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文档简介

1、姓名天边的云彩常常是通红的一片我还能补充火烧云的资料请注意积累再组词)金灿灿葡萄灰笑盈盈半紫半黄恍恍惚惚画出来借助工具 本课描思考课堂探究中带的问 并试着完成。(1)遇到生字多读几遍， 书或联系上下文理解生字词 写颜色的词语比较独特，找出描写火烧云颜色和形状变化 的语句读一读。【课时安排】1课时3.读思结合(2)作者是按照什么顺序写火烧云的？(划由表示描写顺序的词语)(1)找出文章的中心句灰” “半紫半黄1.初读课文(2)照样子，写词语清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳快要落山的时候， 像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫朝霞和晚霞。【新知探究】匕课堂探究一、学习课文:火烧云

2、有哪些奇异景象呢？ 试着在脑海中呈现画面。有感情 地朗读相关语句，弁试着背诵。1 .火烧云上来时是怎样的情景呢?2 .课文是从和两方而写火烧云的变化的？火烧云的变化有哪些特点？你从哪些句子体会到的？:、课堂摘记:【知识反馈】展开想象：火烧云还可能有哪些颜色和形态?【拓展延伸】阅读短文，完成练习：庐山的云雾庐山的景色十分美丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返！1,用“”画由文中的比喻句。3 .庐山的云雾有哪些特点？4 .联系上下文理解词语。(1)第二自然段中扣住“茫茫的大大海”这个词语，就能理解“弥漫”意思(2)第三自然段中“瞬息万变”这个词，抓住等几个词语能够理

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