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文档简介

1、语文说明文阅读答题技巧 一、把握说明对象，辨识说明方法1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：.看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 .抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明的事物和特征。二、理清说明顺序，分析文章结构1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。3、说明文常

2、见的结构形式：总-分式，总-分-总式，分-总式4、抓时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（现象本质、原因结果、整体部分、概括具体、特点用途、主次、总分）的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。三、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：1、说明文中词语作用的认识

3、与辨析：“”词好在哪里？句中加点词“”能否去掉，为什么？文段中指示代词指代对象的判断。2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品味主要有两种题型：请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。“”在语言上有什么特点？ 答题时语言要规范。“”词好在哪里？答题格式：用了“”词，生动（准确）地说明了事物的特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。句中加点词“”能否去掉或更换，为什么？（答题三步走：A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境解释该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点“准确性”。）答题格式：不能，用了“”词，生动地说明了，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或

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