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文档简介

1、鬼是一棵矮杉树导学案主备人：王曼丽 时间：2014、5、28课题鬼是一棵矮杉树课型自学展示课时1学习目标1、自读课文，体会来头两次值夜哨的经历，理解“人还是要硬气，人一硬气，鬼就怕你了”的道理。2、体会课文如何运用倒叙、插叙叙述故事。3、体会来头内心的变化，学习心理描写的方法。4、自己设计阅读题，检测自己的阅读效果，并在组内交流。重难点1、体会来头两次值夜哨的经历，理解“人还是要硬气，人一硬气，鬼就怕你了”的道理。2、体会来头内心的变化，学习心理描写的方法。学习过程方法提示一、知识链接：作者介绍：张品成，男，汉族，1957年生于湖南浏阳。1982年江西师范大学中文系毕业。1981年开始发表作品

2、。著有长篇小说狂欲、没有儿戏的童年、北斗当空等，中短篇小说集赤色小子、永远的哨兵、复活的山神，散文集壁上之榕等。赤色小子获全国第四届优秀儿童文学奖。本文选自永远的哨兵。永远的哨兵先后获得过第五届全国优秀儿童文学奖和第十三届中国图书奖。二、自主学习：1、课前我已经认真读课文 遍。2、我会读： 清剿 忌讳 磨房 伢崽 趔趄 狰狞 鬼魅 鬼影幢幢 龇牙咧嘴 荒草凄凄 毛骨悚然 披头散发 3、我知道这些词语意思: 清剿 ： 狰狞 ： 毛骨悚然 ： 龇牙咧嘴 ：3、我能完成下面的填空：1、课文记叙了来头两次值夜哨的经历：第一次 ，第二次 ，告诉我们 道理。2、课文按时间顺序可以分为两部分，第一部分 ，第

3、二部分 。 三、 同伴对学：  1、在自主学习的过程中，我有未能解决的问题或自己发现的问题：2 、同桌合作，解决疑难。【学法导航】认真听取对方的陈述和观点，解决自己疑问。 四、合作探究 ： 探究点一：来头第一次值夜哨时，你认为他是一个怎样的孩子？你从哪儿看出来的？ 探究点二：来头第二次值夜哨时，变成了一个怎样的孩子？你又是从哪儿看出来的？探究点三：本文在写法上有什么特别之处？【学法导航】1、自读自悟：快速阅读，勾画重点的语句，并作出批注。2、小组群学：组员大胆陈述，组长带领组员做好归纳和梳理。3、班内展示：认真倾听，大胆展示，积极评价与补充。五、拓展延伸1、课文中来头战胜惧鬼的心理过程描写细腻，我能重点运用心理描写的方法记

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