中考一轮复习一次方程(组)及其应用学案

1、中考一轮复习一次方程组及其应用学案以下是查字典数学网为您推荐的 中考一轮复习一次方程组及其应用学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。中考一轮复习一次方程组及其应用学案【课前热身】1.一元一次方程2x-3=1的解是_.2.假如 是方程 的根，那么 的值是 .3.请写出一组合适二元一次方程 的正整数解： .4. 二元一次方程组 的解为_.【考点链接】1.等式的性质 假如 ，那么 ; 假如 ，那么 ;假如 ，那么 .2.使方程左右两边 的未知数的值，叫做方程的解，一元方程的解又叫做方程的根。3.只含有 个未知数，并且未知数的次数是 ，系数不等于0的_方程，叫做一元一次方程;它的一般形式为 .解一元一次

2、方程的步骤：去 ; 去 ;移 ;合并 ;系数化为1.4.消元是解二元一次方程组的根本思路，方法有 消元和 消元法两种.5.用作图象的方法解二元一次方程组的步骤：1将相应的二元一次方程组改写成_的表达式;2在同一坐标系中作出_;3观察图象的_即得二元一次方程组的解.【典例精析】例1. 关于x的方程 是一元一次方程，那么m=_.例2.解方程组1 2例3.关于x的方程1 假设方程的解为正实数，求k的取植范围2 假设方程的解为正整数,求k所有能取的整数值。例4.关于x、y的方程组 的解x、y互为相反数，求m的值。例5.如图，直线 ： 与直线 ： 相交于点 .1求 的值;2不解关于 的方程组 请你直接写

3、出它的解;3直线 ： 是否也经过点 ?请说明理由.例6.水果批发市场香蕉的价格如下表：购置香蕉数千克 不超过20千克 20千克以上但不超过40千克 40千克以上每千克价格 6元 5元 4元张强两次共购置香蕉50千克第二次多于第一次，共付出264元， 请问张强第一次、第二次分别购置香蕉多少千克?【当堂反响】1.解方程 时，去分母、去括号后，正确结果是 A. B.C. D.2.假设关于 ， 的方程组 的解是 ，那么 =_3.2019年地球停电一小时活动的某地区烛光晚餐中，设座位有x排，每排坐30人，那么有8人无座位;每排坐31人，那么空26个座位，那么以下方程正确的选项是 A.30x-8=31x+

4、26 B.30x+8=31x+26C.30x-8=31x-26 D.30x+8=31x-264.解方程组1 25.关于x的方程 的解是x=2，其中 且 ，求代数式 的值。6、1求y与x的关系;2是否存在满足这一条件的正整数x和y?解：【课后精练】1、关于 的方程 的解是 ，那么 的值是_。2、假如 是同类项，那么 、 的值是 A. =-3， =2 B. =2， =-3C. =-2， =3 D. =3， =-23、假设关于x，y的二元一次方程组 的解也是二元一次方程 的解，那么k的值为 _4、某种商品的标价为220元，为了吸引顾客，按标价的90 %出售，这时仍可盈利10%，那么这种商品的进价是

5、元.5、学校组织一次有关世博的知识竞赛共有20道题，每题答对得5分，答错或不答都倒扣1分，小明最终得76分，那么他答对 题.6、某商场正在热销2019年北京奥运会桔祥物福娃玩具和徽章两种奥运商品，根据图中提供的信息，求一盒福娃玩具和徽章的价格各是多少元?共计145元 共计280元7、某天，一蔬菜经营户用60元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40到菜市场去卖，西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表所示：品 名 西红柿 豆角批发价单位：元/ 1.2 1.6零售价单位：元/ 1.8 2.58、某超市对顾客实行优惠购物,规定如下;1.假设一次性购物少于200元,那么不给予优惠;2,假设一次性购物满2

6、00元,但不超过500元,按标价给予九折优惠.单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。3.假设一次性购物满500元,其中500元以下的部分,包括500元给予九折优惠.超过500元部分给予八折优惠.一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以

7、不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。小李两次去购物,分别付款198元,和554元,如今小张决定一次性购置和小李分两次购置同样多的物品,他需要付多少钱?唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国