语文五年级下语文A版《语文乐园一》导学案（第二课时）_第1页
语文五年级下语文A版《语文乐园一》导学案（第二课时）_第2页
语文五年级下语文A版《语文乐园一》导学案（第二课时）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.主备人教学时间 累计课时第10节学习内容语文乐园一第二课时学习目的知识与技能通过阅读欣赏短文，理解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者的观察和表达方法。培养学生留心观察周围事物的习惯和技能。过程与方法合作学习，自主探究情感与态度培养学生留心观察周围事物的习惯和技能。重点、难点 学习作者的观察和表达方法教具运用小黑板导学过程个性化批注1、师导：同学们，本组课文把我们带入了色彩缤纷的春天。今天我们要阅读的短文是?记金华的双龙洞?，写的也是春天游双龙洞的见闻。它是一篇游记，和我们学过的写景文章有什么不同呢？我们一起去读一读。2、老师出示导读提纲，学生自读短文。1找出描写春天

2、的语句，读一读。2考虑：渴望问世按什么顺序介绍双龙洞的？3小组内讨论：作者介绍了双龙洞的哪些？这些景物有什么特点？3、集体反响，整体感知。1指名画出描写春光的句子。2老师：你从哪些地方感受到了四月浓浓的春意？3老师指导学生有感情地朗读这些语句。4老师：这些春天的风光是作者在路上看到的。到了金华的双龙洞，作者是按照什么顺序来写的呢？入山洞口i外洞乘船进内洞内洞4、小组深究，深化感悟。1以小组为单位，再读短文，完成表格。2集体反响。 地点景物特点入山  洞口  外洞  乘船进内洞  内洞  3品读句

3、子，体会作者的写作手法。5、有感情地朗读自己喜欢的语句。6、课堂小结老师总结：同学们，春天的风光优美，我们不仅要细心观察，还应该及时地记录自己的所见所闻。就像短文?记金华的双龙洞?，作者就按照自己游览的顺序，及时把自己的所见所闻写了下来。四、学习反思五、总结评价：今天我学会了      我在       方面的表现很好，在     方面表现不够，以后要注意的是：总体表现优、良、差，愉悦指数快乐、一般、痛苦 作业设计  板书设计记金华的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论