中考化学复习资料：实验室制取氧气

1、中考化学复习资料：实验室制取氧气一、根本考点 考点1 氧气的实验室制法 在实验室里，通常采用分解过氧化氢溶液，加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气。 1反响原理： 2实验装置：实验装置包括发生装置和搜集装置。发生装置的选择根据;根据反响物、生成物的状态和反响条件选择。假如选用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应用固体与液体反响且不需要加热型的装置，那么选择图2-7-1A装置，假如选用加热高锰酸钾制取氧气，应用固体加热型装置，那么选择图 2-7-1B装置。 搜集装置选择根据：根据生成气体的性质，如水溶性、密度等。搜集的方法详细分为三种：排水法：合适搜集难溶于水或不易溶于水且不与水发生反响的气体。如图

2、2-7-1C;向上排空气法;合适搜集密度比空气大且不与空气中的物质发生反响的气体。如图2-7-1D;向下排空气法;合适搜集密度比空气小且不与空气中的物质发生反响的气体。如图2-7-1E。 验满方法：a. 用向上排空气法搜集时把一根带火星的木条，放在集气瓶口，假设木条复燃，证明集气瓶内已搜集满氧气;b. 用排水法搜集时，当气泡从瓶口冒出时证明已搜集满。 操作步骤：用高锰酸钾制取氧气并用排水集气法搜集气体的一般步骤为：a. 组装好仪器并检查装置的气密性;b. 将药品装入试管并在试管口堵上一团棉花，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;c. 将试管固定在铁架台上;d. 集气瓶里装满水并倒放在水槽中;e. 点

3、燃酒精灯，先预热试管，再对准药品处加热;f. 用排水法搜集氧气;g. 搜集完毕，将导管撤管撤离水槽;h. 熄灭酒精灯。 用高锰酸钾制氧气时的本卷须知：a. 试管口微向下倾斜;b. 药品均匀铺在试管底部;c. 试管口塞一团棉花;e. 铁夹夹在距试管口的1/3处;f. 伸入试管内的导管略出胶塞即可;g. 用外焰对准药品处加热。 考点2 催化剂和催化作用 在化学反响里，能改变其他物质的化学反响速率，而本身的质量和化学性质在反响前后都没有发生改变的物质叫做催化剂又叫做触媒。1在理解催化剂的概念时，应抓住“一变两不变来正确理解。“一变是指它能改变其他物质的化学反响速率，不能片面地把“改变理解为“加快或“

4、减慢;“两不变是指化学反响前后催化剂本身的质量和化学性质不变。2催化剂有专一性，也就是说某一催化剂只对某个特定的反响起作用;催化剂的种类繁多，其中酶就是日常生活中常见的一种;催化剂的化学性质在反响前后不变，其物理性质可能发生变化;对于某些特定的化学反响，没有催化剂并不意味着该反响不能进展，只是速度较慢。3催化作用：催化剂在化学反响中所起的作用叫催化作用。 二、才能与综合考点 考点3 化合反响及分解反响的区别与判断学科内综合考点 在化学反响中，一种物质生成两种或两种以上其他物质的反响，叫做分解反响。化合反响、分解反响是化学反响的两大根本类型。通过比较化合反响和分解反响，加深对反响类型的认识 三、

5、创新考点 考点4.在潜水艇里制取氧气方法的探究探究性考点 在潜水艇里制取氧气时，要从以下几个方面来考虑：一是要减沙自备能源的消耗，二是操作简便易行，三是要减少污染和有毒物质的排放。 四、例题解析 一、选择题 例1 从平安、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最正确方法是 。 A.通电使水分解： B.过氧化氢催化分解： C.高锰酸钾加热分解： D.氯酸钾加热分解： 解析 观察这四种获取氧气的方法。A需消耗电能，且同时生成的氢气是极易燃气体，易造成平安隐患;C、D均需在加热条件下进展，操作不简便。因此，中选C，常温下的固液相混，方便快捷地制备氧气。 答案 B 例2 NO是汽车尾气中的一种大

6、气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反响而生成红棕色的 气体。在实验室中，搜集NO时可选用的集气方法是 。 A.排水集气法 B.向上排空气集气法 C.向下排空气集气法 D.排水集气法或向上排空气集气法 解析 据题干，分析出NO的性质，易与氧气反响，难溶于水。由此，决定其搜集方法。2019中考化学复习资料：实验室制取氧气 答案 A 例3以下关于催化剂的说法中，正确的选项是 A.参加催化剂能使反响速率加快 B.不使用催化剂，物质就不能发生化学反响 C.使用催化剂可以增加生成物的质量 D.使用催化剂能改变化学反响的速率 解析催化剂的作用是“改变化学反响的速率，既

7、包括“加快，又包括“减慢，所以D正确，A错误;催化剂不能决定化学反响能否发生，对生成物的质量也没有影响，因为化学反响前后催化剂本身的质量和化学性质都不改变，故B、C都错误。 答案D 例4其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反响是 A.高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 B.水 氢气+氧气 C.过氧化钠+二氧化碳 碳酸钠+氧气 D.过氧化氢 水+氧气 解析潜水艇里供氧装置应简单、方便、快捷，即不需要仿造实验室制O2的原理。A和D都是实验室常用的方法，B消耗电能，C没有条件且CO2是人体呼吸呼出的主要气体，方便。 答案C 二、填空题 例5 实验室制氧气时，盛放固体反响物的试管管口应略_倾斜，铁夹应夹在试管

8、的_部。给试管里的固体加热，应该先使试管在火焰上 假如试管是固定的，可挪动 ，试管均匀受热后再将火焰固定在_的部位加热。假设用排水法搜集氧气，在准备停顿加热时，应先_，然后_;假设用排空气法搜集氧气，集气瓶口应朝_，因为_。 点拨与辨析：解此题时，要注意，任何操作都是为了完成实验目的，防止不平安隐患。如加热固体药品，试管口略向下倾斜，防止水珠倒流，炸裂试管;先使试管均匀受热，再集中在药品部位加热，以免试管部分骤热而破裂;反响停顿时，先将导管从水槽中取出，再停顿加热，也是为了防止水倒流而使试管破裂。因为氧气的密度比空气略大，所以装满氧气的集气瓶应正放在桌上，以免泄露。 答：向下;上1/3;预热;

9、酒精灯;盛放药品;将导管从水槽中取出;熄灭酒精灯;上;标准状况下，氧气的密度比空气大。 例6 某学生在做实验室制氧气实验时，采用以下图所示装置，实验完毕后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因。 _ _. 解析 该实验采用的是在试管中加热固体物质产生气体，并用排水法搜集气体的一套组合装置，因此分析试管破裂的原因应从酒精灯的正确使用、固体物质的加热方法、排水集气法搜集气体等方面进展分析。 答案 给试管加热时，试管外壁有水珠没擦干就加热或没预热，直接加热盛药品部位，使试管部分骤热;受高温的试管底部碰着了酒精灯的灯芯;实验完毕时，先撤去酒精灯，再使导管移出水槽，致使水倒流进试管。以上错误操作都有

10、可能导致试管炸裂。 三、实验探究题 例7某同学用以下图装置制取氧气，请答复： 1用高锰酸钾制取和搜集氧气的装置应选用_填序号;用双氧水和二氧化锰制取和搜集枯燥的氧气的装置应选用_填序号; 2检查装置气密性的方法是：_ 3装置试管口要略向下倾斜的原因是：_ 4假设用装置搜集的氧气不纯，其原因可能是请写两种原因： _ _ 解析搜集O2的方法用排水法或向上排气法，枯燥O2可用浓H2SO4，检查气密性时可采用液封法，然后注水观察，搜集O2时集气瓶应注满水，且气泡连续时搜集较纯。 答案1或2用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没在液面以下，继续加水，然后观察长颈漏斗管中的液面高度是

11、否变化，假如液面不下降那么说明气密性好合理表达也可3防止冷凝水倒流使试管炸裂 4过早搜集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开场搜集搜集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡 例8实验室常用以下装置制取气体，我能根据所学知识答复以下问题。 1用A装置制取某种气体的一个化学方程式为_。 2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我不选B而选用C做气体发生装置，其优点是_。 3汽车尾气中一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮彩的搜集装置是填序号_。 我认为选择气体搜集方法，从气体性质的角度需要考

12、虑的因素是：_，_。 4在医院里给病人输氧气时，在氧气倒瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管_填“a或“b端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有填写一条 解析A装置合适于固体加热制气体，药品应该是KmnO4或KclO3与MnO2混合物，B和C装置中，C可以控制反响速率。搜集气体时主要从气体的密度和溶解性考虑。 答案2KmnO4 K2MnO4+MnO2+O2或2KclO3 2KCl+3O2 2可以控制反响的速率或药品用量 3D气体的溶解性和密度气体与水和空气成分量否反响 4a观察是否有氧气输出或观察输氧速率或增加氧气的湿度 例9现有以下仪器，请答复以下问题： 1仪器的名称是 ;取用粉末状固体必须用到的仪器是 填序号。 2假如用加热KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器 填序号。 3假如用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器 填序号;其化学方程式为：; 这种装置还可以用来制CO2，其搜集气体的方法为 法。 4比较2和3两种制取氧气的方法，最好选用3中所用方法的原因是 。 5把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为： 。2019年肇庆市 解析但凡用固体加