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文档简介
1、.2019-2019年高一上学期物理教学工作方案在现代,物理学已经成为自然科学中最根底的学科之一。小编准备了高一上学期物理教学工作方案,详细请看以下内容。一、教学目的:1. 知识目的:以平抛运动和匀速圆周运动为例,研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律。2. 方法目的:学会运动合成和分解的根本方法;引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。3. 才能目的:培养学生分析问题的才能;培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的才能。二、学科要求背景分析物理学科本身就是一门科学性很强的自然科学,在教学过程中如何打好学生根
2、底、开展思维、挖掘潜力、培养才能是反映学校特色的一大课题,通过在物理教学中的改革实现学校品牌竖校的目的。由于课改的需要,考察方式在原根底上比以往更注重学生平时的学习经历考察,在学习内容上将更注重应用和拓展以及才能的培养。高中阶段的目的在认知领域方面规定学习比较全面的物理根底知识及其应用,从物理学与科学技术、人类社会开展的关系这一角度认识物理学的作用,对人文因素教育提出明确要求。在操作领域方面提出培养学生观察、实验才能、思维才能、自学才能。初步学会科学地研究物理问题,寻找物理规律的方法。对才能培养和科学方法教育规定详细要求。在情意领域方面规定培养学生学习科学的志趣,实事求是的科学态度,抑制困难、
3、团结协作、勇于探究、积极进取的精神。结合物理教学进展辩证唯物主义教育和爱国主义教育。三、教材分析:第五章?曲线运动?可分为三个单元:第一单元第一节,讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点.第二单元第二节、第三节,讲述研究曲线运动的根本方法运动的合成和分解,并用这个方法详细研究平抛运动的特点和规律,这是本章的一个重点内容.第三单元第四节、第五节,第六节、第七节,讲述匀速圆周运动的描绘方法和根本规律.分析匀速圆周运动的实例以及离心现象.第六章?万有引力定律?章可分为三个单元:第一单元第一节,学习开普勒关于行星运动描绘的有关知识.第二单元第二节和第三节,学习万有引力定律的知识.第三单元第四节至第六
4、节,学习万有引力定律在天体运动中的有关知识.第七章?机械能?可分为四个单元:第一单元第一节和第二节,讲述功和功率。第二单元第三、四、五节,讲述动能和动能定理、重力势能。第三单元第六、七节,讲述机械能守恒定律及其应用。第四单元第八节,讲述伯努利方程,为选学内容。四、详细施行1、精讲精练为了达成目的和方案,首先就是要进步上课和作业的效率。作为老师首先就要讲清楚,这样的目的是为了让学生理解、听懂,学生只有会自己解题才能说明已经听懂了,所以要对题目编排、讲解优化组合,而最终目的就是要培养才能2、及时的反响本学期要在课上和课后都有一个较完好的反响机制。比方上课即时进展反响性的练习。作业有问题的学生要与之
5、交流,从中理解问题所在,以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。3、分层教学这样可以防止大锅饭端不平的现象和好学生吃不饱的现象。还有就是为学生将来所要参加的考试提早打好根底,做到教学有的放矢。4、对于学习最困难学生的详细措施一定要让这些学生都把改弄懂的根底知识,一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导,消除心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和掌握随着认识才能的进步螺旋式上升。5、教学反思教学改革教学重建教学反思教学改革教学重建这几个环节决不能打折扣,平常应多听课,与自己仔细比照。6、进步一些女生的物理学习成绩的相关措施1培养兴趣2指导她们培养合适自己的新的学习方法3帮助她们举一
6、反三以上措施并非只针对女生,男生并不是没有类似问题,所以对许多男生同样需要如此。7、作业中错题的订正。8、平时多做练习题这样可以加深对教学要求的理解和解体思路的归类整理,以及讲解习题时候如何浸透概念教学都是很有帮助的。9、师生关系良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是还要汲取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间,而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。10、课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合要擅长利用现代化教学资源,结合物理教学的特点,整和信息技术开展物理教学,真正表达新课标的理念。五、教学进度表:第一周 曲线运动 运动的合成和分解第二周 平抛物体的运动 习题课第三周 匀速圆周运动第四周 向心力 向心加速度 匀速圆周运动的实例分析 离心现象及其应用第五周 习题课 行星的运动第六周 万有引力定律 引力常量的测定 习题课第七周 万有引力定律在天文学上的应用第八周 人造卫星 宇宙速度第九周 行星、恒星、星系和宇宙 习题课第十周 复习 考试第十一周 功 功率第十二周 功和能第十三周 动能 动能定理第十四
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