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文档简介
1、中考数学复习:相交线与平行线中考数学复习:相交线与平行线一、知识框架二、知识概念1.邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。2.对顶角:一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线,像这样的两个角互为对顶角。3.垂线:两条直线相交成直角时,叫做互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线。4.平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。5.同位角、内错角、同旁内角:同位角:1与5像这样具有一样位置关系的一对角叫做同位角。内错角:2与6像这样的一对角叫做内错角。同旁内角:2与5像这样的一对角叫做同旁内角。6.命题:判断一件事情的语句叫命题。7.平移:在平面内,
2、将一个图形沿某个方向挪动一定的间隔 ,图形的这种挪动叫做平移平移变换,简称平移。8.对应点:平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点挪动后得到的,这样的两个点叫做对应点。9.定理与性质对顶角的性质:对顶角相等。10垂线的性质:性质1:过一点有且只有一条直线与直线垂直。性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。11.平行公理:经过直线外一点有且只有一条直线与直线平行。平行公理的推论:假如两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。12.平行线的性质:性质1:两直线平行,同位角相等。性质2:两直线平行,内错角相等。性质3:两直线平行,同旁内角互补。13.平行线
3、的断定:断定1:同位角相等,两直线平行。断定2:内错角相等,两直线平行。断定3:同旁内角相等,两直线平行。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。本章使学生理解在平面内不重合的两条直线相交与平行的两种位置关系,研究了两条直线
4、相交时的形成的角的特征,两条直线互相垂直所具有的特性,两条直线平行的长期共存条件和它所有的特征以及有关图形平移变换的性质,利用平移设计一些优美的图案.?重点:垂线和它的性质,平行线的断定方法和它的性质,平移和它的性质,以及这些的组织运用.?难点:探究平行线的条件和特征,平行线条件与特征的区别,运用平移性质探究图形之间的平移关系,以及进展图案设计。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉
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