中考数学考前一个月如何复习？

1、中考数学考前一个月如何复习？以本为纲专题打破中考数学中，根底知识题占百分之七十左右105分左右，很多考题都是课本例题、练习题的变形和延伸，因此复习必须以本为纲。中上生要会做课本A、B、C组题，中等生要会做A、B组题，中下生一定要会做A组题。尝试专题打破在前面知识点的梳理中，哪一块知识点的掌握还欠火候，就是你的“专题。在尚未掌握好的相关知识点上重新看例题、做练习。程度较好的同学，建议从数学的思想和提炼数学方法的角度“专题复习，应突出重点、精炼知识板块。比方，函数问题、方程问题、开放性问题、图形的变换、分类讨论等热点问题都应专题打破。1。函数问题：掌握性质、会正确画出草图，常考的有单调性、交点坐标

2、，顶点坐标、对称轴及与坐标轴围成的面积，比方：知道一次函数y随x的增大而增大，就要知道k0；当题目说“二次函数顶点在y轴上，函数解析式就要设为y=ax2；假设说“二次函数图像过原点，那么设y=ax2+bx的形式。函数问题要注意：挖掘隐含条件转化成数学语言。2。分类讨论问题：掌握分类的几种类型1按定义分类，如/a/，直角三角形两边长为3、4求第三边；2按定理分类，如圆与圆的相切；3按数的符号性质分类，如比较a与b的大小，可用a-b0=04按图形的位置分，如动点问题、过不共线的A、B、C三点构造平行四边形，那么第四个点的位置分类讨论要注意：不重也不漏。归纳解题方法如配方法、待定系数法、判别式法等操

3、作性较强的数学方法，特别要关注各知识点之间的联络，学会知识迁移。例如：一元二次方程根的判别式，不但可以解决根的断定及求字母系数的范围，还可以用于判断二次函数图象与横轴的交点个数；又如，证两条线段的相等常用的方法有全等性质、平行四边形的性质、角平分线和垂直平分线的性质、等角对等边；证两条线段垂直的方法主要有：计算角等于90度，勾股定理逆定理，等腰三角形的三线合一，垂经定理的推论，切线的性质、相似、全等，菱形对角线的性质；添加辅助线的情况常见的有：做高、做垂线、做平行线、做角平分线，延长、截取、连接、梯形辅助线的添加、圆中辅助线的添加和利用定理、性质添加。解答准确标准1选择题：单项选择题概念性强、

4、针对性强，具一定迷惑性。解答的方式主要有两种：直接判断法和排除法。2填空题：不要求书写考虑过程或计算过程，需要有较高的判断才能和准确的计算才能。对概念性的问题答复要确切、简练；提醒：其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。如

5、何破解难题、新题？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。第一，保持镇静，不会做时可暂时搁下，回头

6、再做；第二，仔细审题，提取转化成数学符号语言；第三，联想相关知识、思想方法。比方函数思想、整体代换、因式分解、图形的变换旋转、平移、翻折、轴对称、方程思想、构造直角三角形、图形的割补等方法。然后，看你能否从中挑出一些有用的材料或线索。第四，利用其他试题。后面的试题也许会给你提供某些线索或启发。第五，不要轻意放弃，对于解题层次明显的题目，能解决多少问题就解决多少问题，这样虽然未得出最后结论，也可得到一定分数。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的