小学六年级下学期语文《读书要有选择》课件

1、YHJ GZS.COM 在生活中，同学们一定都学过或在生活中，同学们一定都学过或读过读过“关于读书方法关于读书方法”的一些名言警的一些名言警句或课文吧，想一想，说一说。句或课文吧，想一想，说一说。 你们觉得在我们已掌握的这些好的读书方法中，还应该注意什么？读课题读课题, ,同学们有什么疑问想提呢同学们有什么疑问想提呢? ?为什么读书要有选择？ 可以选择哪些？ 怎样选择？ 请同学们带着问题，自由请同学们带着问题，自由大声地朗读课文，相信你们一大声地朗读课文，相信你们一定能在文中找到答案。定能在文中找到答案。第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 轻读课文，想想课文讲了什么，可轻读课文，想想课

2、文讲了什么，可以分为几段，每段主要写什么。以分为几段，每段主要写什么。第一段（第一段（1 1）：写为什么要对读物进）：写为什么要对读物进行选择。行选择。第二段（第二段（2626）：写小学生可以选）：写小学生可以选择哪些读物。择哪些读物。 轻读课文，想想课文讲了什么，可轻读课文，想想课文讲了什么，可以分为几段，每段主要写什么。以分为几段，每段主要写什么。第四段（第四段（9 9）：写选择合适的读物，）：写选择合适的读物，有什么收益。有什么收益。第三段（第三段（7878）：写怎样选择读物。）：写怎样选择读物。 小学生可以选择哪些读物呢？读小学生可以选择哪些读物呢？读课文，画出文中相关的句子。课文，画

3、出文中相关的句子。第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。第二，可以选读一些名人传记。 小学生可以选择哪些读物呢？读小学生可以选择哪些读物呢？读课文，画出文中相关的句子。课文，画出文中相关的句子。第三，可以选读一些科普类的书。 此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。 小学生选读古今中外名著，会有小学生选读古今中外名著，会有哪些收获呢？哪些收获呢？ 这类书籍具有深刻的思想内容和较高的这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，知道什么是美什么是丑，什

4、么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的值的，什么样的感情才是美好的在得到在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。文章才是真正出色的文章。 你们读过哪些科普类的书呢，读这些书又有哪些好处呢？ 这类书通俗易懂，生动有趣，既可这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。索大自然的奥秘。请同学们齐读这段话。那么小学生要怎

5、样选择读物呢？选择什么样的读物，往往因人而异。我选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。物。选择读物，还可以多向老师或父母请教，选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。或征询读过这些书的同学的意见。 社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该做些什么呢？ 我们应该通过有选择地读书来不我们应该通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。新月异的社会。 同学们选择读物时又有哪同学们选择读物时又有哪些方法呢，四人小组交流一下些方法呢，四人小组交流一下各自的想法吧！各自的想法吧！ 掌握了选择合适的读物，给我掌握了选择合适的读物，给我们带来了哪些好处呢？们带来了哪些好处呢？ 掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的