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文档简介
1、高品质文档2022年个人与团体实训感想 六月21日、22日为期两天一夜的团体培训,让我感受特深,也成长了不少。本次团体培训以活动体验和理论学习的形式开展,主要以活动体验为主。整个团体培训活动体验分为四个阶段:热身期、分散期、工作期、结束期,特殊感谢学校领导让我参与本次的南海训练局组织、由广州训练科学讨论所主办的老师团体心理辅导训练营,不仅让我体验到团体培训的乐趣,并从中学会如何去详细操作,实际操作应留意的细节。 21日早上我们从南海训练局动身,驱车来到番禺莲花山训练营,下车稍作整顿、休息之后,我们就进入了本次的团体培训。 一、热身期 为便利管理,利于培训的开展,本次训练营共分为四个队伍红、黄、
2、蓝、白,每队差不多16人。我被分到的是白队,进入会场,我们就根据预定的挨次,坐到各自的队伍里,带上本队的队帽。一开头,主持人并没有立刻宣布团体培训现在开头,而是做了个小嬉戏同心杆,让八个老师主动到台上做嬉戏,其它老师在台下观看。我乐观到台上做嬉戏感受颇深,八个人一起手不离杆的让杆降到膝盖的位置就可以了,原来以为是很简洁的,没想到做了三次都没有胜利,那根杆没有下降,反而上升了,台下台上出办法的不少,哄哄声不断,都有点焦急,最终大家集体商议,一起喊节奏就顺当完成任务。此时整个会场喧闹起来,让我们明白就是一个看似简洁的嬉戏也要大家同心协力才能做好,就好像一个木桶,只要有一个缺块就装不了水的道理一样。
3、 接着,主持人就动员大家让全部人都参与了几个小嬉戏。小队成员在几个以队为单位的嬉戏中开头熟识。等大家都热心参于进来后,在喧闹的气氛下主持人宣布进行开营礼。 开营礼上主持人宣布了本次团体培训的规章、营歌、营呼。 营歌:我们走在大路上,意气分发斗志昂扬。 我们献身辅导事业,前程似锦万丈光线。 不怕苦,不怕难,团队的力气不行阻挡。 献爱心,共成长,成功属于我们。 营呼:全力以赴,做到最好! 这个阶段让我们明白,团体培训前热身的重要性,要是没有热身,团体队员的参于性就不强,团体动力就不足,活动就很难开展,即使开展团体队员也体验不到活动的真正,那么就很难达到预期的效果。在团体热身时,像本次团体培训一样,
4、可先邀请乐观的人参与活动,以此来带动其它人参于。比直接让全体队员活动效果要显著很多。 二、分散期 为更进一步的熟悉、了解、熟识队员,加强团队的分散力,我们开头小组活动,进行队标志系列设计。 小组活动由各个队的导师主持,我们队的导师叫芳芳,她先作了示范,进行自我介绍,接着让我们为自己取一个昵称,进行具体的自我介绍,并设计自己的胸卡,一轮下来,基本都记住了队友的名字和特点。 队标志系列设计特别的好玩,它包括队名、队旗、队画、队歌、队呼五大部分,设计完之后要用自己队的方式展现出来。我们每个队都是群策群力,依据自己的特点分工协作,在很短的时间内完成这一系列的设计。四个队分别取名为红星队、黄龙队、蓝天队
5、、白龙队,并设计了各自的队旗,都特别有特色,特殊是我们白龙队,那条龙脚踏祥云,傲视天下,气概非凡。队画要求把自已队里每一个队友都表示出来,大家纷纷出办法怎么画。在画作的过程里,可以看到平常严厉的老师是多么的有童心,每个队的画都很好玩,根本看不出那是老师所做的画,更像是小伴侣的涂鸭,颜色斑斓,方式各异,布满着童趣。队歌和队呼完成得很快,团体的力气在此发挥到极致。 白龙队队呼:白龙白龙,气概如虹,白龙白龙,与众不同。 白龙队队歌:白龙队旗迎风飘扬,成功的歌声多么洪亮,唱歌我们友爱的队伍,从今走向富强富强。唱歌我们友爱的队伍,从今走向富强富强。 这个系列设计的完成让我们紧紧联系在一起,放松而又快乐。
6、在展现过程中,我们更是体验到群体的力气,竟然集体心有灵犀地改了动作,完善地展现完毕。 下午突破难关的四个嬉戏,更是让我们放下平常的面具,不分彼此,团结在一起。每一个嬉戏都不行能单个人完成,要依靠团体的力气才行。每一个嬉戏前大家都在一起争论,大家都贡献出自己的想法,女士们的想得比较快,想法也比较多,男士们则当大家一达成共识,就立刻组织实行,抬队友取水,扶过蜘蛛网,拥抱一起翻毯,一句话概括就是女人才智,男人力气,不记付出。 三、工作期 此阶段也可称为探究期,是当个人觉得平安时,当团体成熟之后才开头的。因为假如还没成熟就实行,不仅不达不到效果,还简单造成损害。此探究期要留意个人内心的开放不要过渡,要
7、有节制,保证队员打开也要收得回,对队员负责。 这个时期是在晚上和第二天上午完成,借助几个嬉戏与争论的形式进行个人内心的心理与行为的探究。 第一个嬉戏是扑克重组,每个队都分为a、b、c三等级,不行越级沟通,沟通方式只限于书面沟通,任何其它形式的沟通都取消,共同完成任务。我在c级,感受就是要让b知道自己的存在,然后急躁等待b的任务。嬉戏完成之后,大家感受颇深,发言特别踊跃,特殊是处在b级的队友,大家总结就是a要明确任务,确定目标,准时安排,指令清淅;b要接受任务,上传下达,准时安排,了解下级;c要主动了解,反映状况,静心等待,乐观协作。 每二个嬉戏是在第二天早上,称为爱心早餐。规章是每个队只有一个
8、是正常人,其它就由抽签打算扮演何种类型的残疾人,有盲人,脚残疾人,手残疾人,连体人等等,从走去吃饭到吃饭过程,再到回到集合地,大家相互关心,取长补短,开快乐心的吃完早餐在此过程中发生许多很好笑的事情,盲人看不见,双手残疾的看得见又吃不着,全是借助队友的帮忙。吃早餐的整个过程大家感受到了残疾人的不便的同时,也感受到了关心人和被关心人的暖和,同时也发觉残疾人也需要正常人的生活,也可进展正常人之外的功能,如开发左手。我是扮连体人,发觉只要和对手联手合作,就正常了,还特别享受一起剥鸡蛋的乐趣。 第三个嬉戏是默契旅程,分为两段,两人搭档,一人扮盲人,一人正常人,不行以用语言沟通,完成半个旅程后再换过来连
9、续完成剩下的半个旅程。旅程不短,有过树洞,过椅子,过石,过桥,过梅花桩,钻迷宫,荡秋千,穿长杆等。这个阶段很惊奇,竟然没有了以前的担心全感,还给了我们前所未有的平安感,完全放心地把自己交给搭档,也极尽所能营造平安感给搭档。这应当就是成熟团体才能办得到的吧。 四、结束期 默契旅程完成之后,我们集中在一起,小组整合,争论得特别激烈,争论我们生活中的现实状况,发表自己的感言,争论我们以后如何操作团体培训。 最终我们回到会场,学习团体培训的基本学问,在体验完之后学习效果显著,虽然以前也有学习过,但没有这么深的感受,特殊是每一次的嬉戏体验结束都会有一次的争论,升华,这个阶段很难操作,学习了之后,明白了这个阶段的操作过程和技巧。 引起发言方式:1)关键词 一句话 2)争论提纲形式3)借助工具,活动 发言方式:1)轮番 2)自由组合3)内外圈4)组中组5)交换小组。 操作活动应留意数量,分数,程度操作,或用颜色代表,或用比方来说明,让团体队员想发言,有话可说。回馈可选择分布图表,核对表,或其它图表。之后我们就处理离别心情,我们写下联系方式,集在一起,在我们队旗,队画等面前
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