高中物理学史终结_第1页
高中物理学史终结_第2页
高中物理学史终结_第3页
高中物理学史终结_第4页
高中物理学史终结_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高考物理学史部分2010年5月执教:刘水莲“一门科学的历史,就是这门科学本身。一门科学的历史,就是这门科学本身。”歌德歌德 “在科学教学中,加入历史的观点是有百在科学教学中,加入历史的观点是有百利而无一弊的。利而无一弊的。” 朗之万朗之万 “真正懂得科学的人都知道科学史对科学真正懂得科学的人都知道科学史对科学进展的重要性,真正了解科学教育的人也进展的重要性,真正了解科学教育的人也都知道用科学史于科学教学之优点。都知道用科学史于科学教学之优点。”刘广定刘广定科学史与科学教学科学史与科学教学 高中物理课程三维目标与物理学史的教育功能 了解物理学的发展历程了解物理学的发展历程加深理解物理知识加深理解

2、物理知识认识实验的地位和作用认识实验的地位和作用领悟物理学基本思想和观领悟物理学基本思想和观念念了解重大的科学探究过程了解重大的科学探究过程理解科学的探究本质与方理解科学的探究本质与方法法领悟物理学思维方法领悟物理学思维方法养育人文精神和爱国主义情怀养育人文精神和爱国主义情怀激发学习物理的好奇心与探究激发学习物理的好奇心与探究欲欲培养科学态度和科学精神培养科学态度和科学精神树立科学世界观和人生观树立科学世界观和人生观知识与知识与技能技能过程与过程与方法方法情感态度情感态度与价值观与价值观浏览高考真题 (1)2009年理综宁夏卷年理综宁夏卷14. 在力学理论建立的过程在力学理论建立的过程中,有许

3、多伟大的科学家做出了贡献。关于科中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是学家和他们的贡献,下列说法正确的是A. 伽利略发现了行星运动的规律伽利略发现了行星运动的规律 B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量卡文迪许通过实验测出了引力常量 C牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 BD浏览高考真题浏览高考真题 (2) 【2009年广东卷】年广东卷】1物理学的发展丰富了物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创人类对物质世界的认识,推动了科学技

4、术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列表述正确的是的进步。下列表述正确的是 A牛顿发现了万有引力定律牛顿发现了万有引力定律 B洛伦兹发现了电磁感应定律洛伦兹发现了电磁感应定律 C光电效应证实了的光的波动性光电效应证实了的光的波动性 D相对论的创立表明了经典力学已不再适用相对论的创立表明了经典力学已不再适用A浏览高考真题 (3)2009年上海卷年上海卷8牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据,牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据,运用严密的逻辑推理,建立了万有引力定律。在创建万有引运用严密的逻辑推理,建立了万有引力定律。在创建万有引力定律的过

5、程中,牛顿力定律的过程中,牛顿 A接受了胡克等科学家关于接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成吸引力与两中心距离的平方成反比反比”的猜想的猜想 B根据地球上一切物体都以相同加速度下落的事实,得出物根据地球上一切物体都以相同加速度下落的事实,得出物体受地球的引力与其质量成正比,即体受地球的引力与其质量成正比,即Fm的结论的结论 C根据根据F m和牛顿第三定律,分析了地、月间的引力关系,和牛顿第三定律,分析了地、月间的引力关系,进而得出进而得出F m1m2 D根据大量实验数据得出了比例系数根据大量实验数据得出了比例系数G的大小的大小ABC浏览高考真题浏览高考真题(4) 【2007年广东

6、卷】年广东卷】1.许多科学家在物理学发展许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列表述正确的是过程中做出了重要贡献,下列表述正确的是 A卡文迪许测出引力常数卡文迪许测出引力常数 B法拉第发现电磁感应现象法拉第发现电磁感应现象 C安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 D库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之 间的相互作用规律间的相互作用规律ABD浏览高考真题浏览高考真题(5)(2006年上海卷第年上海卷第6题)人类对光的本性的认识经题)人类对光的本性的认识经历了曲折的过程。下列关于光的本性的陈述符合科历了曲折的过程。

7、下列关于光的本性的陈述符合科学规律或历史事实的是学规律或历史事实的是 A牛顿的牛顿的“微粒说微粒说”与爱因斯坦的与爱因斯坦的“光子说光子说”本本质上是一样的质上是一样的 B光的双缝干涉实验显示了光具有波动性光的双缝干涉实验显示了光具有波动性 C麦克斯韦预言了光是一种电磁波麦克斯韦预言了光是一种电磁波 D光具有波粒两象性光具有波粒两象性BCD浏览高考真题浏览高考真题(6) 【2006广东】广东】1.下列对运动的认识不正确的是下列对运动的认识不正确的是 A亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只 有当它受到力的作用才会运动有当它受到力的作用才会运动 B伽利略

8、认为力不是维持物体速度的原因伽利略认为力不是维持物体速度的原因 C牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度, 而不仅仅是使之运动而不仅仅是使之运动 D伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在 水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持 这个速度继续运动下去这个速度继续运动下去A浏览高考真题(7) 【2006年广东】年广东】3.下列说法正确的是下列说法正确的是 A康普顿发现了电子康普顿发现了电子 B卢瑟福提出了原子的核式结构模型卢瑟福提出了原子的核式结构模型 C贝史勒尔发现

9、了铀和含铀矿物的天然贝史勒尔发现了铀和含铀矿物的天然 放射现象放射现象 D伦琴发现了伦琴发现了X射线射线BCD物理学史复习物理学史复习必修部分必修部分一、力学一、力学1、1638年,意大利物理学家年,意大利物理学家 在在两种两种 新科学的对话新科学的对话中用科学推理论证重物体和轻物中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者推翻了古希腊学者 的观点(即:的观点(即:质量大的小球下落快是错误的);质量大的小球下落快是错误的);2、

10、1687年,英国科学家年,英国科学家 在在自然哲学的数自然哲学的数学原理学原理著作中提出了三条运动定律(即牛顿三著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。大运动定律)。伽利略伽利略亚里士多德亚里士多德牛顿牛顿 3、17世纪,世纪, 通过构思的理想实通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。原因。 同时代的法国物理学家同时代的

11、法国物理学家 进一步进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。下来,也不会偏离原来的方向。伽利略伽利略笛卡儿笛卡儿4、20世纪初建立的量子力学和世纪初建立的量子力学和 提出的狭义相对论表明经典力学不适用于提出的狭义相对论表明经典力学不适用于 物体。物体。5、人们根据日常的观察和经验,提出、人们根据日常的观察和经验,提出“地心地心说说”,古希腊科学家,古希腊科学家 是代表;而波兰是代表;而波兰天文学家天文学家 提出了提出了“日心说日心说”,大胆反,大胆反驳地心说

12、。驳地心说。6、17世纪,德国天文学家世纪,德国天文学家 提出开普提出开普勒三大定律勒三大定律;爱因斯坦爱因斯坦微观粒子和高速运动微观粒子和高速运动托勒密托勒密哥白尼哥白尼开普勒开普勒7、牛顿于、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家年英国物理学家 利用利用 装置比较准确地测出了引力常装置比较准确地测出了引力常量;量;8、1957年年10月,苏联发射第一颗人造地球月,苏联发射第一颗人造地球 卫星;卫星; 1961年年4月,世界第一艘载人宇宙飞船月,世界第一艘载人宇宙飞船“东东 方方1号号”带着尤里加加林第一次踏入太空。带着尤里加加林第一次踏入太空。

13、卡文迪许卡文迪许扭秤实验扭秤实验二、相对论二、相对论9、物理学晴朗天空上的两朵乌云:、物理学晴朗天空上的两朵乌云:迈克逊莫雷迈克逊莫雷 实验实验相对论(高速运动世界),相对论(高速运动世界), 热辐射实验热辐射实验量子论(微观世界);量子论(微观世界);10、19世纪和世纪和20世纪之交,物理学的三大发现:世纪之交,物理学的三大发现:X射射 线的发现,电子的发现,放射性的发现。线的发现,电子的发现,放射性的发现。11、1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:本原理: 不同的惯性参考系中,一切不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的;物理规律

14、都是相同的; 不同的惯性参考系中,不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是光在真空中的速度一定是c不变。不变。相对性原理相对性原理光速不变原理光速不变原理选修部分:选修部分: 三、电磁学:三、电磁学:(选修(选修3-1):): 12、1785年法国物理学家年法国物理学家 利用利用 发现了电荷之间的相互作用规律发现了电荷之间的相互作用规律库仑库仑 定律,并测出了静电力常量定律,并测出了静电力常量k的值。的值。13、1752年,富兰克林在费城通过风筝实验年,富兰克林在费城通过风筝实验 验证闪电是放电的一种形式,把天电与地验证闪电是放电的一种形式,把天电与地 电统一起来,并发明电统一起来,并发明

15、。14、1837年,英国物理学家年,英国物理学家 最早引入最早引入 了电场概念,并提出用电场线表示电场。了电场概念,并提出用电场线表示电场。库仑库仑扭秤实验扭秤实验避雷针避雷针法拉第法拉第15、1913年,美国物理学家年,美国物理学家 通过通过 精确测定了元电精确测定了元电荷荷 e电荷量,获得诺贝尔奖。电荷量,获得诺贝尔奖。16、1826年德国物理学家欧姆年德国物理学家欧姆 ( 1787-1854)通过实验得出欧)通过实验得出欧 姆定律。姆定律。17、1911年,荷兰科学家昂纳斯发年,荷兰科学家昂纳斯发 现大多数金属在温度降到某一值现大多数金属在温度降到某一值 时,都会出现电阻突然降为零的时,

16、都会出现电阻突然降为零的 现象现象密立根密立根油滴实验油滴实验超导现象超导现象。18、19世纪,世纪, 和和 先后各自独立发现先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即焦电流通过导体时产生热效应的规律,即焦耳定律。耳定律。19、1820年,丹麦物理学家年,丹麦物理学家 发现电流发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流磁效应。磁效应。20、法国物理学家、法国物理学家安培安培发现两根通有同向电发现两根通有同向电流的平行导线流的平行导线 ,反向电流的平行导线,反向电流的平行导线则则 ,并总结出,并总结出 (右手螺旋定(右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互

17、关系和左手定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。向。焦耳焦耳奥斯特奥斯特相吸相吸安培定则安培定则楞次楞次相斥相斥21、荷兰物理学家、荷兰物理学家 提出运动电荷产生了提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。的观点。22、英国物理学家、英国物理学家 发现电子,并指出:阴发现电子,并指出:阴极射线是高速运动的电子流。极射线是高速运动的电子流。23、汤姆生的学生、汤姆生的学生 设计的质谱仪可用设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。来测量带电粒子的质量

18、和分析同位素。24、1939年,美国物理学家年,美国物理学家 发明了回旋发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。(最大动能仅取决于磁场和(最大动能仅取决于磁场和D形盒直径,带电粒子形盒直径,带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同圆周运动周期与高频电源的周期相同 洛仑兹洛仑兹汤姆孙汤姆孙阿斯顿阿斯顿劳伦斯劳伦斯(选修(选修3-2)25、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律场产生电流的条件和规律26、1834年,俄国物理学家楞次发表确定的年,俄国物理学家楞次发表确定的 定律定律楞次定律。楞次定律。

19、27、1835年,美国科学家年,美国科学家 发现自感现象发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象),日光灯的工作原理即为其应用之的现象),日光灯的工作原理即为其应用之一。一。 电磁感应定律电磁感应定律感应电流方向感应电流方向亨利亨利 选做部分选做部分波动学波动学 28、17世纪,荷兰物理学家世纪,荷兰物理学家 确定了单摆确定了单摆周期公式。周期是周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。的单摆叫秒摆。29、1690年,荷兰物理学家惠更斯提出了机械年,荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律波的波动现象规律 。30、奥地利物理学家多普勒(、奥地利

20、物理学家多普勒(1803-1853)首先)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动,使观发现由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象察者感到频率发生变化的现象 。31、1864年,英国物理学家年,英国物理学家 发表发表电电磁场的动力学理论磁场的动力学理论的论文,提出了电磁场理的论文,提出了电磁场理论,预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁论,预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础。波,为光的电磁理论奠定了基础。惠更斯惠更斯惠更斯原理惠更斯原理多普勒效应多普勒效应麦克斯韦麦克斯韦32、1887年,德国物理学家年,德国物理学家 用实验证实了用实验证实了

21、电磁波的存在,并测定了电磁波的传播速度电磁波的存在,并测定了电磁波的传播速度 等于等于 。33、1894年,意大利年,意大利 和俄国和俄国 分别分别 发明了无线电报,揭开无线电通信的新篇章。发明了无线电报,揭开无线电通信的新篇章。34、1800年,英国物理学家赫歇耳发现红外线;年,英国物理学家赫歇耳发现红外线; 1801年,德国物理学家里特发现紫外线;年,德国物理学家里特发现紫外线; 1895年,德国物理学家伦琴发现年,德国物理学家伦琴发现X射线(伦射线(伦 琴射线),并为他夫人的手拍下世界上第一琴射线),并为他夫人的手拍下世界上第一 张张X射线的人体照片。射线的人体照片。赫兹赫兹光速光速马可

22、尼马可尼波波夫波波夫选做部分选做部分光学光学 35、1621年,荷兰数学家年,荷兰数学家 找到了入找到了入 射角与折射角之间的规律射角与折射角之间的规律折射定律。折射定律。36、1801年,英国物理学家年,英国物理学家 成功成功 地观察到了光的干涉现象。地观察到了光的干涉现象。37、1818年,法国科学家菲涅尔和泊松计年,法国科学家菲涅尔和泊松计 算并实验观察到光的圆板衍射算并实验观察到光的圆板衍射 亮斑。亮斑。斯涅耳斯涅耳托马斯托马斯杨杨泊松泊松选做部分选做部分波粒二向性:波粒二向性:38、1900年,德国物理学家年,德国物理学家 为解释物体热辐为解释物体热辐射规律提出:电磁波的发射和吸收不

23、是连续的,射规律提出:电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界;受而是一份一份的,把物理学带进了量子世界;受其启发其启发1905年年 提出光子说,成功地解释提出光子说,成功地解释了光电效应规律,因此获得诺贝尔物理奖。了光电效应规律,因此获得诺贝尔物理奖。39、1922年,美国物理学家年,美国物理学家 在研究石墨中在研究石墨中的电子对的电子对X射线的散射时射线的散射时康普顿效应,证实了康普顿效应,证实了光的粒子性。光的粒子性。普朗克普朗克爱因斯坦爱因斯坦康普顿康普顿40、1913年,丹麦物理学家年,丹麦物理学家 提出了自己提出了自己的原子结构假说,成功地解释和预言了氢

24、原的原子结构假说,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱,为量子力学的发展奠定子的辐射电磁波谱,为量子力学的发展奠定了基础。了基础。41、1924年,法国物理学家年,法国物理学家 大胆预言大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性;了实物粒子在一定条件下会表现出波动性; 1927年美、英两国物理学家得到了电子束在年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的金属晶体上的 图案。电子显微镜与光图案。电子显微镜与光学显微镜相比,衍射现象影响小很多,大大学显微镜相比,衍射现象影响小很多,大大地提高了分辨能力,质子显微镜的分辨本能地提高了分辨能力,质子显微镜的分辨本能更高。更高。玻尔玻尔德布罗意德布

25、罗意衍射衍射选做部分选做部分原子物理学:原子物理学:42、1897年,年, 利用阴极射线管发现了利用阴极射线管发现了 电子,说明原子可分,有复杂内部结构,电子,说明原子可分,有复杂内部结构, 并提出原子的枣糕模型。并提出原子的枣糕模型。43、19091911年,英国物理学家年,英国物理学家 和和 助手们进行了助手们进行了粒子散射实验,并提出了粒子散射实验,并提出了 原子的核式结构模型。由实验结果估计原原子的核式结构模型。由实验结果估计原 子核直径数量级为子核直径数量级为10 -15 m。44、1885年,瑞士的中学数学教师年,瑞士的中学数学教师 总总 结了氢原子光谱的波长规律结了氢原子光谱的波

26、长规律巴耳末系巴耳末系汤姆生汤姆生卢瑟福卢瑟福巴耳末巴耳末45、1913年,丹麦物理学家年,丹麦物理学家 最先得出最先得出氢原子能级表达式;氢原子能级表达式;46、1896年,法国物理学家年,法国物理学家 发现天发现天然放射现象,说明原子核有复杂的内部结然放射现象,说明原子核有复杂的内部结构。构。 天然放射现象:有两种衰变(天然放射现象:有两种衰变(、),三),三种射线(种射线(、),其中),其中射线是衰变后射线是衰变后新核处于激发态,向低能级跃迁时辐射出新核处于激发态,向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。态无关。波尔波尔贝克勒尔

27、贝克勒尔选做部分选做部分原子物理学原子物理学47、1896年,在贝克勒尔的建议下,年,在贝克勒尔的建议下, 发现了两种放射性更强的新元素发现了两种放射性更强的新元素钋(钋(Po)镭()镭(Ra)。)。48、1919年,卢瑟福用年,卢瑟福用粒子轰击氮核,第粒子轰击氮核,第一次实现了原子核的一次实现了原子核的 ,发现,发现了了 ,并预言原子核内还有另一种粒,并预言原子核内还有另一种粒子子中子。中子。49、1932年,卢瑟福学生年,卢瑟福学生 在在粒子粒子轰击铍核时发现中子,获得诺贝尔物理奖。轰击铍核时发现中子,获得诺贝尔物理奖。玛丽玛丽居居里夫妇里夫妇人工转变人工转变质子质子查德威克查德威克50、

28、1934年,约里奥居里夫妇用年,约里奥居里夫妇用粒子轰粒子轰击铝箔时,发现了击铝箔时,发现了 和人工放射性同位和人工放射性同位素。素。51、1939年年12月,德国物理学家哈恩和助手月,德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用斯特拉斯曼用 轰击铀核时,铀核发生轰击铀核时,铀核发生裂变。裂变。52、1942年,在费米、西拉德等人领导下,年,在费米、西拉德等人领导下,美国建成第一个美国建成第一个 反应堆(由浓缩铀棒、反应堆(由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成)。控制棒、减速剂、水泥防护层等组成)。正电子正电子中子中子裂变裂变 53、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹年美国爆炸了世界上第一颗氢

29、弹(聚变反应、热核反应)。人工控制核聚变的(聚变反应、热核反应)。人工控制核聚变的一个可能途径是:利用强激光产生的高压照射一个可能途径是:利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。小颗粒核燃料。 54、1964年提出夸克模型;年提出夸克模型; 55、粒子分三大类:、粒子分三大类: 媒介子传递各种相互作用的粒子,如:媒介子传递各种相互作用的粒子,如:光子;光子; 轻子不参与强相互作用的粒子,如:电轻子不参与强相互作用的粒子,如:电子、中微子;子、中微子; 强子参与强相互作用的粒子,如:重子强子参与强相互作用的粒子,如:重子(质子、中子、超子)和介子(质子、中子、超子)和介子反馈练习反馈练习1、许多科

30、学家在物理学发展过程中做出了重、许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列叙述中符合物理学史实的是要贡献,下列叙述中符合物理学史实的是A牛顿提出了万有引力定律,通过实验测牛顿提出了万有引力定律,通过实验测 出了万有引力常量出了万有引力常量 B奥斯特发现了电流的磁效应,总结出了奥斯特发现了电流的磁效应,总结出了 电磁感应定律电磁感应定律 C库仑在前人研究的基础上通过扭秤实验库仑在前人研究的基础上通过扭秤实验 研究得出了库仑定律研究得出了库仑定律 D哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭 圆轨道运行的规律圆轨道运行的规律C反馈练习反馈练习2、下列陈述中不符合历史

31、事实的是、下列陈述中不符合历史事实的是 A法拉第引入法拉第引入“场场”的概念来研究电磁现的概念来研究电磁现象象 B库仑通过研究电荷间的相互作用总结出库仑通过研究电荷间的相互作用总结出 库仑定律库仑定律 C开普勒发现行星运动定律并给出了万有开普勒发现行星运动定律并给出了万有 引力定律引力定律 D伽利略通过伽利略通过“理想实验理想实验”得出力不是维得出力不是维持持 物体运动的原因物体运动的原因 C反馈练习反馈练习3、在物理学发展过程中,许多物理学家的科、在物理学发展过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步,关于科学学发现推动了人类历史的进步,关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是家和他们的贡献,下列说法正确的是 A欧姆首先总结了电路中电流与电压和电欧姆首先总结了电路中电流与电压和电 阻的关系阻的关系 B库仑发现了电流的磁效应库仑发现了电流的磁效应 C麦克斯韦首次通过实验证实了电磁波的麦克斯韦首次通过实验证实了电磁波的 存在存在 D法拉第发现了电磁感应定律法拉第发现了电磁感应定律AD反馈练习反馈练习4、下列关于一些物理学史的说法中,正确的是、下列关于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论