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文档简介

1、 返岗汇报实录 三个月的培训结束了，说长不长说短也不短，在这三个月里我学到了好多，专业技能扎实了，教学方法也有了转变。怀着憧憬的心回到单位，开始我的返岗实践，环境创设，区域活动，改变艺术领域的教学方法等等，各方面入手。一·环境创设纲要中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。所以回到单位以后先从环境创设下手，把班里的布置更换了，有一望无际的大草原，有雪白的蒙古包，有鸟窝等等，促进幼儿的审美能力，也能让幼儿有宽广的心。二·区域活动首先，活动区域的布置是要和幼儿的生活息息相关的，是幼儿所熟悉和关注的，这样才能吸引幼儿的兴趣。兴趣是孩子学习

2、的动力，根据课程的主题或者各个时节里比较能吸引孩子的事物，或者幼儿们比较关心的话题等等来设置活动区域，并且要有变革，有更新，让孩子们能够持续的产生兴趣。第二个任务就是在班里增加了几个区域，有美工区，益智区，自然区，还有超市等等。让幼儿充分的发挥想象力，有环保意识，更要全面的发展。三·改变美术教学方法以往的教学方法很死板，只是出一个物品或图片，让幼儿看着画，现在改变了方法，引导幼儿，激发幼儿的创造能力和想象力，独立完成一副作品。有趣的线条画是我返岗后的一节汇报课，上的很成功，而且我们的幼儿第一次尝试这样的美术课，因为课程设计的符合我们农村双语幼儿园，所以整堂课进行的很顺利，幼儿也了解了线条画，并且成功的完成了一幅作品，让我觉得在国培中学习的简笔画课没有白学，真正的运用到实践中了。4、 改变音乐教学方法我们幼儿园的音乐课基本上从不弹琴，让幼儿跟着念歌词，最后跟着唱就行了，这次我改变这个传统的方法，先熟悉歌词，然后跟着老师的节奏唱，一定让幼儿把我这个歌的节奏，充分的发挥了桑老师教的弹唱，有时候还加一点王老师的奥尔夫音乐因素。 在国培中学到的东西运用到了实践中，改善了自己不足的地方，让幼儿有了一个全新

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