中考数学第一轮复习专题练习（有答案）

1、中考数学第一轮复习专题练习有答案同学们都在繁忙地复习自己的功课，为了帮助大家可以在考前对自己多学的知识点有所稳固，下文整理了这篇中考数学第一轮复习专题练习，希望可以帮助到大家!A级 根底题1.以下各条件中，不能作出唯一三角形的条件是A.两边和夹角 B.两边和其中一条边所对的角C.两角和夹边 D.两角和其中一角的对边2.如图6-3-10，在ABC中，C=90°，B=30°，以A为圆心，任意长为半径画弧分别交AB，AC于点M和N，再分别以M，N为圆心，大于12MN的长为半径画弧，两弧交于点P，连接AP并延长交BC于点D，那么以下说法：AD是BAC的平分线;ADC=60°

2、; 点D在AB的中垂线上; SDACSABC=13.其中正确的个数是A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.：线段AB，BC，ABC=90°.求作：矩形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业：甲：以点C为圆心，AB的长为半径画弧;以点A为圆心，BC的长为半径画弧;两弧在BC上方交于点D，连接AD，CD，四边形ABCD即为所求如图6-3-11.乙：连接AC，作线段AC的垂直平分线，交AC于点M;连接BM并延长，在延长线上取一点D，使MD=MB，连接AD，CD，四边形ABCD即为所求如图6-3-12.对于两人的作业，以下说法正确的选项是A.两人都对 B.两人都不对C.甲对，乙不对 D.甲不

3、对，乙对4.如图6-1-13，在ABC中，C=90°，CAB=60°.按以下步骤作图：分别以A，B为圆心，以大于12AB的长为半径作弧，两弧相交于点P和Q.作直线PQ交AB于点D，交BC于点E，连接AE.假设CE=4，那么AE=_.5.两个城镇A，B与两条公路l1，l2的位置如图6-3-14.电信部门需在C处修建一座信号发射塔，要求发射塔到两个城镇A，B的间隔 必须相等，到两条公路l1，l2的间隔 也必须相等，那么点C应选在何处?请在以下图中，用尺规作图找出所有符合条件的点C不写、求作、作法，只保存作图痕迹.6.某市方案在新开工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉，要求音乐喷泉

4、M到广场的两个入口A，B的间隔 相等，且到广场管理处C的间隔 等于A和B之间间隔 的一半，A，B，C的位置如图6-3-15，请在原图上利用尺规作图作出音乐喷泉M的位置要求：不写、求作、作法和结论，保存作图痕迹，必须用铅笔作图.参考答案：1.B 2.D 3.A 4.85.解：作线段AB的垂直平分线，作两条公路夹角的平分线，两线分别交于点C1，C2.如图48，所以点C1、C2就是符合条件的点.6.解：如图49，点M为所求.B级 中等题7.ABC，且ACB=90°.1请用直尺和圆规按要求作图保存作图痕迹，不写作法和证明.以点A为圆心，BC边的长为半径作A;以点B为顶点，在AB边的下方作AB

5、D=BAC.2请判断直线BD与A的位置关系需证明.8.2019年江苏宿迁如图6-3-17，在平行四边形ABCD中，AD>AB.1作出ABC的平分线尺规作图，保存作图痕迹，不写作法;2假设1中所作的角平分线交AD于点E，AFBE，垂足为点O，交BC于点F，连接EF. w求证：四边形ABFE为菱形.C级 拔尖题9.2019年山东德州1如图6-3-181，ABC，以AB，AC为边向ABC外作等边三角形ABD和等边三角形ACE.连接BE，CD.请你完成图形，并证明：BE=CD尺规作图，不写做法，保存作图痕迹;2如图6-3-182，ABC，以AB，AC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE.连接

6、BE，CD.BE与CD有什么数量关系?简单说明理由;3运用12解答中积累的经历和知识，完成下题：如图6-3-183，要测量池塘两岸相对的两点B，E的间隔 ，已经测得ABC=45°，CAE=90°，AB=BC=100米，AC=AE，求BE的长.1 2 3参考答案7.解：1如图50.2直线BD与A相切.证明如下：ABD=BAC，ACBD.ACB=90°，A的半径等于BC，点A到直线BD的间隔 等于BC.直线BD与A相切.8.解：1如图51.2BE平分ABC，ABO=FBO.AFBE于点O，AOB=FOB=AOE=90°.又BO=BO，AOBFOB.AO=FO

7、，AB=FB.四边形ABCD是平行四边形，ADBC，AEO=FBO.AOEFOB.AE=BF.又AEBF，四边形ABFE是平行四边形.又AB=FB，平行四边形ABFE是菱形.11.1证明：如图52.ABD和ACE都是等边三角形，AD=AB，AC=AE，BAD=CAE=60°.BAD+BAC=CAE+BAC.即CAD=EAB.CADEAB.BE=CD.图52 图532解：BE=CD.理由：四边形ABFD和ACGE均为正方形，AD=AB，AC=AE，BAD=CAE=90°.CAD=EAB.CADEAB.BE=CD.3解：如图53，过A作等腰直角三角形ABD，BAD=90

8、6;，那么AD=AB=100，ABD=45°.BD=100 2.连接CD，那么由2可知BE=CD.ABC=45°，在RtDBC中，BC=100，BD=100 2.CD=1002+?100 2?2=100 3.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语

9、文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学

10、生积累足够的“米。BE的长为100 3米.要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿

11、歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。这篇中考数学第一轮复习专题练习的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但