高一化学必修一教案：2.1.1物质的分类（第一课时）

1、.第二章 第一节物质的分类第1课时简单分类法及其应用【学习目的】1.学会物质分类方法，会根据不同标准对物质进展分类。2.熟悉酸、碱、盐、氧化物等之间的转化关系。3.理解分类的意义及应用。【新知导学】一、物质的分类方法1对物质进展分类，首先要确定分类的标准，然后按标准进展分类。例如对以下化合物进展分类：NaClHCl CaCl2CuOH2OFe2O31根据_为标准，可分为固体：_、液体：_、气体：_。2根据物质的_为标准，可分为氯化物：_、氧化物：_。3根据物质的_为标准，可分为酸：_、盐：_、氧化物：_。2试从不同的角度对以下各组物质进展分类，将其类别名称分别填在相应的空格内。3有以下十种物质

2、：草木灰纯碱金刚石苛性钠生石灰硫酸碘酒食盐金属钠O2和O3的混合气体。答复以下问题：1只有一种元素组成的是_；只有两种元素组成的是 _。2属于混合物的是_；属于纯洁物的是_ 3属于单质的是_；属于化合物的是 _。4属于酸的是_；属于碱的是 _；属于盐的是_。总结归纳物质的分类方法1单一分类法：选定_，对物质进展分类。对于同一组物质，选用不同的分类标准，其分类结果_。2穿插分类法：用_的单一分类法对物质进展分类。3树状分类法：采用树状形式对_进展再分类。如按照物质的组成和性质分类：物质【活学活用】1请按以下线索提示画出Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、BaOH2、NaHCO3、

3、K2O、CuO、NaCl的树状分类图：2.将以下中的物质与中的物质类型用短线连起来。Na2SO4含氧酸盐KHSO4无氧酸盐NaCl钠盐BaSO4硫酸盐NaHCO3酸式盐二、分类法的应用 1推断物质性质同类物质常常具有许多共性。因此可以通过物质所属类别，推测其具有的性质。1SO2和CO2同为酸性氧化物，试根据酸性氧化物具有的通性或CO2的性质，推测二氧化硫具有的性质，用化学方程式表示：SO2H2O=_，SO2CaO=_，SO2CaOH2=_。2实验室用碳酸钙与盐酸反响制取二氧化碳气体的化学方程式是_；假设实验室没有盐酸时，可选用_代替。2确定转化关系以钙为例，用化学方程式表示钙及其化合物之间的转

4、化关系并指明反响类型。_，_；_，_；_，_；_，_；_，_；_，_。【归纳总结】单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系图【活学活用】3根据酸的通性，写出硫酸分别与镁及其氧化物、氢氧化物、碳酸盐反响生成硫酸镁的化学方程式。4单质、氧化物、酸、碱和盐的互相关系，可以用图简单表示。限选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、二氧化碳、水、氢氧化钙8种物质作为反响物，将图中指定序号的转变用化学方程式表示所写化学方程式不得重复。CO2CO2_；_；_；_；_；_。【学习小结】1穿插分类法涉及的不同类别之间是并列与穿插关系。2树状分类法中的类别之间存在并列关系和包含关系。【达标检测】1人们在认识事物时经常采用分类

5、的思想方法。以下有关“Na2CO3的分类中不正确的选项是A化合物 B盐 C钠盐 D碱2以下物质分类的正确组合是选项混合物化合物单质盐A盐酸NaOH固体石墨食盐B碱石灰金刚石O3纯碱Na2CO3C空气澄清石灰水铁石灰石DCuSO45H2OCaCl2水银CaO3.将以下各组物质，按酸、碱、盐顺序排列正确的选项是A硫酸、纯碱Na2CO3、食盐B氢硫酸H2S、烧碱NaOH、硫酸铜C碳酸、氧化铜、碳酸钠 D醋酸、熟石灰、苛性钾KOH4物质的分类是化学研究的重要方法之一。化学工作者经常要根据物质的组成对物质进展分类研究。近年来发现，在金星大气层中存在三氧化二碳。以下物质与它属于同类的是AH2、O3 BH2

6、SO4、H2CO3 CSO2、NO DNa2SO3、KClO35无机化合物可根据其组成和性质进展分类。1上图所示的物质分类方法名称是_。2以Na、K、H、O、C、S、N中任两种或三种元素组成适宜的物质，分别填在下表中。物质类别酸碱盐氧化物氢化物化学式HCl_BaOH2Na2CO3_CO2Na2ONH3H2O23写出转化为的化学方程式：_。4实验室制备常用_和_反响，检验该气体的方法是_稳固练习1.以下各组物质，前者是单质，后者为混合物的是 A白糖、冰水混合体 B铁粉、食醋C干冰、食盐D盐酸、空气2按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，以下各组物质中，两种物质类别一样的是 A氧气、氧化镁B硫酸铜、氯化钠C硫酸、碳酸钠 D硝酸银、氢氧化钠3以下各组物质中前者属于后者的是 A化合物、单质B元素、原子C氧化物、化合物D纯洁物、化合物4以下各反响中，不属于四种根本反响类型的是 AH2+CuO=H2O+CuBCaO+H2O=CaOH2C2KClO3=2KCl+3O2D3CO+Fe2O3=2Fe+3CO25中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700时制造出纳米级金石粉末。该成果