诗五首自学四江城子

1、 沈阳市立人学校九年语文导学案 主备人：关莉莉 审批人：代连波 时间： 编号：课题 江城子·密州出猎课型自学课(四)四、小组纵横* 学生活动与要求：能结合书下注释，翻译课文内容。* 教师辅助策略：倾听展示学生的内容，关注学情，及时点拨，适时使用奖励机制。（1） 疑难探究(1) 太守:即苏东坡,作者自称。写本词时,作者任密州知州。 (2) 孙郎:即孙权。三国志·吴志载:“权将如吴,亲乘马射虎于废亭,马为虎所伤,权投以双戟,虎 却废。”(3) 遣冯唐:汉文帝时云中太守魏尚抗击匈奴有功,但因报功不实,获罪削职。后来文 帝听了冯唐的话,派冯唐持节去赦免魏尚,仍叫他当云中太守。这里东

2、坡借以表示希望朝廷委以边任,到边疆抗敌。(4) 射天狼:天狼,星名,一名犬星,“主侵掠”,这里指代西夏军队。这些典故学生不知道，要重点强调。 （2） 学法点击诗中哪些词句能体现词人的“狂”和“豪”？ （三）有问必答回想水调歌头·明月几时有中苏轼，再结合本词，你能说说你心中苏轼的形象吗？ （四）教师点评 5、 趁热打铁6、 归纳提升文学常识诗句节奏 理解诗、 江城子·密州出猎 写作手法 把握主旨 诗中哪些词句能体现词人的“狂”和“豪”？上阕 ：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”好一幅威武的群雄出猎图，勾画出一个

3、狂飚式的人物形象：太守出猎而“报”知人民跟随去看，其狂一也；出看而须“倾城”，其狂二也；猎必射虎， 其狂三也； 自比孙郎，其狂四也。下阕：“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”好一个豪放不羁的个性，好一腔豪情洋溢的壮志：鬓微霜，又何妨，此豪一也；持节云中，此豪二也；会挽雕弓，此豪三也；西北望，射天狼，此豪四也。1、 课前激趣 讲到词我们不能讲到苏东坡，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪壮总在历代壮土耳边回响。苏东坡开创了豪放词风，今天我们要学的江城子密州出猎就是他最早的一首豪放词。 二、目标平台诗句节奏杂言句式根据意义和音节酌情划分雄心壮志

4、江城子·密州出猎诗词五首诗歌题材抑郁孤愤江城子·密州出猎写作手法借古抒怀江城子·密州出猎三、自主合作（一）自主探究 * 学生活动与要求：速读诗文，结合内容翻译，独立完成学案上的相关试题。* 教师辅助策略：认真巡视，了解学生独学过程中完成学案的情况。 （二）一对一交流 * 学生活动与要求：以对子组为单位，交流意见，探讨学案上未解决的问题。* 教师辅助策略：认真巡视帮扶对子组，掌握学生完成学案的情况，确定展示内容。 （三）小组纵横* 学生活动与要求：以小组为单位，研究学案上未完成的内容，达成共识。* 教师辅助策略：认真巡视小组，指导、点拨完成学案上的内容。教学反思：学

5、习这首词，不能撇开词本身去分析豪放派的特点，而要紧紧围绕词，让学生从词出发，去体会，去感悟。沈 阳 市 立 人 学 校 九 年 语 文 学 案课题 江城子·密州出猎课型自学（四）学习目标1、 有感情地诵读诗文，划清诗句节奏。2、准确地背诵并默写诗歌。3、赏析诗歌，体悟作者的思想感情。 知识超市 一、自学·导学1、文学常识江城子·密州出猎选自东坡乐府，作者是 苏轼 ，号 东 坡 居士，因他的散文成就极高，后人将他列入 “唐宋八大家” 之 中。2、填写上下句（1） 老夫聊发少年狂 ，左牵黄，右擎苍， 锦帽貂裘 ， 千骑 卷平冈 。（2） 酒酣胸胆尚开张 ，鬓微霜，又何

6、妨！（3） 会挽雕弓如满月 ，西北望，射天狼。 （4）本诗中抒写人到中年渴望建功立业的诗句是 亲射虎，看孙郎。（5） 本诗中抒写主人公原意效法武将魏尚，戍边的抗敌的愿望的 诗句是 持节云中，何日遣冯唐 。（6）抒写主人公杀敌报国，守卫边疆，坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 。 3、理解诗意（1） 本词上片写景，描写了 出猎 的宏大壮观场面；下片言志，抒写了词人 报效国家 的豪情壮志。（2） “持节云中，何日遣冯唐”一句有什么深层含义？ 苏轼当时在政治上处境不甚得意,在这里以守卫边疆的魏尚自许，希望得到朝廷的信任 。（3） 上片巧用典故表现了作者少年狂气的词句是 为报倾

7、城随太守，亲射虎，看孙郎 。二、验收题 1、下列对江城子·密州出猎赏析有误的一项是（ D ）A. 这首词上片叙事，描绘出猎时的壮观场面，下片抒情，表达自己希 望报国守边的愿望。B.本首词刻画出词人壮志冲天。乐观豪放的将军形象。C.这首词善用典故，以孙权和魏尚自比，表达出杀敌报国的豪情壮志。D.末句运用比喻，“天狼”指造成宋朝边患的匈奴国。2、 默写江城子·密州出猎 江城子·密州出猎老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 诗中哪些词句能体现词人的“狂”和“豪”？上阕 ：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”好一幅威武的群雄出猎图，勾画出一个狂飚式的人物形象：太守出猎而“报”知人民跟随去看，其狂一也；出看而须“倾城”，其狂二也；猎必射虎， 其狂三也； 自比孙郎，其狂四