人教部编版中考语文中考模拟试卷一（含答案）

1、人教部编版初中语文中考模拟一、选择题（共6题）1、 下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A. 湍急(tun) 豁免(hu) 累赘(li) 争妍斗艳(yn)B. 咫尺(zh) 宽宥(yu) 应分(yn) 半身不遂(su)C. 蓑衣(shu) 旁骛(w) 诘责(ji) 猥自枉屈（wi）D. 称职(chn) 杀戮(l) 消弭（m） 半明半昧(mi)2、 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 皱汶 年华 俊逸 千锤百练B. 毕竟 黎明 恩典 纷至沓来C. 腊烛 圣诞 憋气 重峦叠帐D. 凹穴 奔丧 合煦 草长莺绯3、 下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 广场公园的清晨，三五个老人在指

2、手画脚地打着太极拳，动作极其流畅。 B. 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财务，真是胆大包天。 C. 闻一多先生从唐诗下手，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血，终有所成。 D. 各领域那些成就非凡的人具有创造力是不言而喻的，其实只要肯努力，任何人都可 以拥有创造力。4、 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 我国将于2020年左右实施空间站的建造，中国载人航天工程将进入全新发展阶段。B. 我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。C. 给自己一个希望，就能活出精彩，命运之神青睐的是勇于进取、敢于拼搏。D. 不仅旅游是现代化的一种生活方式，也是拉动国内经济发展的重要马车。 5

3、、 下列句子的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A. 他逢人总要问：“你叫什么名字？现在做什么事？” B. 如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。 C. 读书，我们务必要做到“三到”。“三到”即心到、口到、眼到。 D. 贺州风味食品越来越有名气，有黄田扣肉、花山油茶、马峰凉粉等十多种。6、 下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ） A. 孟子，儒家经典之一。得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐鱼我所 欲也入选为课文。 B. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他是我国现代伟大的文学家，思想家，革命家， 代表作有短篇小说呐喊彷徨，散文集朝花夕拾等。 C. 吴承恩，明代小

4、说家，字汝忠。其作品西游记是古典文学中最辉煌的一部长篇 历史讽刺小说。 D. 马克吐温，美国作家，其代表作汤姆索亚历险记是一部童趣盎然的作品。二、现代文阅读（共2题）1、 读书可治“愚病”李亮我国西汉时期经学家刘向有句名言：书犹药也，善读之可以医愚。他认为读书能够治疗人身上的种种“愚病”。英国文艺复兴时期哲学家培根也认为，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。自古未有完人，尤其现在生活节奏快、压力大，人们身上或多或少都感染了一些“病症”：迷茫、浮躁、懒惰、固执等等。在我看来，读书恰恰是一剂对症良方。读书可治迷茫。迷茫就是找不到方向，特别是年轻的时

5、候，经验阅历少，选择诱惑多，难免产生迷惘和彷徨。曾经有一位青年读者写信向杨绛先生讨教，表达了自己对人生的迷茫，杨绛先生回信道，“你的问题主要在于读书不多而想得太多”。这真是一句简单而精辟的概括。如何在纷繁复杂中保持灵台清明，不至于方寸大乱？“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，阅读能帮人明黑白、辨是非，透过现象发现本质，待认知达到一定高度，自然能拨云见日、披沙拣金。前人书中的经验，对我们走好人生之路颇有启迪。经验每多一分，迷茫便减一分。 读书可治浮躁。浮躁就是静不下心，沉不住气。譬如，好些人都有手机依赖症，明明有工作要做，却隔一会儿就刷刷微博、看看朋友圈，不知不觉一天就过去了。没办法沉下心来专注

6、于一件事，这就是浮躁。读书首先要静下心来，不然就读不下去，而且随着书页的翻动，它又能够培养专注力。阅读短期内无法带来功利的效果，看似一件无用之事，但只要发自内心，坚持不懈，久久用功，作用必能慢慢体现。我发现周围凡是那些爱读书、读书多的朋友，大都具备沉静和专注的能力，很少浮躁之气，也不会急功近利。读书可治懒惰。当下懒病之盛行，甚至催生了“懒癌”这样的流行词。懒的一个表现是拖延，起床要磨蹭半天、工作等到最后期限。凡事都“明日复明日”，再大的雄心壮志和宏伟计划也被拖延消磨殆尽。还有一种懒表现为取巧，比如很多人把浏览代替阅读，看看网页、手机就以为学到知识了，看似孜孜以求，实则是在偷读书的懒。所谓良药苦

7、口，持续深入的阅读也是需要下一番苦功的。想想那些囊萤映雪、凿壁偷光的求知者，看看那些日程表密密麻麻的“学霸”，他们身上看不到丝毫懈怠和散漫，而是充满自律自强、奋发向上的朝气。 读书可治固执。固执即过分地相信并坚持己见，鲜少有人能真正做到“勿固、勿我”，倒是争得面红耳赤的场景比较常见。固执更大的危害是以“我见”代替“众见”，把自己的价值观和想法强加于人。固执的根源还是见识不够，越浅薄的人越固执，井底之蛙总认为天空就是那么一小块圆形。孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，见识和阅历越是增多，心胸反而越是豁达。阅历只能随着时间积累，见识却可以通过读书增长。书籍是了解大千世界的一扇门，能够走过这扇门的人，

8、自然知天地之广大、一己之渺小，愈发懂得谦冲自牧，固执和自以为是也就越来越少。拿起书本吧，无论是大家经典还是怡情小品，无论是经管法还是文史哲，都可一读。手不释卷地去体会那种“坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐”的读书之乐，种种“愚病”自然也就不药而愈。（选自人民日报）7下列对本文观点的概述，不正确的一项是（ ） A. 读书可以治静不下心，沉不住气的浮躁病。B. 爱读书、读书多的朋友，都具备沉静和专注的能力，都没有浮躁之气。C. 读书可以治懒惰，就是治拖延和取巧。D. 多读书，才知道天地之广大，才懂得谦冲自牧。8. 下列名言与第段求知者和“学霸”的事例所反映的道理相同的一项是（ ） A. 勤者读书夜达

9、旦，青藤绕屋花连云。 B. 不动笔墨不读书。 C. 书籍是造就灵魂的工具。 D. 读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。9. 下列对本文的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 选文首先提出读书能够治疗人身上的种种“愚病”的观点，然后从读书可以治迷茫、 浮躁、懒惰、固执等角度分别论述，最后发出呼吁，指出读书可治“愚病”。 B. 第段主要运用道理论证和举例论证的方法，论证了读书可治迷茫的观点。 C. 第段中加点词语“更大”，强调了“把自己的价值观和想法强加于人”的危害之 深，体现了议论文语言的准确性。 D. 第段之间是并列关系，所以这几段的位置可以随意调换。2、 我心如秤从前的秤十六两一斤，因此有半斤八

10、两之说。还在十六两一斤的年代，县城南街开着两家米店，一家字号“永昌”，另一家叫“丰裕”。“丰裕”米店的老掌柜眼看兵荒马乱生意不好做，就想出个多赚钱的主意。这一天，他把星秤师傅请到家里，避开众人，对星秤师傅说：“麻烦师傅给星一杆十五两半一斤的秤，我多加一串钱。”星秤师傅为了多得一串钱，满口答应下来。老掌柜吩咐完毕，留下星秤师傅在院里星秤，自己则踱进米店料理生意去了。米店老掌柜有四个儿子，都帮他料理米店。最小的儿子两个月前娶一塾师的女儿为妻。老掌柜吩咐星秤师傅时，这新媳妇正在屋里做针线，这段话便被她听见了。等老掌柜离开后，新媳妇沉思了一会儿，便走出新房对星秤师傅说：“俺爹年纪大了，有些糊涂，刚才一

11、定是把话讲错了。他的意思是想请师傅星一杆十六两半一斤的秤，我可以再送您两串钱。不过，这事儿可千万不能让俺爹知道。”星秤师傅为了再多得两串钱，就又答应了新媳妇的要求。一杆十六两半一斤的秤很快制成，星秤师傅果真没把秤的变化告诉老掌柜。这之前，老掌柜曾多次请他星秤，对他的手艺很信得过，所以，当天就把新秤拿到米店使用了。一段时间后，“丰裕”米店的生意兴旺起来，“永昌”米店的老主顾也赶热闹，纷纷转到“丰裕”买米。又一段时间后，县城东街、西街的人也舍近求远，穿街走巷来 “丰裕”买米，而斜对门的“永昌”米店简直门可罗雀。到了年底，“丰裕”米店发了财，“永昌”米店没法开张了，把米店让给了“丰裕”。年三十晚上，

12、一家人围在一起吃饺子。老掌柜心里高兴，出了个题目让大家猜，看谁猜得出自家发财盼奥秘，大家七嘴八舌，有说老天爷保佑的，有说老掌柜管理有方的，有说米店位置好的，也有说是全家人齐心合力的掌柜嘿嘿一笑，说：“你们说的都不对。咱靠啥发的财？是靠咱的秤！咱的秤十五两半一斤，每卖一斤米，就少付半两，每天卖几百几千斤，就多赚几百几千个钱，日积月累，咱就发财了。”接着，他把年初多掏一串钱星十五两半一斤秤的经过说了一遍。儿孙们一听，都惊讶得忘了吃饺子。惊讶过后，大家都说他不显山不露水的，连自家人都没察觉，就把钱赚了，老人家实在高明。老掌柜高兴极了，把胡子捋了一遍又一遍。这时，新媳妇从座位上慢慢站起来，对老掌柜说：

13、“我有一件事要告诉爹，在没告诉爹以前，希望您老人家答应原谅我的过失。”待老掌柜点头后，新媳妇不慌不忙，把年初多掏两串钱请星秤师傅星十六两半一斤秤的经过讲给大家听。她说：“爹说得对，咱是靠秤发的财。咱的秤每斤多半两，顾客就知道咱做买卖实在，就愿买咱的米，咱的生意兴旺。尽管每一斤米少获了一点利，可卖的多了获利就大了，咱是靠诚实发的财呀！”大家更是一阵惊讶，一个个张大了嘴巴。老掌柜不相信这是真的，拿来每日卖米的秤一校，果然每斤十六两半。老掌柜呆住了，一句话也说不出，慢慢地走进自己的卧室。第二天吃过年初一早饭，老掌柜把全家人召集到一块儿，从腰里解下账房钥匙说：“我老了，不中用了。我昨晚琢磨了一夜，决定

14、从今天起，把掌柜让给老四媳妇，往后，咱都听她的！众人为秤，半两之差，心明如镜。做生意，讲究“诚”，做人岂不一样如此？19. 请把情节内容补充完整，并说明情节的特点及其作用。情节:老掌柜请星秤师傅改秤（1） （2） 新媳妇解释发财的缘由。特点及作用： 20. 请你说说下列加点词语在文中的意思。 又一段时间后，县城东街、西街的人也舍近求远，穿街走巷来 “丰裕”买米，而斜对门的“永昌”米店简直门可罗雀。 21. 小说多处运用了对比的手法，请你列举一处，并加以赏析。一处对比： 赏析： 22.“一杆秤”在文中起什么作用？ 23. 请探究文章最后一段的作用。 三、文言文阅读（共1题）1、 出师表/吕氏春秋

15、去私【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（选自出师表）【乙】墨者有钜子腹黄享，居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰：杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛

16、，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。（选自吕氏春秋去私）【注释】墨者：指墨家。钜子：墨家学派对墨学有所成就的人称“钜子”。腹黄享（tn）:人名。秦惠王：战国时秦国国君。10下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ） A. 以光先帝遗德 光：发扬光大B. 杀人者死，伤人者刑 刑：罚C. 以昭陛下平明之理 理：道理D. 王虽为之赐而令吏弗诛 虽：虽然11下列句子中加点词意思和用法相同的一项是（ ） A. 引喻失义 天下之大义也B. 先帝创业未半而中道崩殂 王虽为之赐而令吏弗诛C. 以塞忠谏之路也 此所以禁杀伤人也 D. 恢弘志士之气 墨者之法

17、曰12. 下列对文章理解有误的一项是（ ） A. 虽然甲文以议论为主，乙文以记叙为主，但是两文都告诉我们一个共同的道理，这个道理可以用甲文中的“陟罚臧否，不宜异同”句子来概括。B. 甲文开篇从形势“危急存亡”落笔，希望后主继承遗德，奋发图强，表现了作者对后主的不满和鄙夷。C. 乙文开篇则将钜子腹黄享置于矛盾焦点，突显秦惠王人文精神的同时更表现了钜子腹黄享的大义灭亲壮举，读之使人惊叹和震撼。D. 甲文作者对后主刘禅提出了两条宝贵建议，一是“开张圣听”，二是“赏罚公平”。13.把文言文中画线句子翻译成现代汉语。（1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 （2）子，人之所私也。 14. 读了甲乙两文，诸

18、葛亮和钜子腹黄享这两个人物，谁最能让你感动，请结合课文说说你 的理由。 四、语言表达（共2题）1、 按要求回答问题。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（1）这首诗以“好雨”开头，请说明诗人称赞春雨的原因。 （2）你认为“随风潜入夜，润物细无声”中的哪个词用得好？为什么？ 2、 2017年7月，第十六届“汉语桥”世界大学生中文比赛总决赛将在湖南大众传媒职业技术学院举行。某学校开展以“我爱汉语”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，回答问题。【材料一】孔子学院，是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉 语和

19、传播中国文化与国学教育的文化交流机构。【材料二】汉语优于别种语言，首先在汉字。汉字是中华民族的文化载体，具有抽象性和 形象性、哲理性和艺术性统一的特征，是连接所有中国人的文化纽带和文化标志。【材料三】孔子课堂，设在65国共851个，其中亚洲17国79个，非洲13国18个，欧 洲25国211个，美洲7国478个，大洋洲3国65个。【材料四】近年来，随着中国经济的飞速发展，国际地位也不断提升，中国对世界的影响 力越来越大，许多国家都出现了学习汉语的热潮，孔子学院的发展前景良好。【材料五】孔子学院对中华文化在海外的发展和传播起到了积极的作用，在世界范围内建 立了一种连锁品牌的效应，通过中国政府的大规

20、模投入和支持，使中华文化的 海外传播从自发走向自主。（1）上面五则材料中与孔子学院的建立发展无关的一则是 （2）请根据三、四、五则材料，说说近年来孔子学院发展所取得的成就。 （3）你的好朋友小雨一直都不重视学习语文（汉语），看了以上材料，你打算怎么劝他？ 五、名句默写（共1题）1、 按要求填空 （1）我挥一挥衣袖， 。（徐志摩再别康桥）（2） ，壮心不已。（曹操龟虽寿）(3) 俱怀逸兴壮思飞， 。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（4）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（5）“舍生取义”，是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥过零丁洋中的“ ， ”就是这种生死观的真情表白。（6）水调歌头中表达与

21、亲人共赏人间美景的心愿，并体现词人积极乐观的人生态度的 词句是： ， 。（7）自古以来，文人以花鸟虫鱼入诗已是常见的文化风景，请你写出与“鸟”有关的连 续的两句古诗词： ， 。六、填空题（共1题）1、 根据你对名著阅读的积累填写下面的表格。 名著名称故事情节人物人物点评朝花夕拾 长妈妈善良淳朴、有神力 伤寒症病愈后来到烈士墓前悼念革命战友。保尔崇高的共产主义精神水浒 林冲侠肝义胆、勇而有谋七、作文（共1题）1、 二选一作文。（1）请以“我的深深脚印”为题目写一篇文章。（2）因为疏忽，因为不坚持，生活中，我们有时会丢失一些东西，如丢失钥匙，丢失学 具甚至丢失我们的原则、自信、尊严；因为努力，因为

22、坚持，我们又会找回这 些东西。请回望自己的初中生活，以“找回 ”为题目，写一篇文章。要求：可以叙写故事，也可以发表看法，抒发感情。文体自选（除诗歌、戏剧外）。 字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。=参考答案=一、选择题1、 C 2、 B 3、 A 4、 A（B项关联词语搭配不当，应将“就”改为“才”；C项成分残缺，“勇于进取、敢于 拼搏”后应加上“的人”。D项语序不当，应把“不仅”和“旅游”位置互换。）5、 D 6、 C二、现代文阅读1、 7. B【解析】A项对应文中第段“读书可以治浮躁，浮躁就是静不下心，沉不住 气”，表述正确；C项对应文中第段“读书可治懒惰” “懒的一个

23、表现是拖延”“还 有一种懒表现为取巧”，表述正确；D项对应第段“能够走过这扇门的人，自然知天 地之广大、一己之渺小，愈发懂得谦冲自牧，固执和自以为是也就越来越少”，表述正 确；第说“我发现周围凡是那些爱读书、读书多的朋友，大都具备沉静和专注的能 力，很少浮躁之气”，B项说“都没有浮躁之气”，表述太绝对。故选B项。8. A【解析】解答此题，首先要明确第段求知者和“学霸”的事例论证的观点： 读书要勤奋。然后要弄清四个选项说明的道理：A项，“夜达旦”告诉我们读书要勤奋； B项讲述的是读书方法；C项是说书籍的作用；D项告诉人们读书重在坚持和积累。A 项和题干中反映的道理相同，故选A项。9. D【解析】

24、文中第段说“人们身上或多或少都感染了一些病症：迷茫、浮 躁、懒惰、固执等等”，文章段就是按照“迷茫、浮躁、懒惰、固执”这个顺 序一一论证的，所以不能随意调换。故选D项。2、 19. 新媳妇偷偷请星秤师傅改秤“丰裕”米店发了财（特点及作用：情节跌宕起伏，一波三折，层层铺垫，推动情节发展，引人入胜。20. “舍近求远”的意思是县城东街、西街的人放弃在本街米店买米，而愿意绕远路到“丰裕”米店去买。“门可罗雀”的意思是“永昌”米店的顾客很少，生意远远不如“丰裕”米店。21. 能列举一处做言之有理的赏析即可酌情给分。示例：对比：老掌柜请星秤师傅在秤上做手脚，新媳妇却瞒着老掌柜偷偷叫星秤师傅改秤。赏析：通

25、过新媳妇偷偷改秤想让利于顾客与老掌柜想通过坑害顾客赚取黑心钱的行为对比，刻画了新媳妇是一个有主见、有眼光，讲道德，诚实经商的人。（为后文生意红火、老掌柜让权于新媳妇的情节发展埋下伏笔。）22. 线索作用，一杆秤多次出现，起到了贯穿情节、连接人物的作用；揭示主题，表明人人心里都有一杆秤，要有一杆实实在在的“秤”；塑造人物，使人物的思想性格，更加鲜明突出。23. 要点：在结构上总结全文，照应题目；在内容上点明中心深化主题，告诉人们做人要厚道诚实。三、文言文阅读1、 10. C 11. D 12. B13.（1）大概是追念先帝对他们的特殊厚待， 想要在陛下您身上报恩啊。 （2）儿子（子女），是人们所

26、偏爱的。14. 能结合课文，言之有理即可酌情给分。四、语言表达1、 （1）知时节（或：当春发生）。 （2）言之有理即可。示例：潜，这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特点。2、 （1）材料二。【解析】材料一是对孔子学院的简介；材料二讲汉语中汉字的重要性；材料三讲孔子学院的分布，这也是孔子学院的发展情况；材料四讲孔子学院的发展 前景；材料五讲孔子学院的发展作用。（2）孔子学院课堂分布广。近年来，许多国家都出现了学习汉语的热潮。孔子学院在世界范围内建立了一种连锁品牌的效应。（3）言之有理即可。示例：小雨，语文学科是一门基础课程，你看汉语在世界上的影响力越来越大，咱们作为中华儿女，是不是更应该把自己的汉语母语课程学好呀！五、名句默写1、 （1）不带走一片云彩 （2）烈士暮年 （3）欲上青天揽明月 （4）直挂云帆济沧海 （5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 （6）但愿人长久，千里共婵娟（7）示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 谁怜一片影，相失万重云 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡六、填空题1、 （1）示例：给“我”买山海经（2）钢铁是怎样炼成的（3）示例：大闹野猪林七、作文1、 作文评分参考标准。（1）总体把握（分项衡量，综合把握