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文档简介

1、1义务教育西师版数学三年级(上)年月日年月日2一说教材二说学法三说教法四说教学过程五说板书设计3一、说教材1 1、知识目标：、知识目标：认识时间单位年、月、日以及它们之间的关系，记住大、小月的天数并会判断大、小月。2 2、能力目标：、能力目标：在探究学习的过程中培养学生观察、比较和概括能力，并能用所学知识解决生活中的简单问题。3 3、情感目标：、情感目标：在探究、合作与交流的学习过程中让学生获得情感体验，感受到数学与生活密切相关。4 4、重、难点：、重、难点：掌握年、月、日的关系，怎样记住大、小月。 4二、说学法采用探究性学习方式，围绕“经历学习过程”这一主线组织教学。 5三、说教法重引导启探

2、究重发展6四、说教学过程(一)创设情境，引入课题78(二)主动参与，探索年月日的关系9仔细观察年历完成1、一年有多少个月？每个月的天数怎样？、一年有多少个月？每个月的天数怎样？2、你还有什么发现？、你还有什么发现？年月日10年月日一年有个月大月（天）小月（天）112月该涂红色2月该涂蓝色2月该怎么涂呢?1234567891011 1231282931 30 31 30 31 31 303130 311234567891011 1231282931 30 31 30 31 31 303130 31月份1234567891011 12天数31282931 30 31 30 31 31 303130

3、 3112年月日一年有12个月大月(31天)小月(30天)二月（28天，29天）特殊月1、3、5、7、8、10、124、6、9、1113(三)巧记大小月14一二三四五六七八九十十二十一15七个大月心中装，七前单数七后双七个大月心中装，七前单数七后双二月是个特殊月，其它各月是小月二月是个特殊月，其它各月是小月一、三、五、七、八、十、腊，一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。三十一天永不差。16(四)信息反馈，巩固练习17国际劳动节是（）月（）日，国际劳动节是（）月（）日，这个月是（）月这个月是（）月。我国国庆节是（）月（）日，我国国庆节是（）月（）日，这个月是（）月。这个月是（）月。18挖地雷(找出每组中不同类的月份)（）（）（）（）191010月月1 1日日8 8月月3131日日月月5 5日日1111月月2929日日 我的生日是我的生日是国庆节那天。国庆节那天。张勇的生日是张勇的生日是程万里的生日是程万里的生日是 “神七飞船神七飞船”上上天的日子是我的生日。天的日子是我的生日。汪怡萍的生日是汪怡萍的生日是汪阳洋的生日是汪阳洋的生日是我明天过生日。我明天过生日。 我是连续两个我是连续两个大月后一个月的最大月后一个月的最后一天出生。后一天出生。20(五)课堂小结，升华认识21五、说板书设计五、说板书设计22年月日一年有一年有12个月个月大月大月(31天天

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