专利创意大赛比赛规程

1、专利创意大赛比赛规程一、大赛主题用激情点燃梦想，设计美好未来二、大赛目的通过本次专利创意大赛，培养大学生科研素质，激发同学们的创新创造热情，主动适应科技发展和社会进步的要求，推动自主创新、尊重知识产权，激励学生刻苦专研勇于探索实践，启发大学生的商业精神与市场经济思维。为学生发挥才智、创意挖掘、申请专利提供平台，增强了学生就业竞争力。三、主办单位：江苏建筑职业技术学院四、大赛组织机构1、大赛工作小组：负责大赛的统筹和领导工作2、指导教师团队：负责指导学生专利创意大赛说明书撰写，开展咨询活动，完成大赛工作小组分配的任务。五、参赛条件：1、参赛人员可以个人或团队形式报名参赛，团队形式参赛的成员人数不

2、得少于4人、不得多于6人。可以跨院校、跨专业自由组队参赛。2、参赛人员要有一定专利创意能力和可行的发明专利项目。参赛项目要具有一定技术先进性和产业开发价值。3、参赛作品必须是原创的、参赛者或团队独立完成的。如发现抄袭、盗用等不法手段或有替人商业推广目的的，即予取消参赛资格、追回奖励，一切法律责任由其自行承担。  4、参赛作品必须指定1名指导教师。六、大赛时间： 2016年6月至10月七、大赛类型和要求     1、大赛类型将根据下列标准对参赛作品进行分组： 1）发明专利组 对产品配方、核心成分、工艺方法等提出的全新方案或者改进方案 2）实用新型

3、专利组 对产品形状、结构或其结合提出的实用的全新方案或者改进方案 3）外观设计专利组 对产品包装、图案、色彩或其结合提出的富有美感并适于工业应用的新设计 评选以平面方式提交作品照片（模型图片）、设计效果图和作品说明书。2、参赛要求  （1）作品相关性参赛作品应以积极健康、科学的专利创意项目为主，充分体现互联网、建筑装饰工程技术等领域的新技术应用、新产品设计。  （2）作品创新性创意技术方案应具有创新性，达到申请专利的要求。同时按照“自命选题、自我研究、自行设计、自行制作”的基本原则，参赛选手必须自行设计专利方案；参评的专利作品必须由作者本人（团

4、队）选题、自主设计和制作（可在教师指导下，广泛征求家长、专家和同学的意见）。 （3）作品可实现性创意应是一个技术方案，解决一些关键问题，技术方案尽可能写的详尽、完善。（4）作品应用性创意不属于测试、分析等产品应用技术八、大赛规则1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，仪表端庄，讲文明礼貌。各队之间应讲团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。2、参赛选手须服从裁判。竞赛过程中或竞赛后发现问题，应由领队在当天向大赛工作小组提出陈述。选手不得与竞赛工作人员直接交涉。3、本届竞赛严禁冒名顶替，弄虚作假。大赛工作小组将对选手资格进行验证。九、比赛内容1、比赛内容为作品说明书、展示PPT（或视频）

5、。参赛材料提前交于大赛工作小组，具体为：书面材料：作品说明书一式五份（其他佐证材料附后），使用 A4 纸双面打印装订。电子版：包括一分钟展示视频、PPT及作品说明书电子版。视频格式不限，需保证画面流畅，声音清晰，大小不超过1G。作品说明书电子版为PDF文件，大小不超过30Mb。2、决赛采用现场答辩方式，主要包括两个环节：现场陈述（结合PPT或视频）和回答提问。现场陈述：结合PPT（或视频）进行项目陈述，能全面且客观地介绍和评价专利创意作品的创意来源、专利创新点；与相近项目的比较；能够完整阐释该专利创意作品的实际应用，及使用到的相关理论和实践知识，做到有理有据；能够在规定的时间内完成陈述。现场问

6、答阶段：对评委提出的问题要点有准确的理解，回答具有针对性；能在评委提问结束后快速回答，回答内容连贯、条理清楚；回答内容真实可信；对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。注：现场答辩时间不超过10分钟，其中陈述时间6分钟，回答问题4分钟。十、奖项设定设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%，优秀奖40%，设置优秀组织奖20%。其中一等奖、二等奖参赛队指导教师获得优秀指导教师奖。十一、申诉与仲裁申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向大赛工作小组递交书面申诉报告。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。大赛工作小组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小