浙江省九年制义义务教育标准化学校评定操作标准

1、浙江省九年制义义务教育标准化学校评定操作标准条目标题点目标准评定要求A章总则A条为高标准、高质量普及九年制义务教育，更好地适应教育现代化的要求，进一步促进义务教育均衡发展，推进学校建设的科学化、规范化，不断提高学校办学水平，改善办学条件，加强学校建设管理，保证工程质量，提高投资效益，根据国家、省有关规定，结合我省具体实际，特制定本标准。第二条本标准适用小学六年制、初中三年制以及小学初中的九年制普通学校（以下简称九年制学校）。第三条本达标标准分为I类、n类、出类二大类学校，I类标准图于n类标准，U类标准图于出类标准，新规划的学校应按I类学校标准进行规划设计和建设。第F标准化学校标准A条学校规模及

2、班额人数1完全小学：6班、12班、18班、24班、30班、36班超过上述规模学校其标准应不彳底本标准所列的同类最大规模学校的生均指标。6班只适用于山区和海岛小学。在规定规模范围内学校的有关指标按插入法折算。2初级中学：12班、18班、24班、30班、36班3九年制学校：18班、27班、36班、45班第二条校舍用房组成中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成一教学及教学辅助用房1完全小学：设置普通教室：自然教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动等公共教学用房及其辅助用房

3、。I类学校应达到标准的100%。n类学校应达到标准的90%以上。出类学校应达到标准的80%及以上。2初级中学：设置普通教室：实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。3九年制学校：设置普通教室；实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。二办公用房中小学校设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室

4、、校史德育展览室、卫生保健等管理用房。三生活服务用房中小学校应根据办学的实际需要设置教工单身宿舍、教工与学生食堂、开水房、汽车房、配电室、教工与学生厕所等用房；可设置学生宿舍、锅炉房、浴室、自行车库等用房。第三条校园用地和校舍建筑面积指标一中小学校园生均用地面积指标表6班12班18班24班27班30班36班45班如有寄宿学生及自行车存放，另增加相应面积。若此项不达标，且低于卜列最低限者，降级评定。(a)山区和海岛学校不低于标准的80%。(b)其它学校不低于标准的90%。单位：m2/生完全小学I类33.1625.9722.8620.419.5n类25.620.3718.2416.2415.51出

5、类14.9811.2110.4310.229.899.64初级中学I类28.7925.8723.7422.47n类26.0122.9620.5918.9717.88出类15.0713.913.6113.2612.76九年制学校I类27.3822.9722.7521.03n类23.4219.5619.7518.29二中小学校校舍建筑面积指标表6班12班18班24班27班30班36班45班表中建筑面积以墙厚2mm计算。表中不含自行车存放面积，自行车的存放面积按1.35m2/辆建筑面积另计。如后寄宿学生，另增加相应的面积。若此项不达标，且彳氐于卜列最低限者，降级评士7E：(a)山区、海岛学校不但好标

6、准的80%。(b)其它学校不彳氐于标准的90%。单位：m2、m2/生完全小学I类建筑面积合计69038382102821178514005生均面积12.810.39.58.738.64n类建筑面积合计538267148464968911437生均面积108.37.97.27.05出类建筑面积合计191329684003518364037637生均面积7.095.54.944.84.744.71初级中学I类建筑面积合计10445125071508317632生均面积11.6110.4210.069.8n类建筑面积合计62.577903100521222714610生均面积10.438.788.3

7、88.158.12出类建筑面积合计4573626382251025112122生均面积7.626.966.856.836.73九年制学校I类建筑面积合计9708128031618719285生均面积11.4810.099.579.11n类建筑面积合计7721103671349316357生均面积9.138.177.977.73三教学用房配置标准(一)普通教室小学普通教室每班设1间，每间使用面枳/、得小于50m2,新规划学校的教室不宜小于61m2。初中普通教室每班设1间，每间使用面积不得小于56m2,新规划学校的教室不宜小于67m2。九年制学校普通教室每班设1间，小学阶段与中学阶段每间使用面积均

8、不得小于61m2,新规划学校的教室不宜小于67m2。(二)专用教室6班12班18班24班27班30班36班45班专业教室包括自然教室，音乐教室，美术教室，地理教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室等。(2)右此项不达标，且低十卜列取低限者，降级评定：(a)山区、海岛学校不低于标准的80%。(b)其它学校不低于标准的90%。单位：m2完全小学I类10961096130313031552n类765838114411441230出类256256256326420512初级中学I类1574169318122027n类10481167150216201835出类64080096013021462

9、九年制学校I类1376144919652157n类1065106517001892(三)公共教学用房6班12班18班24班27班30班36班45班公共教学用房包括多功能教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等。(2)右此项不达标，且低十卜列取低限者，降级评定。完全小学I类14151560174119022243n类9671047114512431571出类224299354416478550初级中学I类1921216827183128n类10381176138318212259出类6537697114112961539九年制学校I类1787233026023028(a)山区、海岛学校

10、不低于标准的80%。(b)其它学校不低于标准的90%。单位：m2n类1109161417632209(四)办公用房配置标准6班12班18班24班27班30班36班45班右此项小达标，且低十卜列取低限者，降级评定：(a)山区、海岛学校不低于标准的80%。(b)其它学校不低于标准的90%。单位：m2完全小学I类3594655981686792n类306386476552634出类108158204254304354初级中学I类66683510101212n类424534658788946出类297396496596696九年制学校I类5567449331121n类459599741881五生活服务

11、用房配置标准6班12班18班24班27班30班36班45班右此项小达标，且低十卜列取低限者，降级评定：(a)山区、海岛学校不低于标准的80%。(b)其它学校不低于标准的90%。单位：m2完全小学I类540810108013501620n类45965984910441231出类194336490650810970初级中学I类900120015001800n类44065988010971314出类3505597309471164九年制学校I类900135018002250n类794113314801817六寄宿制学校宿舍生均使用面积配置标准1小学应2.4m2/生右此项小达标，且低十卜列取低限者，降

12、级评定：(a)山区、海岛学校不低于标准的80%。(b)其它学校不低于标准的90%。2初中应3m2/生第四条规划和建设标准1选址合理，有安全宁静卫生的周边环境，根据当地教育事业发展规划，合理确定办学规模。2有经过批准的学校总体建设规划，学校土地、房产权证齐全。3遵循安全、适用、经济、美观原则、严格执行国家工程建设标准强制性条文的规定。校舍工程质量必须达到合格标准。4小学的普通教室建筑层数不宜超过4层，初中不宜超过5层。5学校建筑应米用夸混或钢筋碎结构。耐火等级符合建筑设计防火规范要求。6教学用房有良好的通风、米光日照条件。第五条校园环境配置1校园网络系统。I类学校应有校园网络、多媒体教室、电子音

13、像教育资源库、教师多媒体备课室、电子阅览室。有条件的n类学校可建简易校园网络。2学校要有围墙(通透式)、校门(包括传达室)、校牌、旗杆、运动场地、广播、室外照明等。3学校要有一定的集中绿地。右此项小达标，且低十卜列取低限者，降级评定：(a)山区、海岛学校不低于标准的80%。(b)其它学校不低于标准的90%。单位：m2/生绿化用地I类n类出类完全小学初级中学九年制学校4学校应拥有活动场地。活动场地I类n类出类完全小学250m环形跑道200m环形跑道4道60m直跑道初级中学300m环形跑道250m环形跑道4道100m直跑道九年制学校300m环形跑道250m环形跑道5学校宜配置一定数量的篮排球场。中学按6个班配置一个篮球场或排球场，小学按6个班配置一个篮、排球场或相应面积的体育活动场地。附件3:浙江省九年制义务教育标准化学校自查表学校名称申报等