




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、主题班会主题班会 小手拉大手小手拉大手 文明一起走文明一起走 九年级八班九年级八班第一环节第一环节 文件学习文件学习 创文工作是我县目前的一项重点工作,中心工作创文工作是我县目前的一项重点工作,中心工作和主要工作,各级单位必需高度重视此项工作,各级和主要工作,各级单位必需高度重视此项工作,各级民众必需知道此项工作,做好为创文出一份力的准备民众必需知道此项工作,做好为创文出一份力的准备。 “创文创文”即创建省级文明城市,是实践落实科学即创建省级文明城市,是实践落实科学发展观,推动发展观,推动“三个文明三个文明”协调发展的具体体现,是协调发展的具体体现,是巩固发展我县已获得的国家卫生城市、省级环保
2、模范巩固发展我县已获得的国家卫生城市、省级环保模范城市、省级园林城市等知名品牌和无形资产的重要载城市、省级园林城市等知名品牌和无形资产的重要载体和抓手,是县委县政府和全县人民体和抓手,是县委县政府和全县人民“建设更加富裕建设更加富裕和谐美丽新合阳和谐美丽新合阳”一项光荣而艰巨的任务。既关系到一项光荣而艰巨的任务。既关系到合阳未来的发展,更关系到我们每个市民的切身利益合阳未来的发展,更关系到我们每个市民的切身利益。第二环节第二环节 社会主义核心价值观社会主义核心价值观 基本内容基本内容: 富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐 (国家层面)国家层面) 自由、平等、公正、法治自由、平等、公正
3、、法治 (社会层面)(社会层面) 爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善 (公民个人层面)(公民个人层面) 活动形式:活动形式: 1、主题班会、主题班会第三环节第三环节2、宣传活动、宣传活动3、办手抄报、办手抄报4、演讲赛、演讲赛5、签名活动、签名活动 6、诗歌朗诵,演讲比赛、诗歌朗诵,演讲比赛 第四环节:各抒己见第四环节:各抒己见 看了那么多的活动形式看了那么多的活动形式,对你今后的做法是不是有,对你今后的做法是不是有所启示呢?大家谈一谈。所启示呢?大家谈一谈。榜样学习榜样学习 第五环节第五环节第六环节第六环节 提出要求提出要求 1、在校必须讲普通话,上下课师生之间要遵守课堂、在校必须
4、讲普通话,上下课师生之间要遵守课堂问好礼仪,下课、放学期间碰见老师要主动行礼问好问好礼仪,下课、放学期间碰见老师要主动行礼问好,课间不得讲脏话,不得大声喧哗,崇尚语言文明。,课间不得讲脏话,不得大声喧哗,崇尚语言文明。 2、文明出行。放学时必须站好队,点齐人数方可出、文明出行。放学时必须站好队,点齐人数方可出行。出校后走人行道,东到交警台十字,西到交警大行。出校后走人行道,东到交警台十字,西到交警大队门口,不得随意乱队,不得购买小商小贩的食品,队门口,不得随意乱队,不得购买小商小贩的食品,过马路必须走斑马线。过马路必须走斑马线。 3、文明行为。校内外要做到不得随意扔垃圾,不随、文明行为。校内外
5、要做到不得随意扔垃圾,不随地吐痰,不大声喧哗。要主动捡拾垃圾,讲文明话,地吐痰,不大声喧哗。要主动捡拾垃圾,讲文明话,劝解制止不文明行为,主动帮助老弱妇幼。劝解制止不文明行为,主动帮助老弱妇幼。 我们要积极行动,从我做起,从小事做我们要积极行动,从我做起,从小事做起,带动全家,拉动社会,养成良好的生活起,带动全家,拉动社会,养成良好的生活习惯,文明习惯,争当文明学生,文明市民。习惯,文明习惯,争当文明学生,文明市民。积极参加积极参加“小手拉大手,共创文明城小手拉大手,共创文明城”各项各项活动,争当创建活动的先锋,用实际行动支活动,争当创建活动的先锋,用实际行动支持创建文明城市。努力营造天蓝、地绿、水持创建文明城市。努力营造天蓝、地绿、水清、人美的和谐新合阳。清、人美的和谐新合阳。第七环节第七环节 宣宣 誓誓 亲爱的同学们,创建省级文明城市,亲爱的同学们,创建省级文明城市,我们既是参与者,又是受益者。为了我们我们既是参与者,又是受益者。为了我们美好的家园,也为了我们自己的学习生活美好的家园,也为了我们自己的学习生活环境,让我们立即行动起来,人人动手,环境,让我们立即行动起来,人人动手,万众一心,万众一心,“小手拉大手,文明一起走小手拉大手,文明一起走”。让维护好环境卫生的文明习惯走进我们的让维护好环境卫生的文明习惯走进我们的生活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年智能投顾平台风险控制与合规运营的风险控制与合规管理能力提升优化实践与挑战报告
- 2025年咖啡连锁品牌扩张战略:区域市场分析与品牌推广策略报告
- 电磁屏蔽热塑性弹性体企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 乡村温泉疗养企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 电子级特种气体供应行业深度调研及发展项目商业计划书
- 高纯锗γ射线探测器行业跨境出海项目商业计划书
- 生物医用胶黏剂企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 畜牧养殖物资仓储企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 部编版小学语文一年级下册语言艺术培养计划
- 数学教研组能力提升计划
- 智慧矿山行业洞察研究报告 2023
- 《体态与健康》课件
- 《国有企业采购操作规范》【2023修订版】
- 热水供水系统运营维护服务投标方案(技术标)
- 轴承安装施工方案
- 职业生涯规划与求职就业指导智慧树知到课后章节答案2023年下中南大学
- 封头下料尺寸表新
- 在线教育学习平台的设计与实现
- 辩论赛PPT模板模板
- 五年级道德与法治下册 (富起来到强起来)百年追梦 复兴中华教学课件
- 中医适宜技术操作规程及评分标准
评论
0/150
提交评论