骨干教师个人总结

1、骨干教师个人总结城关一小 马小燕我很庆幸成为泾源县骨干教师队伍里的一员，这是县教育局、学校领导、老师们对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。为了更好的鞭策自己，提高自己，现从以下方面对自己的工作予以总结：一、加强政治学习、接受师德教育，提高政治素质和教师职业道德素质作为一名青年教师，在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长

2、，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、加强业务学习，提升自身的业务能力和水平。教师素质的高低决定了教育的质量，而提高教师素质的最简洁的途径就是读书和学习，结合我校的读书活动，我读了一系列丛书如：给教师的100条建议、爱的教育、做最好的老师、做最好的班主任、做最好的家长，学习哪有那么难。通过学习提升个人素养，让学生从不喜欢到喜欢，这就是一大收获。作为骨干教师，我非常珍惜各种学习培训的机会，在学习中不敢有丝毫懈怠，一节课不敢耽搁，抓住一切机会和有经验的老师请教，向外校老师学习，回来后及时写出学习体会，在教学中积极利用，是自己的所学有所用，及时的指导自己的工作。积极参加学校组织的各项教学教研

3、活动，参加区级、县级、校级优质课评选，参加教育论坛的讨论，并积极发帖、跟帖。加强网上学习、沟通和交流，建立自己的博客，密切了与他校老师的交流。开拓了新的学习渠道。三、爱岗敬业，热情饱满，全身心投入教育教学工作。1、教学认真并取得了一定的成效。取得骨干教师称号以来，我依旧对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，课堂生动活跃，学生极爱上我的数学课，课堂教学效果良好。在教学上，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合

4、理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。在新课改中及时转换思想，积极响应学校推行的“课程改革”教学模式，积极进行高效课堂教学，取得了良好的教学效果。受到上级和同行的一致好评。并积极参加和推动集体备课。2、在教学中也取得了一些成绩获得一些荣誉。2013年3月承担全县城乡对口帮扶示范课与泾河源镇特岗教师培训讲座活动，2013年12月荣获泾源县优质课竞赛小学数学组优秀奖。教学设计平行四边形的面积荣获固原市二等奖。3、踊跃参加课程改革活动，提高理论研究水平。参加校本研究。我校关于如何提高小学高年级学生的自学能力课程研究，我是

5、小组长。参加校自主评优课活动，在教学案设计、上课各环节中磨练了自己，自身教学能力得到提高和帮助。四、班主任工作方面：班主任工作，对我校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效。特别是在教育学生方面，“严字当头，爱在其中”，我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长,用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我和学生一起检讨，拉近了我和学生间的距离，学生特别信任我，把我当做是他们的朋友。学生不愿和家长说的话也愿意向我倾诉，我还通过校讯通、电话、短信与家长沟通，努力把孩子的各种问题，消灭在萌芽之中。我还注重培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神。得到家长的好评。所带五三班在2013-2014全市统考中名列前茅，学生学习风气浓，在学年中每次班级评估都名列前茅。四、 严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用 我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,