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文档简介

1、中学生物实验材料短缺应急处理方法两则夏秋之际初中生物老师做“用蚕豆叶观察植物表皮细胞”实验时，若采不到蚕豆叶怎么办?秋冬时节高中生物老师“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”洋葱培养不出根怎么办?下面分别介绍在多年实验中摸索出的两则行之有效的应急处理方法。1用水花生叶代替蚕豆叶。观察叶表皮细胞和气孔当采不到蚕豆叶时，可以用随处可见的水花生替代蚕豆叶，观察植物下表皮。1.1水花生植物特征水花生属苋科，莲子草属，是多年生宿根草本植物，俗称革命草，空心莲子草等。常年以匍匐茎生长，中空，上部茎节争光上升。叶片长卵形，每节仅对生两叶于茎节上。头状花序，单生与叶腋，小白花，5瓣，聚成球形，610月为花果期。1.2水

2、花生叶的使用优点(1)分布广泛，分布地域广，全国大部分地区均有分布。陆上、水中均可生长。(2)取材季节性不强，长江中下游四季均可采到水花生，北方省份至少410月可以采到。比蚕豆叶，使用时间长。(3)水花生表皮易撕下，表皮易撕，与蚕豆叶相差无几。(4)气孔数目多在显微镜同样放大倍数下，单位面积气孔数目多于蚕豆叶。2用蚕豆根尖观察细胞有丝分裂在秋季冬季，培养洋葱根尖用于观察根尖细胞有丝分裂，洋葱根长不出时，可培养蚕豆根，观察根尖细胞有丝分裂。2.1用蚕豆根的优点在实验室里操作简单易行，不受季节限制，在农贸市场一年四季都可买到蚕豆种子，四季都可培养出蚕豆根。蚕豆种子的出芽率比较高，有多少组实验需要多

3、少根尖，经过计算可做到有计划培养，而洋葱培养究竟一枝葱头会生出多少枝根是未知数。而种子经过催芽之后，多少天会生出根尖，数量、时间易于控制。蚕豆根比洋葱根尖粗大，且染色体也明显大于洋葱根尖生长点的细胞，做成装片，观察有丝分裂图像，图像更清晰。蚕豆根尖粗大，培养之后，取很短的根尖(2mm)进行固定即可。而洋葱根由于太细小，固定时取得太短，解离漂洗很困难；留得长了做成的装片不易找到生长点。蚕豆根尖解离漂洗染色都比用洋葱根尖易于操作。教科书上以洋葱为例介绍了植物的有丝分裂，并用洋葱做实验材料观察有丝分裂，学生易产生思维定势。用蚕豆或其他材料观察有丝分裂使学生认识到有丝分裂普遍存在，实验用的材料可尝试创

4、新，探索用不同的材料代替洋葱实验，培养学生的创新发散思维。2.2蚕豆根的培养方法实验前一周，挑选子粒饱满蚕豆，计算好大致用量，放在大烧杯里，加入清水。水要浸过蚕豆，每天换水一次，防止烂根。冬季温度过低可用温水代替清水，加速培养。冬季大约一周时间，待蚕豆种皮破裂。伸出约510mm胚根时停止培养。在大瓷盘或水槽里放入5-10cm厚湿河沙。湿度控制在紧握成团，略有水滴下。将露出胚根的蚕豆，根向下埋人深2cm，间距1cm，整齐排列。注意控制沙的湿度，间隔一天用洗瓶在上面撒些水。约需34d，待看到绿叶露出表面1-2cm，这时的根已达58cm。上午10到下午2时，撒些水，小心将蚕豆拔出，用水小心洗尽沙粒，剪下23mm放入固定液备用即可。你可能感兴趣的论文 浅谈新课程下如何上好中学生物实验课 农村地区提高中学生物

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