 1 p d()()()()()二、下列每组多音字的读音完全相同的一项是()。(2分)A.散步闲散散文仙女散花B.禁止禁烟/、禁情不自禁C.裁缝石缝缝补见缝插针D.积累累计累累日积月累三、比比，再组词。(10 分)壮（）衫（）魂（）验（）状（）杉（）魄（）卞（）四、把词语补充完整。（6分）幻（）幼（）继续持续（

2、3）这场暴雨已经（）一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。（4）他们奇怪地互相望了 -眼，又（）吃了起来。六、读句子，找出句子中的反义词。（6分）1骄傲使人落后，谦虚使人进步。（）-（）（）-（）2妈妈忙碌了一天，终于可以悠闲地看会儿电视了。（）-（）3 .请你们注意安全，不要做危险的游戏。（）-（）4 .狮子是凶猛的，山羊是温顺的。（）-（）5 .王强战胜了懦弱，勇敢地走向了成功。（）-（）七、按要求写句子。（8分）（1）几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩句）（2）贼说：“我走南闯北，什么都听说过。”（改成转述句）（3）亮亮从小养成了讲卫生。（修改病句）没精（）（）相（）并（ ）守株（）

3、（）人（）人（）（4）下课铃响了，同学们快速地走到操场上。（展开想象，用上“有的有的有的”续写句子）()()夺目 （） 摇（）摆五、读句子，选择恰当的词语填空。（4分）八、日积月累。（4分）1.迟日江山丽，春风花草香。变幻变换（1） 一天结束了，落日的余晖不时（）着颜色。2.,路上行人欲断魂。（2）他周末在家把家具都（）下位置。3.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿一会儿半紫半黄，一会儿 。4. 成语一般都是四个字的，但也有八个字的。比如“眼见为实， 又比如“近朱者赤，九、我爱阅读。（20分）（一）课内阅读。（10分）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进

4、四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼 和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮 船底下做免费的长途旅行。1 .这段话是按照（）的结构来写的。（2分）A.总一分B.分一总C.总一分一总2 .选段中写了 、乌贼、等海里的 动物的活动特点。（4分）3 .画“ ”的句子运用了 的修辞方法，写出了有些贝类的活动方式是。（ 4分）（二）课外阅读。（10分）“我想说自己的词”（节选）秋季里的一天，老师把班里孩子们带到了野外。她对孩子们说：“今天，我们要写一篇关于秋天的作文。每个人都要说出天空是什么样子的。孩子们，你们-

5、定要注意观察，好好想一想，选出最美丽、最准确的词来。”孩子们安静了下来。他们一边望着天空，一边动着脑筋。过了一会儿，大家听到了这样的句子：“天空是湛蓝的”“天空是蔚蓝的”孩子们一遍又一遍地重复着同样的词：湛蓝、天蓝、蔚蓝。蓝眼睛的小姑娘瓦莉娅站在一旁，默不作声。老师问：“瓦莉娅，你为什么一声不吭呢？”瓦莉娅回答：“我想说自己的词” “那你用什么词来描述天空呢 ？”“天空是温暖的” 瓦莉娅低声说着，微微一笑。孩子们一下子静了下来。在这一瞬间，他们看到了以前没有看到的东西。天空在玩耍、在颤抖、在呼吸、在微笑一一在孩子们眼里，天空像是有生命的物体，而孩子们在看它那忧郁的、蓝蓝的眼睛。1 .孩子们第一

6、次是怎样描述天空的？在文中找，出相关语句，用“ ”画出来。（2分）2 .瓦莉娅说了自己的词后，孩子们眼里的天空发生了什么变化？（）（3分）A.天空是蓝色的。B. 天空变得很可怕。C.天空像是有生命的物体。3 .瓦莉娅是一个（） 的小姑娘。（3分）A.非常胆小B.很爱表现自己C. 有独特想法4 .请你仿照文中的句子，说一说自己眼里的天空。（2分）天空是 O十、习作天地。（30分）假如你会孙悟空的七十二变，你想变成什么呢？ 在想象的世界里，你可以变成任何事物、 任何人请展开想象，编一个故事。要求：自拟题目，语言通顺，故事完整，不少于 300字。写完后，还可以用学过的修改符号修改自己的习作。参考答案

7、:“天空是天蓝的1、（2分）“天空是湛蓝的” “天空是天蓝的” “天空是蔚蓝的” 孩子们一遍又一遍地重复着同样的词：湛蓝、天蓝、蔚蓝。2、（3 分）C3、（3 分）C4、（2分，答案不唯一，合理即可）活泼的。十、作文一类文（27-30）: 1、字迹工整。2、写作文题目。3、语句通顺流畅，能 用完整的句子表达出自己的意思。4、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表 达清楚，能进行生动而细致的描述。5、能合理地分段写作。6、300字以上。7、 使用修改符号修改习作。二类文（24-26）: 1、字迹比较工整。2、写作文题目。3、语句较通顺流 畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容比较具体，能围绕

8、写作要求把 意思表达得较清楚,描述较生动。5、250字以上。三类文（1823）:1、字迹欠工整。2、写作文题目。3、语句基本通顺流畅， 基本能用完整的句子表达出自己的意思。4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏 生动的描写；5、层次不够清楚；6、200字以上。四类文（1417）: 1、书写不够认真。2、语句的完整性和通顺程度不够， 句子的表达不完整，错别字较多。3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思 表达不清楚。4、层次不青楚。5、150字以上。五类文（13分以下）：1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句 多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云 ；4、 跑题；字数少。5、如只写作文题目，得两分。一、（每空1分，每字0.5分）吹拂破裂匀称修建圆盘准确蘑菇骄傲模型支配二、（2 分）D三、（每空1分，答案不唯一）强壮状态衣衫云杉灵魂落魄实验检查幻想幼稚四、（每空0.5分，个别题目答案不唯一）1、打采2、提论3、待兔4、山海5、光彩6、大大五、（每空1分）1、变幻2、变换 3 、持续4、继续六、（每空0.5分）1、骄傲-谦虚 落后-进步2、忙碌-悠闲3、安全-危险4、凶猛-温顺5、懦弱-勇敢七、（每题2分，第四小题答案不唯一，语义通顺即可）1、腹部藏着卵。2、贼说，他走南闯北，什么都听说过。3、亮亮从小养成了讲卫生的好习