中小学数学衔接有效教学活动体会

1、中小学数学衔接有效教学活动体会您如今正在阅读的中小学数学衔接有效教学活动体会文章内容由搜集!本站将为您提供更多的精品教学资源!中小学数学衔接有效教学活动体会10月28日，我参加了在钟管中心学校举办的县中小学数学衔接有效教学活动。参加活动的是全县的部分七年级和六年级的数学老师。上午，我们聆听了六年级汤培英老师的?圆的周长?和七年级梅海华老师的?线段、射线、直线的认识?两节课；下午听取了浙江省教研员许芬英老师关于中小学数学衔接方面的专题报告。我觉得受益非浅，主要体会如下：首先要注意教学内容的衔接-为学生的后续开展根底必备。数学是一门逻辑性很强的学科，前后连接非常严密。小学数学是学生进入高一级学府学

2、习的根底。因此，除了要把这个根底打牢之外，还必须注意到知识间的衔接，特别是与初中的衔接。作为一名小学数学老师，应当从学生的开展出发，用教小学想中学这种具有前瞻性的目光和意识，根据知识的内在联络和迁移规律，在教学中尽可能地创造条件，作一些有利于知识衔接上的铺垫和浸透，使中小学能顺利有效地对接。如：小学主要学习算术知识，上到初中就转变为代数知识。代数知识是在算术知识的根底上开展起来的，其特点是用字母表示数，用字母表示数是初中数学中非常重要的一部分内容，它是学习初中代数的根底，假如学生学不好，那么初中数学的学习就困难了。为了做好教学内容的衔接，我认为其一：应该让学生理解字母表示数的重要性。以小学中学

3、过的用字母表示数为例，让学生说说为什么加法的交换率、结合率，乘法的交换率、结合率和分配率要用字母来表示，不用字母行不行？通过学生的讨论和考虑让他们明白用字母表示数，简洁明了，含义广泛，这样对小学生逆向思维有好处，为学生代数的打好良好的根底其次要 浸透现代数学思想方法，进步学生的思维素质-促学生的后续开展。数学思想方法是学生获取知识，解决问题建立合理而有效的思维构造的有效工具。在小学数学阶段有意识地向浸透一些根本的思想方法是进步学生思维素质，培养学生分析问题、解决问题才能的重要途径。也是中小衔接的重要步骤。学生数学概念、法那么、公式、性质等知识都明显地写在教材中，是有形的，而数学思想方法却隐含在

4、数学知识体系里，是无形的，并且不成体系地散见于教材各章节中。老师讲不讲，讲多讲少，随意性较大，常常因教学时间紧而将它作为一个软任务挤掉。对于学生的要求是能领会多少算多少。因此，作为老师首先要更新观念，从思想上不断进步对浸透数学思想方法重要性的认识，把掌握数学知识和浸透数学思想方法同时纳入教学目的，把数学思想方法教学的要求融入备课环节。其次要深化钻研教材，努力挖掘教材中可以进展数学思想方法浸透的各种因素，对于每一章每一节，都要考虑如何结合详细内容进展数学思想方法浸透，浸透哪些数学思想方法，怎么浸透，浸透到什么程度应有一个总体设计，提出不同阶段的详细教学要求。在这方面我平日浸透的有些偏少，今后应该

5、加强这方面的内容。最后，我就以省教研员许芬英老师针对高效课堂对老师的要求与各位同行共勉：先进的教育理念高效的前提丰厚的专业素养高效的根底“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先

6、生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。根本的教学标准高效的保障一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。乐观的专业态度高效的催化剂宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的