如何让文章主旨鲜明起来

1、变奏变奏点题点题法法 花园中学 黄丽贞开头点题开头点题。 “很多人爱花，因为花朵鲜艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而我却爱那平凡的小草。”小草（开宗明义开宗明义），点出），点出题意题意，一下子，一下子就抓住了读者就抓住了读者结尾点题结尾点题。“手中的考卷就要答完了，让手中的考卷就要答完了，让我在这有限的几分钟内，对您衷心地说一我在这有限的几分钟内，对您衷心地说一句：句：谢谢您，敬爱的老师，感谢您多年谢谢您，敬爱的老师，感谢您多年来对我无微不至的关怀。来对我无微不至的关怀。”谢谢谢谢您对我的帮助您对我的帮助归纳了归纳了全文内容全文内容，又点明了，又点明了题意题意，也写出，也写出了了“我我

2、”对老师的对老师的感激之情感激之情。（。（卒章显志卒章显志）u 她却阴着脸满眼不信任走过来，颇有几分不悦地说她却阴着脸满眼不信任走过来，颇有几分不悦地说:u 难道我就这么不被妈妈信任么？难道我就这么不被妈妈信任么？u 我是拆开来看看我是拆开来看看,还是应该相信女儿呢？还是应该相信女儿呢？u “信任是我们母女之间最重要的东西。信任是我们母女之间最重要的东西。”u 原来妈妈一直是那样地相信我。原来妈妈一直是那样地相信我。u信任是母女之间的一座桥梁，母女之间有了桥梁才会彼信任是母女之间的一座桥梁，母女之间有了桥梁才会彼此相处得融合、幸福、快乐。妈妈对我的信任犹如一缕春此相处得融合、幸福、快乐。妈妈对

3、我的信任犹如一缕春风掠过我的心头风掠过我的心头,犹如一泓清泉淌过我的心田犹如一泓清泉淌过我的心田,犹如一枚强犹如一枚强心剂催我奋进。心剂催我奋进。点题句变变人物角度人物角度字眼字眼 句式句式不不变变 紧扣话题紧扣话题表达方式表达方式紧扣主旨紧扣主旨“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！安塞腰鼓！”“好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！” “好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！”“好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！”“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的

4、安塞腰鼓”安塞腰鼓安塞腰鼓皓皓明月，淡淡清风。我坐在庭院的一隅，思绪不知不觉皓皓明月，淡淡清风。我坐在庭院的一隅，思绪不知不觉地飘远了。依稀记得屈原投下汨罗江，人们用粽子纪念他；地飘远了。依稀记得屈原投下汨罗江，人们用粽子纪念他；牛郎、织女的感人爱情，人们用牛郎、织女的感人爱情，人们用“七夕七夕”纪念他；中秋节，纪念他；中秋节，人们用月饼纪念它。可是，那流传了几千年的文化传统仍人们用月饼纪念它。可是，那流传了几千年的文化传统仍然是原来的样子吗？然是原来的样子吗？ 叙述点题叙述点题纪念纪念 我们一些同学在平时，往往把一次考试的失败归为偶我们一些同学在平时，往往把一次考试的失败归为偶然，然而我们是

5、不是应该想一下，是不是我们平时有然，然而我们是不是应该想一下，是不是我们平时有所松懈，是不是学习方法不对，只有这样我们才能吸所松懈，是不是学习方法不对，只有这样我们才能吸取教训，更上一层楼而不会盲目自信。让我们从看似取教训，更上一层楼而不会盲目自信。让我们从看似的意外中发现并掌握其规律性，不断完善自己，成为的意外中发现并掌握其规律性，不断完善自己，成为人生的智者。人生的智者。 .议论点题议论点题 真的是意外吗？真的是意外吗？ 天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明亮。大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中亮。大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加迷人。

6、云朵，浪花在天空与大海中相互辉更加迷人。云朵，浪花在天空与大海中相互辉映，光彩熠熠。这，便是双赢的智慧。映，光彩熠熠。这，便是双赢的智慧。 抒情点题抒情点题 双赢的智慧双赢的智慧“千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抹个鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给嬉戏。给雪翁抹个鬼脸，给雪婆涂

7、个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。的色彩是心情好。 描写点题描写点题 冬之乐冬之乐 生活不总是平淡的。生活不总是平淡的。生活中需要谅解生活中需要谅解 过年了，每个家庭都团聚了。我们楼上的一家人最热闹，祖孙三代欢聚一堂，过年了，每个家庭都团聚了。我们楼上的一家人最热闹，祖孙三代欢聚一堂，全家一起卡拉全家一起卡拉OK。古今中外，南来北往的歌，一首接一首。时而女高音，时而

8、。古今中外，南来北往的歌，一首接一首。时而女高音，时而男低音，还有稚嫩的童音。一连唱了好几天，我觉得很烦人。妈妈说人家一年难男低音，还有稚嫩的童音。一连唱了好几天，我觉得很烦人。妈妈说人家一年难得这么一次，过年嘛，得这么一次，过年嘛，多谅解多谅解。想想说得有道理。有时仔细听听，他们唱得还挺。想想说得有道理。有时仔细听听，他们唱得还挺不错。我免费欣赏，自得其乐吧。不错。我免费欣赏，自得其乐吧。 现在，大人们都上班，为工作奔波劳碌；孩子们也都上学，忙于考试，没有现在，大人们都上班，为工作奔波劳碌；孩子们也都上学，忙于考试，没有人再唱卡拉人再唱卡拉OK了，倒觉得太清静了。了，倒觉得太清静了。 一个阳

9、光明媚的中午，天上的云淡淡的。午饭后我站在阳台上，楼前的花儿一个阳光明媚的中午，天上的云淡淡的。午饭后我站在阳台上，楼前的花儿开得正好。邻居家的小女孩儿站在别人家小院儿旁，望着小院里的花，半天没眨开得正好。邻居家的小女孩儿站在别人家小院儿旁，望着小院里的花，半天没眨眼。终于，她伸出一只小手，轻轻地掐下一朵，闻了闻，好像挺香的。不巧，被眼。终于，她伸出一只小手，轻轻地掐下一朵，闻了闻，好像挺香的。不巧，被小院儿的主人小院儿的主人一位年轻的阿姨看见了。她轻皱了眉头，微张着嘴，似乎想说一位年轻的阿姨看见了。她轻皱了眉头，微张着嘴，似乎想说什么，但看到小女孩儿天真的笑脸，话就未出口。渐渐地，年轻的嘴在

10、向上翘，什么，但看到小女孩儿天真的笑脸，话就未出口。渐渐地，年轻的嘴在向上翘，她在想什么？是不是想起了自己小时候也曾做过同样的事，也曾被一位善良的阿她在想什么？是不是想起了自己小时候也曾做过同样的事，也曾被一位善良的阿姨姨宽容过呢宽容过呢。 马路上，行人、车辆总是很多。每到上下班的马路上，行人、车辆总是很多。每到上下班的“高峰高峰”，更为拥挤不堪，大，更为拥挤不堪，大大小小的汽车从前一个路口堵到后一个路口。警察在路中央已经来回比划得不亦大小小的汽车从前一个路口堵到后一个路口。警察在路中央已经来回比划得不亦乐乎，车队仍然是缓缓地爬。突然，一辆白色的小轿车按着喇叭，绕到自行车道乐乎，车队仍然是缓缓地爬。突然，一辆白色的小轿车按着喇叭，绕到自行车道上，向前开去。骑车的人们不满地嚷嚷着，指责着。司机向车窗打了个抱歉的手上，向前开去。骑车的人们不满地嚷嚷着，指责着。司机向车窗打了个抱歉的手势，骑车的人们不嚷了。谁会没个事儿？相互间势，骑车的人们不嚷了。谁会没个事儿？相互间 多些理解嘛多些理解嘛。 谅解，它是一种内在的美谅解，它是一种内在的美,它不必惊天动地，不必感人肺腑；它只需要一个它不必惊天动地，不必感人肺腑；它只需要一个会意的眼神，一个理解的微笑，一句原谅的话语；它洋溢在我们的周围，编织着会意的眼神