两次工业革命

1、走进高科技殿堂，走进高效课堂走进高科技殿堂，走进高效课堂20082008北京奥运会开幕北京奥运会开幕式式科技的应用提高了我们的生活质量，减轻了家务。科技的应用提高了我们的生活质量，减轻了家务。这一组图片展示了哪些事物，它们的这一组图片展示了哪些事物，它们的问世对人们的生活有什么影响？问世对人们的生活有什么影响？ 科技的应科技的应用给我们提用给我们提供了便利的供了便利的交通工具交通工具世界史第一第二次工业革命复习长岭中心中学 朱桂菊学习目标学习目标掌握：掌握： 1 1、两次科技革命的时间及重大成就。、两次科技革命的时间及重大成就。 2 2、两次科技革命的特点及影响。、两次科技革命的特点及影响。认

2、识：认识： 现代国际间的竞争已成为以科技为现代国际间的竞争已成为以科技为先导的综合国力的竞争，坚定先导的综合国力的竞争，坚定“科学技科学技术是第一生产力术是第一生产力”的信念。的信念。 2、谁被誉为、谁被誉为“发明大王发明大王”，而且还，而且还 发明了电灯？发明了电灯？3、是谁发明了火车？、是谁发明了火车？5、谁被称为、谁被称为“汽车之父汽车之父”，我们中国人根据，我们中国人根据他的姓氏的译音，译为他的姓氏的译音，译为“奔驰奔驰”？6、美国的一对兄弟通过研制、并、美国的一对兄弟通过研制、并试制飞机成功，他们是谁？试制飞机成功，他们是谁？4、是谁发明了轮船？、是谁发明了轮船？瓦特瓦特爱迪生爱迪生

3、史蒂芬孙史蒂芬孙富尔顿富尔顿莱特兄弟莱特兄弟卡尔、本茨卡尔、本茨1.是谁改进了蒸汽机是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？把人类带入蒸汽时代？构建知识网络(两人一组合作完成）两次工业革命两次工业革命（前后四人一组讨论，交流完成）两次工业革命的基本特点工业革命的影响（与同桌合作一定会有收获） 两次工业革命兴起的影响 恩格斯说：恩格斯说：“科学技术是一种在历史上科学技术是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。起推动作用的、革命的力量。“请结合两次请结合两次工业革命的有关史实，回答下列问题：工业革命的有关史实，回答下列问题：1、两次工业革命中出现了哪些新兴的工业部门？（各举两例）2、两次工业革命分别

4、给中国带来了哪些影响？回忆两次工业革命的工回忆两次工业革命的工业的影响表可得出：业的影响表可得出：第一次：棉纺织业、钢第一次：棉纺织业、钢铁工业、交通运输业；铁工业、交通运输业；第二次：电力工业、化第二次：电力工业、化学工业、汽车、飞机制学工业、汽车、飞机制造业；造业；两次科技革命分别给中国带来了哪些影响？第一次第一次：欧美列强发动了两次鸦片战争，使中：欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。近代工业产生，国沦为半殖民地半封建社会。近代工业产生，先进的中国人开始向西方学习。先进的中国人开始向西方学习。第二次第二次：帝国主义列强发动了一系列侵华战争，：帝国主义列强发动了一系列侵

5、华战争，并掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民并掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国民族资本主义发展，中国地半封建社会。中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运动高涨。人民救亡图存运动高涨。1、从科技革命对社会生活的影响命题：、从科技革命对社会生活的影响命题：以往对科技革命的考查多侧重于具体的发明成果以往对科技革命的考查多侧重于具体的发明成果和对政治方面的影响，随着课程的改革，越来越和对政治方面的影响，随着课程的改革，越来越多的命题中，加快了科技革命对生活影响的考查。多的命题中，加快了科技革命对生活影响的考查。2、以科技与低碳环保问题命题：、以科技与低碳环保问题命题：

6、科技的发展促进社会的进步，改善了人们的生活，科技的发展促进社会的进步，改善了人们的生活，同时也给人类发展带来负面影响。如环境污染问同时也给人类发展带来负面影响。如环境污染问题，这类题目在各地中考中强势体现。题，这类题目在各地中考中强势体现。图一：星夜，一位戴着高度眼镜的同学正匍匐在电脑前。图一：星夜，一位戴着高度眼镜的同学正匍匐在电脑前。图二：电话、电报图二：电话、电报 。 图三：汽车、飞机、电冰箱、电饭煲。图三：汽车、飞机、电冰箱、电饭煲。图四：图四：1945年美国向日本广岛投掷了两枚原子弹。年美国向日本广岛投掷了两枚原子弹。问题问题1、图一、揭示了什么问题？、图一、揭示了什么问题？问题问题

7、2、有人说科技是一把双刃剑，结合上述图片，谈谈、有人说科技是一把双刃剑，结合上述图片，谈谈科技成果的利与弊？科技成果的利与弊？问题问题3、面对当今能源危机，我们应当树立怎样的能源观？、面对当今能源危机，我们应当树立怎样的能源观？科技革命给我们怎样的启示？1、“科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力”2 2、在经济发展的同时要注意保护环境。、在经济发展的同时要注意保护环境。( (可持可持续发展）续发展）3、科教兴国战略。（重视人才与科技创新科教兴国战略。（重视人才与科技创新）1、工业革命最早出现的工业部门是（、工业革命最早出现的工业部门是（ ）A、冶金、冶金 B、交通运输、交通运输 C、采矿、

8、采矿 D、棉纺织业、棉纺织业2、工业中，在动力的发明和利用上，具有开创意义的、工业中，在动力的发明和利用上，具有开创意义的成就是成就是 （ ）A、哈格里弄夫斯发明了珍妮机、哈格里弄夫斯发明了珍妮机B、瓦特改良蒸汽机、瓦特改良蒸汽机C、美国人发明了轮船、美国人发明了轮船D、英国人史蒂芬孙发明了火车、英国人史蒂芬孙发明了火车3、19世纪上半期，英国与法、美、俄、德相比，其最世纪上半期，英国与法、美、俄、德相比，其最大的优势是（大的优势是（ ）A、确立了君主立宪制、确立了君主立宪制B、最早完成工业革命、最早完成工业革命C、走上了资本主义道路、走上了资本主义道路D、资产阶级革命最彻底、资产阶级革命最彻

9、底4、“蒸汽机的作用无论怎样夸大也不为过蒸汽机的作用无论怎样夸大也不为过”。在这次。在这次蒸蒸 汽机推动的革命中唱汽机推动的革命中唱“主角主角”的能源是（的能源是（ ） A、水力、水力B、电力、电力C、石油、石油D、煤炭、煤炭它们最早出现于哪一次工业革命？它们最早出现于哪一次工业革命？A AB BC CD DE EF F 第一次的是（第一次的是（ ），第二次的是（），第二次的是（ ）CDABEF5、下列带动机器运转的动力出现的先后顺序是（、下列带动机器运转的动力出现的先后顺序是（ ）A、电力、水力、蒸汽动力、电力、水力、蒸汽动力B、蒸汽动力、水力、电力、蒸汽动力、水力、电力C、水力、电力、蒸汽

10、动力、水力、电力、蒸汽动力D、水力、蒸汽动力、电力、水力、蒸汽动力、电力6、下列关于第二次工业革命的特点表达不正确的是（、下列关于第二次工业革命的特点表达不正确的是（ ）A、自然科学开始同工业生产紧密结合、自然科学开始同工业生产紧密结合B、几乎在几个先进国家同时发生、几乎在几个先进国家同时发生C、有些国家两次工业革命同时进行、有些国家两次工业革命同时进行D、使人类跨入了、使人类跨入了“蒸汽时代蒸汽时代”8 8、第二次工业革命的突出特点是、第二次工业革命的突出特点是( )( )B.B.生产和资本日益集中生产和资本日益集中C.C.世界经济、政治和文化联系的加强世界经济、政治和文化联系的加强D.D.与第一次工业革命交叉进行与第一次工业革命交叉进行A A、科学技术的发展同工业生产紧密结合、科学技术的发展同工业生产紧密结合9两次工业革命对一些后进国家来说是交叉进行的，这对它两次工