(完整版)物理人教版版八年级下册期末必备知识点试卷经典套题答案

1、一、选择题1. 下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（）A一名中学生所受的重力约为120NB初中物理教科书的质量约0.12kgC人的正常步行速度约12m/sD雪峰山山顶的大气压大约是1.2 × 15P0a2. 质量为 0.5 千克的实心铁球，从10 米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3 牛（保持不变），则下列说法正确的是（） A铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落 B铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落C铁球所受合力为4.6 牛，方向竖直向下D铁球所受合力为5.2 牛，方向竖直向下3. 一竖直向上抛出的硬币，若在最高点时失

2、去一切外力作用，则硬币将（）A保持静止B向上匀速运动C向下匀速运动D向下加速运动4 下列措施哪个是为了减小压强（）A大人劈柴比小孩要快一些C书包带做得宽一些B旋动螺丝时要紧握螺丝刀D针尖做得很尖细5. 下列应用到流体压强与流速关系的是（）A. 墙壁上的吸盘B升空的孔明灯C三峡船闸D客机起飞6. 如图所示的简单机械，不能省力，但省距离的是（）A盘山公路B脚踏板C划船桨D园林剪7. 用六根完全相同的长方体木条搭建了甲、乙两木筏如图，当两木筏静止在水面上，则下列分析不正确的是（）A. 木筏浸入水中的深度不同B木筏所受浮力相等 C木筏底部所受水的压力不等D木筏底部所受水的压强不等8. 如图所示，小明用

3、不同的力F1、F2，在相同时间内分别把物体A 直接匀速拉升 h 高度， 和沿粗糙斜面匀速拉升h 高度。 F1 做功为 W1，功率为 P1； F2 做功为 W2，功率为 P2。则（）A W1>W2B W1=W2C P1 <P2D P1=P2二、填空题9. 足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 ，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是的，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有，在飞行过程中足球受力（选填“平衡”或“不平衡”），由于受到力，足球最终将落回地面。10. 在一些由于汽车追尾造成的交通事故现场，交警发现了后车留下的紧急刹车痕迹，但

4、还是会追尾，这是因为汽车具有。虽然是后面的车撞上了前面的车，但后面的车也会发生破损，这是因为。11. 如图所示，图钉尖的面积是5×10-8m2，手指与图钉帽的接触面积是1×10-4m 2，松木能承受的最大压强是5×106Pa，手指至少要用 N 的力，图钉尖才能进入松木，此时图钉 帽对手指的压强是Pa。12. 如图所示交通标志牌规定了某路段车辆的最高时速，请根据该交通标志牌的信息，进行分析并回答下列问题。 该路段中，小型车的最高行驶速度为； 请应用机械能的相关知识解释不同型号车辆限速不同的原因； 一般说来，车辆在学校路段应保持行驶（选填“高速”或“低速”）。13.

5、如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重 1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为N，方向。14. 生活处处有物理，下面是小明做的小实验：如甲图所示，当向两张纸中间吸气时，可以看到的现象是：，这个实验现象说明：，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管 B 中用力吹气时，塑料管A 中水面将会。（选填“上升”、“下降”或“不动”）15. 如图所示，当人曲

6、臂将重物托起时，可以看成一杠杆，若OA 5cm， AB 25cm，F1 的力臂为 2cm，当水平托住 5kg 重物时，肱二头肌的收缩力F1 为。16. 如图所示，一物体在水平向右的拉力F1 作用下以 1m/s 速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力 F1 所做的功为 W1，功率为 P1，若该物体在水平向右的拉力F2 作用下以 2m/s 的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力 F2 所做的功为 W2，功率为 P2，则W1W2， P1P2（选填“ >”、“ <”或“ =”）。三、解答题17. 如图所示，让你随电梯匀速向上运动，画出人所受力示意图。18. 仰卧起坐运动是以臀部为支点

7、O，利用腹部发力，带动人体上半身往上运动，若腹部施力位置为 M ，请画出最小动力F。19. 如图，利用所示的滑轮组拉着物体A 以最省力的绕线方式沿水平方向做匀速直线运动。20. 用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示， A、B 分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1 和 R2 是固定在细绳上的两个标识。现将A 端固定，用弹簧测力计将B 端沿着细绳所在直线方向向右拉，R1、 R2 和 B 三点位置及弹簧测力计的示数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。（1） 使用弹簧测力计前，要注意观察指针是否在，还要来回拉动挂钩几次， 无异常后才可正常

8、使用，这是为了检查。（2） 据图甲可知弹性细绳原长为cm 。（3） 分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是（选填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力（选填“成正比”或“不成正比”）。（4） 现手持细绳两端， A 端向左 B 端向右，使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动，若发现标识 R2 不动，则 A、B 两端的速度之比为。21. 小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1） 为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的止自由滑下； 由静（2） 比较甲、乙、丙三次实

9、验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，小车运动的速度改变得就越（选填“快”或“慢”）；（3） 伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上一直做匀速直线运动，说明运动的物体填“需要”或“不需要”）； 力来维持（选（4） 牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律；该定律；A. 用实验直接验证B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的科学推理概括得出的（5） 另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，在原装置不变的情况下你建议

10、他们怎样改进？答：。二22. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；（1） 图甲所示压强计是通过U 形管中水面的来反映被测压强大小的；使用前应检 查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U 形管中的水面能灵活升降，则说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）；本实验中U 形管能否视为连通器 （填“是”或“否”）；（2） 比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；（3） 在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的；（4） 最后可得到影响液体内部压强大小的因素是二 和。23. 小洋用装有沙子的带盖塑料瓶

11、探究浮力的影响因素。（1） 小洋列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1 的是猜想（填序号）。常识猜想常识 1：木头漂在水面，铁钉沉在水底猜想 1：与浸入液体的深度有关常识 2：轮船从长江驶入大海，船身会上浮一些猜想 2：与液体的密度有关常识 3：人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻猜想 3：与物体的密度有关（2） 为了验证上述猜想是否正确，小洋依次做了如下实验： 根据 A、B、C 的结果，可得猜想1 是正确的；根据 A、C、D 的结果，可得猜想1 是错误的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与有关，与浸入液体的深度 ； 接下来根据 A、 D 和 E 可得浮力的大小与有关；为验证猜想

12、3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤 D 进行实验，发现此时测力计示数小于1.8N，认为该猜想是正确的。该实验环节是（选填“正确”或“错误”）的。（3） 若 B、C、D 每次浸没深度的增加量相同，C、E 塑料瓶刚好浸没，D、E 步骤塑料瓶底部受到的压强p 水 、p 盐水的大小关系是，则p 水p 盐水 。24. 探究与斜面相关的实验。（1） 如图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力越小，小车向前滑行的距离。在水平面上两次滑行的全过

13、程，小车减慢的速度，速度的减小量（选填“相同”、“不同”或“不确定”）。（2） 如图乙所示，在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中，斜面上安装斜槽，水平面上的 A 处放置一个小木块。让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下，发现质量较大的钢球将小木块推得较远，由此可知：相同的物体，越大，它的动能越大。（3） 根据实验甲的推理进行判断，如果实验乙中水平面是绝对的光滑，该实验的现象应是 。25. 小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率，他记录的实验数据如下表。次数物重 G/N绳自由端的拉力 F/N钩码上升的高度 h/cm绳自由端移动的距离s/cm机械效率 /%11.00.5103022.00.9

14、51574.1(1) 根据记录表格中提供的信息，组装图中小军使用的滑轮组；(2) 根据给出的实验数据，计算出第一次的机械效率并填入表格中有效数字）(3) 同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是 ；（结果保留三位 。26. 济南市区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t ，水罐容积 5m3。装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m 2。（ g 取 10N/kg ， 水=1.0 ×130kg/m 3）。问：（1） 该车最多能装水的质量为多少？（2） 灌满水时，洒水车对水平地面的压力为多少？（3） 灌满水时，洒水车对水平地面的压强为多少？27. 重为 8N 的物体

15、挂在弹簧测力计下面，浸没在如图所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为 6N，求：（1） 物体受到的浮力；（2） 物体的体积；（3） 物体的密度。28. 如图所示，武汉雷神山医院的建设场景和建设过程中用到的滑轮组，若用该滑轮组匀速竖直向上提升重物（不计绳重和摩擦），提升时间为20s，重物上升高度为 2m 。求：（1） 提升时绳自由端的速度为多少；（2） 若拉力 F 的大小为 150N ，则拉力的功率为多少；（3） 若上述过程中所提重物重为360N ，则滑轮组的机械效率为多少？【参考答案】一、选择题1B解析： B【详解】A. 中学生的质量在50kg 左右，受到的重力大约为G=mg=50kg&

16、#215; 10N/kg=500N故 A 不符合实际；B. 一个苹果的质量在150g 左右，物理教科书的质量与此差不多，在150g=0.15kg 左右， 故 B 较接近实际；C. 人正常步行的速度在故 C 不符合实际；4km/h=413.6m/s1.0m/sD. 大气压强随海拔高度的增加而减小，海平面气压在1.0×105 Pa左右，大围山海拔较高，山顶处气压一定低于1.0× 105Pa，故 D 不符合实际。故选 B。2C解析： C【详解】铁球下落时做加速运动，质量为0.5 千克的实心铁球，则铁球的重力为Gmg=0.5kg9.8N / kg=4.9N铁球受到了向上的阻力0.3

17、N，还受到了向下的重力，故合力是向下的，其合力的大小为F合 GF 阻 =4.9N-0.3N=4.6N故 C 正确。故选 C。3A解析： A【详解】竖直向上抛出的硬币，在最高点时速度为零，若此时失去一切外力作用，物体将保持原有的运动状态静止不动。故选 A。4C解析： C【详解】A. 大人劈柴比小孩要快一些是因为受力面积一定时，大人给柴的压力大，木柴受到的压强大，故 A 不符合题意；B. 旋动螺丝时要紧握螺丝刀是通过增大压力来增大摩擦的，故B 不符合题意； C书包带做得宽一些是通过增大受力面积来减小压强的，故C 符合题意； D针尖做得很尖细是通过减小受力面积增大压强的，故D 不符合题意。故选 C。

18、5D解析： D【详解】A吸盘能帖在墙壁上，是由于受到大气压强的作用，故A 不 符 合 题 意 ； B升空的孔明灯是受到空气的浮力的作用，故B 不 符 合 题 意 ； C三峡船闸是利用连通器的原理工作的，故C 不 符 合 题 意 ； D客机起飞是由于机翼上下表面空气流速不同，而形成一个向上的升力，故D 符合题意。故选 D。6C解析： C【详解】A盘山公路实质是斜面，省力但费距离，故A 不 符 合 题 意 ； B自行车的脚踏板，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故B 不符合题意；C划船桨时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离，故C 符合题意； D园林剪在使用时，动力臂大于阻力臂

19、，是省力杠杆，省力但费距离，故D 不符合题意。故选 C。7C解析： C【详解】甲、乙两木筏都是用六根完全相同的长方体木条搭建而成，甲乙木筏的重力相同 A甲乙两木筏都漂浮在水面上，由浮沉条件可知，受到的浮力等于重力，因为重力相 同，所以甲乙木筏受到的浮力相同，由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排开水的重力，所以两木筏排开水的重力相同，由于乙底面积小，所以浸入深度大；B. 甲乙两木筏都漂浮在水面上，由浮沉条件可知，受到的浮力等于重力，因为重力相同， 所以甲乙木筏受到的浮力相同；C. 甲乙木筏受到的浮力相同，而浮力等于物体上下表面受到的压力差，上表面受到的压力为 0N，所以木筏底面受到的压力相等；

20、D. 木筏底面受到的压力相等,甲木筏的受力面积（底面积）大，由水的压强较小Fp可知甲底面受到S8C解析： C【详解】AB用 F1 提升物体 A 时，因为是竖直向上提升物体，因此 F1 做功等于克服物体重力做的功；用 F2 沿粗糙斜面匀速拉物体 A 升 h 高度时， F2 做的功等于克服物体重力做的功与克服斜面摩擦力做的功之和，故 F2 做功大于 F1 做功，即W1<W2故 A、B 不符合题意；WCD因为是在相同的时间提升相同的高度，由P=t可知，时间相同时，功越大，功率越大，故故 C 符合题意， D 不符合题意。故选 C。二、填空题P1<P29. 运动状态相 互 惯性不平衡重【详解

21、】1 足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。2 同时运动员的头部有疼痛感，说明头部给球施力的同时，球也给头部施力，故力的作用是相互的。3 足球具有惯性，被顶出的足球在空中能继续向前运动。4 在飞行过程中足球在重力和阻力作用，做变速运动，受力不平衡。5 力会改变物体的运动状态，由于重力的作用，足球最终会落回地面。10. 惯性力的作用是相互的【详解】1 汽车刹车后由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续向前运动，不能够马上停下来。2 力可以改变物体的形状，后面的车发生破损是因为前车施加了一个力的作用，这说明力的作用是相互的。11F解析： 2

22、52.53× 10【详解】1 根据 pFS 可知钉尖对松木施加的最小力F=pS=5× 160Pa× 5×-81m0 2=0.25N2 手指对图钉帽的压力和钉尖对松木的压力相等，故手指施加的最小力为0.25N；钉帽对手指的力和手指对钉帽的力为相互作用力，大小相等，为0.25N，故此时图钉帽对手指的 压强p= F=0.25N=2.5 × 13 P0aS1 104 m 212. 120 千米 / 时 动能与质量和速度都有关，动能一定时，质量大的物体速度小低速【详解】 1 根据图片中第一个路牌可知，该路段中，小型车的最高行驶速度为120 千米 / 小时

23、。 2 动能与物体的质量和速度有关，动能不变的情况下，质量小的物体速度更大（合理即可）。 3 一般说来，为了安全，车辆在学校路段应保持低速行驶，使车辆的动能小一些。13. 压力3竖直向上【详解】1 筷子提米，米吸水后发涨，使米的体积变大，米对玻璃板的压力变大。2 以米和玻璃杯为研究对象，由于筷子提着米在空中静止，米和玻璃杯受到的重力与米与筷子的摩擦力相平衡，二者大小相等，由于米重2N，玻璃杯重 1N，则摩擦力是f2N1N3N3 因为重力和摩擦力是一对平衡力，所以重力和摩擦力方向相反，重力的方向竖直向下， 因此摩擦力的方向竖直向上。14B解析： 纸向中间靠拢（合理正确即可）两张流速大的地方压强小

24、上升【详解】12 当向下垂的两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小；纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。3 向塑料管 B 吹气时，细管 A 的上方空气流速变大、压强变小，细管A 中的水面在烧杯液面上方的大气压的作用下上升。15750【详解】由题意可知，当人曲臂托起重物时，以O点为支点，托起物体的重力为阻力， 即阻力臂动力臂根据杠杆的平衡条件 F1L1=F2L2得解析： 750【详解】由题意可知，当人曲臂托起重物时，以O 点为支点，托起物体的重力为阻力，即阻力臂F2G物mg5kg

25、10 N/ kg50 N动力臂L2OBOAAB5cm25cm30cm0.3m根据杠杆的平衡条件F1L1 =F2L2 得L12cm0.02 mFF2 L21L150 N0.3m750 N0.02 m16=<【详解】1 对物体在水平方向进行受力分析，物体受到拉力和滑动摩擦力，两次拉动物体时物体都做匀速直线运动，说明物体水平方向处于二力平衡状态，所以物体所受的拉力等于滑动摩擦力，解析： =<【详解】1 对物体在水平方向进行受力分析，物体受到拉力和滑动摩擦力，两次拉动物体时物体都做匀速直线运动，说明物体水平方向处于二力平衡状态，所以物体所受的拉力等于滑动摩擦力，因为滑动摩擦力和接触面所受压

26、力及接触面的粗糙程度有关，两次都在同一水平面上拉动，所以两次物体所受滑动摩擦力大小相同，即两次拉力相同，又因为两次都沿着水平方向移动了 10m ，根据公式 W=Fs可得，两次拉力做的功相等。即W1=W22 两次拉力大小相同，但第一次拉动时速度小于第二次，根据公式P可知，第一次的功率小于第二次的功率。即WFsFvttP1<P2三、解答题17. 【详解】因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；两条线段长度相等，如图所示解析：【详解】因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；过重心作竖直向下

27、的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；两条线段长度相等，如图所示18. 【详解】由杠杆平衡条件 F1l1F2l2 可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在 O 点，因此 OM 作为动力臂最长，根据杠杆平衡原理可知动力的方向应该向上，过M 点垂直于 OM 作解析：【详解】由杠杆平衡条件 F1l1 F2l2 可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小； 图中支点在 O 点，因此 OM 作为动力臂最长，根据杠杆平衡原理可知动力的方向应该向上，过 M 点垂直于 OM 作最小力 F 的示意图，如下图所示：19. 【详解】水平滑轮组中有一个动滑轮，滑轮组最省力时，

28、为动滑轮上绳子的段数最多， 有三段，绳子由动滑轮的左挂钩为连接起点反向绕成，如下图所示：解析：【详解】水平滑轮组中有一个动滑轮，滑轮组最省力时，为动滑轮上绳子的段数最多，有三段，绳子由动滑轮的左挂钩为连接起点反向绕成，如下图所示：200 刻度线处弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡阻3.00均匀成正比2:1【详解】（ 1） 12弹簧测力计使用之前，需要观察指针是否在0 刻度线上，若不解析： 0 刻度线处弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡阻3.00均匀 成正比2:1【详解】（1） 12 弹簧测力计使用之前，需要观察指针是否在0 刻度线上，若不在，需要校零， 然后来回拉动挂钩，主要是检查弹簧、挂钩等与外壳之

29、间是否有卡住，存在摩擦。（2） 3 由图可知，细绳上没有施加力作用时细绳处于原长，观察刻度尺的分度值为0.1cm，所以读数为3.00cm 。（3） 45 图乙中，弹性细绳长度为6.00cm，伸长了 3.00cm，测力计的示数为1.6N， 图丙中，弹性细绳长度为9.00cm，伸长了 6.00cm ，测力计的示数为3.2N，图丁中，弹性细绳长度为 12.00cm ，伸长了 9.00cm ，测力计的示数为4.8N，由以上实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是均匀伸长的，且伸长量与所受拉力成正比。（4） 6 A 端向左 B 端向右，使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动，若发现标识R2 不动 ，观察图丁可

30、知，A 端到 R2 的距离为 8.00cm ， B 端到 R2 的距离为 4.00cm，即 sA：ssB=2： 1， A、B 同时运动，由 vt 可知， v1:v2=2:1。21. 同一高度慢不需要C降低小车下滑的高度【详解】（ 1） 1 为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取解析： 同一高度慢 不 需要C降低小车下滑的高度【详解】（1） 1 为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取得的研究方法是控制变量法。（2） 2 实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的

31、距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。（3） 3 进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持。（4） 4 牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的，不能用实验来验证，但是个正确的定律，故AB 不符合题意， C 符合题意。故选 C。（5） 5 小车从斜面高处下滑到水平面时，重力势能转化为动能，要减小小车运动到水平面时的速度，可降低小车下滑的高度。二22. 高度差不漏气否相等高度差变大液体深度液体密度【详解】（ 1） 1 当把压强计放入液体中时，金属盒橡皮膜受到的压强增大，推动管中的气体向右侧移解析：

32、 高度差不漏气否 相等高度差变大液体深度液体密度【详解】（1） 1 当把压强计放入液体中时，金属盒橡皮膜受到的压强增大，推动管中的气体向右侧移动， U 型管中两侧液面出现高度差，压强计是通过U 形管中水面的高度差来反映被测压强大小的，高度差越大，说明液体的压强越大。2 用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U 形管中的液体能灵活升降，则说明橡胶管密封性良好，装置不漏气。3 底部连通，上端开口的容器叫连通器，连通器至少有两个开口；U 形管的上端有一个不是开口的，故不是连通器；（2） 4 乙图、丙图和丁图橡皮膜在相同液体的同一深度，橡皮膜的朝向不同，压强计是U形管中水面的高度差相等，说明液体内部向各个方向的

33、压强相等。（3） 5 在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，是控制深度相同，改变液体的密度，观察U 形管两侧的液面高度差变大。（4） 67 由以上实验步骤可知：影响液体内部压强大小的因素是液体的深度和液体密度。二23. 排开液体的体积无关液体的密度错误【详解】（ 1） 1 猜想 1 中，木头和铁钉的密度不同，所以，三个猜想中符合常识1 的是猜想 3：与物体的密度有关。（ 2） 2解析： 排开液体的体积无关液体的密度错误【详解】（1） 1 猜想 1 中，木头和铁钉的密度不同，所以，三个猜想中符合常识1 的是猜想 3：与物体的密度有关。（2） 23 深入分析上述现象可知，当物体未浸没于

34、液体中时，浮力与物体排开液体的体积有关，也与物体浸入液体的深度有关；当物体浸没于液体中时，浮力与物体排开液体的体积有关，也与物体浸入液体的深度无关；所以，综合分析可得：从根本上来说，浮力大小与物体排开液体的体积有关，也与物体浸入液体的深度无关。4 根据 A、D 和 E 可知，当物体排开液体体积一定时，液体密度不同，物体受到的浮力也不同，可得浮力的大小与液体密度有关。5 他在改变物体密度的同时，改变了物体的重力，所以他的操作是错误的。（3） 6B 图中，塑料瓶受到的浮力为C 图中，塑料瓶受到的浮力为F浮BF浮CGFBGFC2.8N-2.4N=0.4N2.8N-1.8N=1NBC 两次塑料瓶浸入水

35、中的深度之比为hBShBhCShC水gV排B水gV排CF浮BF浮C0.4N21N5B、C、D 每次浸没深度的增加量相同，所以D 图中塑料瓶底的深度为h8 h8 h55DCE即E 图中，塑料瓶受到的浮力为水和盐水的密度比为F浮EhD hEGFE852.8N-1.7N=1.1N水水 gV排盐水盐水 gV排D、E 步骤塑料瓶底部受到的压强之比为F浮CF浮E1N101.1N11p水ghDp盐水ghE所以1081611511p 水>p 盐水24. 越远不同相同速度质量木块保持匀速直线运动状态【详解】（1）1 小车在水平面上所受的阻力越小，小车的速度改变的越慢，小车向前滑行的距离越远。2解析： 越远

36、不 同 相同速度质量木块保持匀速直线运动状态【详解】（1） 1 小车在水平面上所受的阻力越小，小车的速度改变的越慢，小车向前滑行的距离越远。2 在水平面上两次滑行的全过程，小车受到的阻力不同，所以小车减慢的速度不同。3 小车的初速度相同，最终速度都变为零，所以速度的减小量相同。（2） 45 让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下，可以使不同的钢球获得相同的速度，发现质量较大的钢球将小木块推得较远，证明质量大的钢球所具有的动能较大，所以由此可知：速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。（3） 6 根据实验甲的现象可知，水平面的粗糙程度越小，小车滑行的距离越远，如果水平面光滑，小车将一直运动运动小

37、球，所以如果实验乙中水平面是绝对的光滑，该实验的现象应是木块保持匀速直线运动状态。257两次提升的物重不同【详解】(1)1当钩码上升的高度为 10cm时，绳自由端移动的距离为 30cm，则绳子承担重物的段数绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示(2)解析：7两次提升的物重不同【详解】(1)1 当钩码上升的高度为10cm 时，绳自由端移动的距离为30cm，则绳子承担重物的段数ns30cm3 h10cm绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示(2)2 第一次的机械效率W有1G有1 h11N0.1m1100%100%100%66.7%W总1F1s10.5N0.3m(3)3 实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组，即绳重、摩擦、滑轮重是相同的，所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。26（1）5× 103k；g【详解】（ 2）1.1 × 105；N（ 3）2.2 × 105Pa解：（ 1）该车最多能装水的质量为m 水=水 V=1.0 × 103kg/m3 × 5m3=5× 103kg（ 2）洒水车的质量解析： （ 1） 5×103kg；（ 2） 1.1 × 15N0 ；（ 3） 2.2