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文档简介
1、开家长会班主任的发言稿家长会发言稿各位老师、各位家长:晚上好!今天我想和大家分享的,是三个关键词:健康、习惯、成绩。首先说下我对三者内在关系的理解:身心健康和良好习惯是成绩的基石,其中身心健康是物质基础,良好习惯是智力保障;而学习成绩又反作用于两者,有助于继续提高健康水平和培养良好习惯。在我的思想里,身心健康应该包括以下内容:膳食平衡、充足的饮水和睡眠、合理运动以及心态平和。这一点我不细说了,大家都应该明白,区别是各人重视程度。下面我以我的孩子为例,重点介绍下习惯养成这方面的问题。一是上课认真听讲的习惯。和老师交流的时候,很多老师说我的孩子上课听课认真,有的老师还说课堂上能和老师互动,能跟上老
2、师的课堂节奏。其实从在幼儿园时候老师就这样说,如果说非找个什么原因,我觉得应该是小时候玩“找不同”这个游戏玩得多,就是看两幅图有什么不一样的地方。她对玩这个乐些不疲。上课注意力集中对基础学习阶段来说非常重要,注意力集中,课堂不走神,课上内容就能当堂消化。关于上课听讲,有两种情况建议家长关注:一是有的孩子上课精力不集中,上课左顾右盼,一堂课下来,不知老师讲的什么;还有一种呢,就是有的同学为了赶晚上的时间,上课忙着写作业,特别是上所谓的“副科”时,这可是捡了芝麻,丢了西瓜,得不偿失的。家长可以了解下,自己的孩子有没有这方面的情况。另外,我的孩子不看连续剧,不玩游戏,电视节目限于一站到底、挑战不可能
3、等知识益智类节目。二是课外阅读习惯。从小学一年级开始,我的孩子开始喜欢自己看书,之前都是大人给讲,后来自己独立看。现在对我的孩子来说,看书是一种享受,一种放松。作业间隙,课间之余,都是我的孩子读书的时间,当然,这限于我的孩子喜欢的书,而且经常因为看书误了其他的事。关于这个习惯我们也曾有过误区,认为读书要读好书,比如文学名著、诗词文章,但她对些并不感兴趣,反倒是描写动物世界的童话、小说之类的入她法眼。后来见她作文有提高,正是得益于她大量的课外阅读,所以现在也不怎么限制了,毕竟培养爱好、养成习惯更重要。一些高大上的精品对于这个年龄段的可能还无法理解,所以只能引导,不能强迫。三是写作习惯。在小学阶段
4、,我让她每天写读书笔记,后来要求她每天写日记,不要求多长,也不要求多精彩,只要每天写就行,只是很难坚持下来。如何能让她坚持写日记让我伤透了脑筋。前几年在我的孩子坚持不懈的要求下,我戒了烟。后来有同学从外地来,一起吃饭的时候又抽了几棵,我的孩子知道了非常的伤心。我就这借个机会,和我的孩子来了个“君子约定”。我每天不抽烟,我的孩子每天坚持写日记。开始的时候,我们还相互监督,可慢慢的,我已经习惯了不抽烟,我的孩子也爱上了写日记。而且我也发现,我的孩子坚持写日记的时候,写篇作文就不犯愁;如果时间长了不写日记了,遇到难写的作文又开始发怵。到初中后,功课多了,晚上完成作业的时间也延后了,我的孩子写日记的习
5、惯有所荒废,但由于之前的积累,她在即时作文方面的进步还是让我高兴,下一步我想和她一起修改作文,把即时完成的作文进行进一步的修改,通过改自己的文章,再提高写作水平。我相信,只要好习惯养成了,想丢都丢不掉。四是运动习惯的养成。这个完全是被动的,而且不太理想。由于我们俩个头都不高,再加上我的孩子小时经常扁桃体发炎,因此一直担心我的孩子长不高,就尽量让她多运动,帮助长高,在家里最常督促的就是蹦高、跳绳,慢慢地我的孩子喜欢上了跳绳,而且变着花样跳,特别是这次参加市里运动会取得单人双摇第八名的成绩后,更激发了她练习的热情,目标就是破市里的纪录。五是鼓励孩子积极参加课外学习活动。我的孩子来实验中学,有两个原
6、因,一是作业少,二是课外兴趣活动多,所以我们才放弃九中来这里。作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。在这方面,我觉得家长要做到两点:要积极引导,引起孩子的关注与兴趣;还要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得投入。我的孩子四岁的时候,我们带她去参加市电视台组织的动画片配音大赛,那时她认识的字还不多,但我发现她不但能根据画面讲出故事,而且很快能把我给整理的文字一字不拉的重复讲述出来。尽管最后她只得了优秀奖,但通过这次活动,发现她喜欢讲故事,然后我们就积极引导,激发她讲故事的兴趣,一旦听到哪里有比赛的消息,就带她参加。慢慢从讲故事到朗诵,从优秀奖到三等奖、二等奖,
7、一等奖,一路走来,我的孩子付出了努力,也取得了回报。印象最深的是前年暑假省教育厅举行的国防知识竞赛中,我的孩子和四名二小的学生代表全市小学生参加省里的比赛,经过笔试、抢答等环节后,临沂与烟台并列第一,正是凭借在即兴演讲和个人才艺展示中的出色发挥,最后临沂队取得第一名的好成绩。作为家长,我感到很骄傲。再说一下我对考试成绩的认识。考试有多种,有测验性考试,也有淘汰性考试,后者如公务员考试、大学升学考试等等,而我们平时进行的期中、期末考试都是测验性考试,目的是了解孩子对知识掌握的情况。而我们家长呢,关注的焦点成了分数,甚至名次。在我看来,一次没考好的试卷要比满分的更有价值,你可以通过孩子扣分原因的分析,掌握孩子欠缺在哪里,如何有针对性的打补丁。而考了满分,只是证明了试卷上的题他全会而已,并没能发现孩子学习过程中存在的问题。其实,如果你的孩子有健康的
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