路程、时间与速度_第1页
路程、时间与速度_第2页
路程、时间与速度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、5-2路程 时间与速度导学案一、教学内容：教材第62页内容二、教学目标 ： 1在实际情境中，理解路程、时间与速度之间的关系。 2根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题。 3树立生活中处处有数学的思想。 三、教学重、难点：理解路程、时间与速度之间的关系。根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题。四、教材分析：理解路程、时间与速度之间的关系。 五、教学过程： 【预习指导】 1师：在生活中，我们经常会遇到一些数学问题，这些问题和我们的日常生活息息相关，我们一起来看看吧。（出示人、飞机、声音、光等的速度值，通过这些引入） 师：谁的速度最快，你是怎样判断的？下面是两辆汽车进行拉力赛的情

2、境，我们一起来看看吧！ 2出示课本：学生猜哪辆车会取胜呢？ 条件：第一辆2时行驶了 120千米，第二辆3时行驶了 210千米。 问：到底哪辆车跑得快呢？ （学生先独立思考，然后小组讨论，如何解答？） 3.引出课题。（板书路程、时间与速度）【导学释疑】1学生思考：要想知道谁跑得快，要比较什么？你有什么办法？ 2小组交流，明确： 要想知道谁跑得快，就要看看同一时间里谁跑得远，谁就快。这个同一时间在这里就是1小时，那么拖拉机1小时跑了120÷2=60（千米）而面包车1小时跑了210÷3=70（千米）6070，因此，面包车跑得快。 3教师引导学生了解单位时间即为：1时、1分、1秒。 在单位时间内所行驶的路程叫做速度。 本题中，拖拉机的速度是 60千米/时，而面包车的速度为 70千米/时。因此，面包车的速度快。 4让学生根据这一情境学生试着表述速度、路程、时间三者之间的关系？ 速度=路程÷时间 5看一看。 出示生活中常见的数据，拓展学生对日常生活中速度的认识，也可以把学生课前收集到的数据进行交流。引导学生关注速度。 【巩固练习】 1完成“试一试”第1题。 让学生看图，根据情境解答。使学生能够根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论